Microsoft Word сожж тапсырмалары doc
жүктеу/скачать 0,9 Mb.
|
1 2
Байланысты:СӨЖ тапсырмалары
- Бұл бет үшін навигация:
- Flippity
Жауабы: Меңзер, құжат, нышан, жиектеме, үтір, байрақ, файл, перне, принтер, пернетақта, көшіру, тізім, тасымалдау, жол, мәтін, сақтау, үзінді. 4-мысал. Информатика пәні бойынша оқушылардың білімін бақылау үшін ақпараттық диктант жазғызуға болады. Ол үшін компьютердің құрылғыларының аттары қағазға жазылып қара жәшікке салынып қойылады. Оқушылар диктант жазып болғаннан кейін қара жәшікті ашып, бірін-бірі тексеріп, бақылау парағына сәйкесінше бағаларын қояды. Ақпараттық диктанттың нұсқасы: 1-нұсқа:
Графикалық және мәтіндік ақпаратты бейелеуге арналған компьютердің құрылғысы (монитор). Ақпаратты енгізуге арналған оптиакалық құрылғы (сканер). Цифрлық форматта бейнесуреттерді алуға мүмкіндік беретін ақпаратты енгізу құрылғысы (цифрлық камера). Ойын манипуляторы (джойстик) Ақпаратты қағазға басып шығаруға арналған құрылғы (принтер). 2-нұсқа. Сандық және мәтіндік ақпаратты енгізуге арналған құрылғы (пернетақта). Дыбыстық ақпаратты енгізуге арналған құрылғы (микрофон). Күрделі графикалық объектілерді шығаруға арналған құрылғы (плоттер). Телефон желісі арқылы компьютерді басқа компьютерлермен байланыстыру үшін қолданылатын құрылғы (модем). Ақпаратты магниттік таспада сақтауға арналған құрылғы (стример). 5-мысал. «Ең көп кім?» ойыны. Белгілі бір уақыт аралығында оқушыларға өтілген тақырыптың терминдері бойынша сұрақтар қойылады. Оқушылар оған тез арада жауап беріп үлгерулері керек. Бұл ойында тек қана өтілген тақырып бойынша ғана емес, сонымен қатар алдыңғы өтілген сабақтағы терминдерді де қайталатып шығуға болады. Тапсырманың бағалануы: Әр бір студентке нұсқалар бойынша бір тапсырмадан беріледі. Өзіндік жұмысты толық және қатесіз орындағандар жалпы – 20 балмен бағаланады. №4 СӨЖ Жұмыстың тақырыбы: Математикадан "Flippity" платформасында тапсырмалар жасау (flippity.net) Жұмыстың мақсаты: Математикадан "Flippity" платформасында тапсырмалар жасау (flippity.net) Жұмысты орындауға арналған әдістемелік нұсқау: Flippityhttps://www.youtube.com/watch?v=4de8IxNLgV8 Flippity-бұл веб-сервис, оның көмегімен сіз оқуға арналған әртүрлі интерактивті жаттығулар жиынтығын жасай аласыз. Жұмыс істеу үшін сізге Google-ге тіркелу қажет. Flippity-де сіз көптеген жаттығуларды жасай аласыз: флеш-карталар; Өз ойыным " викторинасы”; мәтінді енгізу тесті; кездейсоқ атауды таңдау (топтар құру үшін) табылған бейджиктер беті (жұмыс барысында қандай бейдждер сатып алынатынын қадағалайды); емлені тексеру; кроссворд; сөздерді іздеу бинго; виселица; прогресс көрсеткіші; жад " ойыны”; Flippity онлайн қызметі-Google кестелері негізінде ойын жаттығуларын жасауға мүмкіндік береді. Артықшылықтары: ойын жаттығуларының көптеген нұсқаларын қамтиды. Әр шаблонға арналған нұсқаулық бар. тегін. сіз жаттығу сілтемесін бөлісе аласыз. тіркеу талап етілмейді. жаттығулардың бір бөлігін басып шығаруға болады. сіз сертификат жасай аласыз. Қызметке сілтеме: https://flippity.net Тапсырманың бағалануы: Әр бір студентке нұсқалар бойынша бір тапсырмадан беріледі. Өзіндік жұмысты толық және қатесіз орындағандар жалпы – 13 балмен бағаланады №5 СӨЖ Жұмыстың тақырыбы: «Plickers, Kahoot, Socrative онлайн сервистерінің көмегімен математикадан оқушылардың білімін бағалау тапсырмаларын жасау» атты топтық тапсырма Жұмыстың мақсаты: «Plickers, Kahoot, Socrative онлайн сервистерінің көмегімен математикадан оқушылардың білімін бағалау тапсырмаларын жасау» атты топтық тапсырманы орындау Жұмысты орындауға арналған әдістемелік нұсқау: Әр топшаның ішінен тағы да 3 топшаға бөліну керек Әр топша таңдап алған онлайн сервистері бойынша өздеріне ат қояды Өздерінің логотипі болады Спикерін сайлап алады Топтың ережесін бекітеді Топ мүшелерінің жасайтын жұмыстарын бөліп алуы Топшалардың алдына қойылатын проблема: Plickers, Kahoot, Socrative онлайн сервистерінің біреуінде оқушылардың білімін бағалау тапсырмаларын жасап, оны өткізу алгоритмін мәтіндік редакторда сипаттап жазу. Жасалған алгоритмді топтың басқа топшасына сараптан өткізіп, нәтижесін беру. Оқытушыға тапсырманың 7-бөлімінде жасалған (1,2 пункттер) жұмыстары бойынша есеп беру (презентация немесе мәтін түрінде) Әр топ өздерін-өзі жасаған жұмысына қарай бағалап, бағасын спикер практикадан беретін оқытушыға жібереді. Оқытушы жіберілген есептің толықтығына қарай бағалайды Тапсырманың бағалануы: Әр бір студентке нұсқалар бойынша бір тапсырмадан беріледі. Өзіндік жұмысты толық және қатесіз орындағандар жалпы – 13 балмен бағаланады. №6 СӨЖ Жұмыстың тақырыбы: StoryJumper – онлайн оқулықтар жасау сервисінің көмегімен математикадан «ертегі кітапша» Жұмыстың мақсаты: онлайн режимінде кітаптар жасау сервистерімен танысып, осы сервистің біреуінде математикадан оқушыларға арнап 4-5 беттен тұратын ертегі кітап жазу. Жұмысты орындауға арналған әдістемелік нұсқау: Жұмыстың мақсаты: Қолданылатын сервистер: 1. StoryJumper – әр мұғалімге, оқушыға өздері он-лайн кітап жасауға болатын сервисі. Сайттағы мекен-жайы: https://www.storyjumper.com http://mkknizhka.blogspot.com/p/storyjumper.html сайтында орыс тілінде кітапты қалай жасау жайлы нұсқаулар берілген.
http://www.zooburst.com https://ru.calameo.com/books/00414947914eb47e7aa24 сайтында орыс тілінде кітапты қалай жасау жайлы нұсқаулар берілген.
№7 СӨЖ Жұмыстың тақырыбы: ««Математиканы цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланып онлайн оқыту әдістері» атты тақырыпта топтық жоба Жұмыстың мақсаты: «Математиканы цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланып онлайн оқыту әдістері» атты тақырыпта топтық жоба орындау Тапсырманың бағалануы: Әр бір студентке нұсқалар бойынша бір тапсырмадан беріледі. Өзіндік жұмысты толық және қатесіз орындағандар жалпы – 13 балмен бағаланады. жүктеу/скачать 0,9 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2