Microsoft Word Пащенко О. И. пособие


Модуль 4. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)



Pdf көрінісі
бет34/148
Дата15.05.2022
өлшемі1,78 Mb.
#34472
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   148
Модуль 4. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР): 
общие сведения, дидактические возможности, методы 
создания, анализа и экспертизы 
В  настоящее  время  по  многим  учебным  дисциплинам  активно 
разрабатываются электронные учебники и самоучители. Индустрия 
цифровых  образовательных  ресурсов  расширяется  в  силу  их  вос-
требованности и социальной значимости. К примеру, цифровые об-
разовательные ресурсы полезны при организации образовательно-
воспитательного  процесса.  Повышение  интереса  к  подобным  ис-
точникам,  бесспорно,  связано  с появлением  мультимедийных  тех-
нологий, а также с развитием средств коммуникаций и сети Интер-
нет.  
Создание и организация учебных дисциплин с использованием 
цифровых  образовательных  ресурсов,  в  особенности  на  базе  Ин-
тернет-технологий,  представляет  непростую  технологическую  и 
методическую задачу. 
В  этой  связи  актуальной  является  разработка  концепций  по-
строения и использования ЦОР, адекватных идеям развития совре-
менного образования. 
Необходимо  отметить,  что  создание  ЦОР  определено  в  каче-
стве  одного  из  основных  направлений  информатизации  всех 
форм  и  уровней  образования  в  России  и  составляет  основу  фор-
мирования инфраструктуры информатизации образования. 
В марте 2005 г. в России стартовал проект федерального уров-
ня «Информатизация системы образования (ИСО)», реализуемый  
Национальным фондом подготовки кадров. Проект направлен на 
последовательное  преобразование  общеобразовательной  школы, 
которая должна готовить своих выпускников к жизни в информа-
ционном  обществе.  Основная  идея  проекта  состоит  в  создании 
условий  для  поддержки  системного  внедрения  и  активного  ис-
пользования  ИТ в  работе  учреждений  общего  и  начального  про-
фессионального образования, что должно обеспечить достижение 
большинством  учащихся  (независимо  от  места  их  проживания 
или социального статуса их семей) образовательных результатов, 
адекватных новым требования рынка труда и современной соци-
альной жизни. 


 
59 
Проект «ИСО» трактует процесс информатизации образования 
как: 
—  создание единого информационного пространства (школы, 
района, региона, страны); 
—  формирование информационной культуры педагогов; 
—  внедрение  информационно-коммуникационных  техноло-
гий во все виды и формы образовательной деятельности и 
управление учебным заведением. 
Одним  из  компонентов  данного  проекта  является  создание  в 
России  устойчивого  потенциала  по  производству  высококачест-
венных,  открытых,  доступных  по  стоимости  электронных  учеб-
ных материалов нового поколения для подготовки  учащихся, пе-
дагогов  и  работников  управления  образованием  к  участию  в  со-
временной экономике.  
В рамках проекта: 
—  создается Национальная коллекция ЦОР;  
—  разрабатываются  цифровые  учебные  материалы  по  всем 
общеобразовательным  дисциплинам  (в  том  числе  иннова-
ционные);  
—  проводится  повышение  квалификации  специалистов  обра-
зования  на  федеральном,  региональном  и  муниципальном 
уровне; 
—  трансформируется  система  повышения  квалификации  и 
методической  поддержки  учителей,  чтобы  обеспечить  ре-
альную  поддержку  процессов  информатизации  в  каждой 
школе; 
—  развертываются системы Интернет-обучения школьников;  
— 
разрабатываются  методы  изменения  подготовки  будущих 
педагогов. 
 
В 2008 г. Национальный фонд подготовки кадров (НФПК) за-
вершил  реализацию  проекта  «Информатизация  системы  образо-
вания»  (ИСО),  одним  из  результатов  которого  стало  создание 
Единой  коллекции  цифровых  образовательных  ресурсов  (ЦОР) 
[1].  Единая  Коллекция  цифровых  образовательных  ресурсов 
предназначена  для  учреждений  общего  и  начального  профессио-
нального образования. На данный момент работы по наполнению 
коллекции  продолжаются  в  рамках  федеральной  целевой  про-
граммы  развития  образования.  Все  ресурсы  имеют  лицензию, 


 
60 
дающую возможность для их широкого некоммерческого исполь-
зования  в  образовательном  процессе  учреждений  общего  и  на-
чального  профессионального  образования.  В  настоящее  время 
Единая коллекция содержит более 75 000 образовательных ресур-
сов практически по всем предметам базисного учебного плана. Фе-
деральными хранилищами ЦОР являются: 
— 
http://school-collection.edu.ru/  —  Единая  коллекция  Циф-
ровых образовательных ресурсов; 
— 
http://edu.ru/  —  Федеральный  образовательный  портал 
«Российское образование»; 
— 
http://window.edu.ru/  —  Единое  окно  доступа  к  образова-
тельным ресурсам; 
— 
http://katalog.iot.ru/  —  Каталог  образовательных  ресурсов 
сети Интернет. 
Вопросам  проектирования  ЦОР  и  дидактическим  возможно-
стям  использования  их  в  образовании  посвящено  большое  коли-
чество исследований [1, 11, 18, 22, 23, 33, 35, 39, 48, 49, 54, 62, 63, 
72, 87, 107, 116, 117, 126, 132, 188, 195, 90, 92, 94, 115, 190, 191, 
194]. Рассмотрим некоторые аспекты использования ЦОР в обра-
зовательно-воспитательном  процессе,  а  также  вопросы  проекти-
рования данных цифровых средств обучения. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   148




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет