Министерства просвещения рсфср
явлений объективного мира
жүктеу/скачать 0,77 Mb. Pdf көрінісі
|
| явлений объективного мира.
Но для того чтобы в результате сравнения получить верные выводы, надо знать правила всякого сравнения. Во-первых, нужно сравнивать такие предметы, кото рые в действительности имеют какие-то связи друг с другом. Бесполезной тратой времени будет, например, сравнение «лошади» и «поэзии», «ума» и «яблока» и т. д. Во-вторых, правильность любого сравнения опреде ляется тем, что мы возьмём за основу сравнения. Так, сравнение работы двух тракторных бригад можно провести по такому количественному показателю: какая бригада, например, больше подняла зяби. Но этого недо статочно. Может получиться так, что первая бригада подняла зяби больше, чем вторая бригада, но в первой бригаде вспашка зяби произведена на недостаточную глубину. Значит, для того чтобы сравнение действительно вы явило лучшую бригаду, надо количественный показатель дополнить качественным показателем. 13 Выбор показателя сравнения имеет очень важное зна чение в любом сравнении. В-третьих, сравнение двух или нескольких предметов надо производить по одному и тому же признаку, взятому в одном и том же отношении. Например, причину образования пара люди узнали в результате сравнения нескольких явлений в одном и том же отношении. Человек много раз наблюдал, что вода в каком-либо сосуде, под которым разведён огонь, начи нает кипеть и образуется пар. Сравнивая в одном отно шении разные случаи образования пара, человек пришёл к практически важному правильному выводу: причина образования пара — нагревание воды. В-четвёртых, всякое сравнение должно проводиться не по первым попавшимся признакам, а по таким призна кам, которые имеют важное, существенное значение для сравниваемых предметов. Так, например, буржуазные историки пытаются сравни вать общественный строй одной страны с общественным строем другой страны по такому признаку, как климат, географическое расположение страны и т. п. Но это при водит их к грубым ошибкам. Географическая среда не является существенным признаком, определяющим харак тер того или иного общественного строя. Так, климат в СССР и климат в США различаются незначительно, а развитие общественного строя в США отстало от развития общественного строя в СССР на це лую историческую эпоху, ибо в США существует капита листический строй, отличающийся наиболее паразитиче ской и реакционной формой, тогда как СССР уже покон чил с капитализмом, установил у себя социалистический строй и вступил в период постепенного перехода от социа лизма к коммунизму. Значит, сравнивать общественный строй различных государств надо по другим признакам. В данном случае существенным признаком будет: в чьих руках собствен ность на средства производства (земля, орудия производ ства, средства сообщения и связи и т. п.) — в распоряже нии всего общества или в распоряжении отдельных лиц, групп, классов, использующих эти средства для эксплуа тации других лиц, групп, классов. 14 Таков первый логический приём — сравнение. Дру гими логическими приёмами, с помощью которых рас крываются связи и закономерности предметов, явлений, являются анализ и синтез. жүктеу/скачать 0,77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|