Рис. 12. Характеристики дистанционного обучения Гибкость Обучающиеся работают в удобное для себя время, в
удобном месте и в удобном темпе.
Модульность Экономическая эффективность Относительно низкая себестоимость обучения обеспе-
чивается за счет использования более концентриро-
ванного представления и унификации содержания,
ориентированности технологий ДО на большое коли-
чество обучающихся, а также за счет более эффектив-
ного использования существующих учебных площа-
дей и технических средств.
Новая роль преподавателя Координирование познавательного процесса, коррек-
тировка преподаваемого курса, консультирование при
составлении индивидуального учебного плана, руко-
водство учебными проектами, асинхронное взаимо-
действие обучаемых и преподавателей и др.
