Концептуальные основы финансового учета https://gaap.ru/articles/1_2_kontseptualnye_osnovy_finansovogo_ucheta/
4 Приложение Программа дисциплины для обучающихся
Приложение к учебной программе Программа обучения (Syllabus) для обучающегося на 2019-2020 учебный год дисциплины
« Налоги и налогообложение», «Финансовый менеджмент»
3 Цель и задачи дисциплины
Цель
овладение обучающимися методологическими и практическими основами Международных стандартов финансовой отчетности.
Задачи
-изучение особенностей финансового учета, организованного в соответствии с МСФО;
- формирование навыков отражения хозяйственных операций в соответствии с МСФО;
- формирование навыков составления финансовой отчетности в соответствии с МСФО.
4 Распределение академических часов
Всего
Лекции
Практ.
СРОП
Подготовка к экзаменам
СРС
Форма контроля
5 кредитов
150 часов
5
55
10
15
65
Экзамен
5 Содержание дисциплины
Принципы подготовки и представления финансовой отчетности. Учет материальных и нематериальных активов. Раскрытие информации о финансовых результатах. Выручка, признание доходов и расходов. Налоги на прибыль. Учет обязательств организации. Учет капитала и резервов. Влияние изменения валютных курсов. Консолидированная финансовая отчетность. Цифровые технологии применяемые для подготовки финансовой отчетности.
6 Политика курса
1 Студент должен регулярно, систематически готовиться к занятиям и выполнять все задания СРС. Студент должен приходить подготовленным на лекции и лабораторные занятия. Подготовка к занятиям будет проверяться тестовым или устным опросом.
2 Все виды контролей могут пересдаваться только один раз при получении отрицательной оценки. При этом баллы уменьшаются с коэффициентом 0,8. С положительной оценки пересдавать нельзя.
3 Студент не должен без уважительных причин пропускать занятия. При пропусках лабораторных занятий по уважительной причине студент должен обязательно их отработать в установленные сроки.
4 5 На занятиях студенты должны соблюдать технику безопасности, не отвлекаться и не пользоваться сотовыми телефонами.
7 Список рекомендуемой литературы
Основная
1. Пашковская Л.В. Международные стандарты финансовой отчетности / Учебно-методическое пособие, Минск 2019. - 68 с.
2. Кужукеева К.М. «Финансовый учет в соответствии с МСФО» -Учебное пособие Костанай, КГУ им.А.Байтурсынова 2017 г.
3. Методические рекомендации по применению МСФО. Министерство финансов РК: http// minfin.kz
Дополнительная
4. МСФО (учебные пособия) https://uchet.kz/standarts/msfo/msfo_learning/1msfo_learning.html
5. Первые шаги в МСФО [Электронный ресурс]: http://msfo.buh-nauka.com
8 Календарно-тематический план
№ недели
Модули
Темы лекций
Часы
Темы практических занятий
Часы
1
Модуль 1
Введение в курс.
1
Представление финансовой отчетности (МСФО IAS 1).
Назначение финансовой отчетности.
Компоненты финансовой отчетности по МСФО
Выручка, признание доходов и расходов (МСФО IAS 18).
3
11
Учет капитала и резервов.
3
12
Влияние изменения валютных курсов (МСФО IAS 21).
2
13
Консолидированная финансовая отчетность
1
Представление консолидированной финансовой отчетности.
3
14
Процедуры консолидации бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках.
3
15
Консолидированный отчет о прибылях и убытках.
2
Итого часов
5
55
9 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Виды занятий
Виды контроля
Форма контроля
Баллы
Недели
Рейтинг
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
семестр
итогов.
общий
Аудиторная работа
ТК
Активность на практических занятиях
100
*
*
*
*
Тестовый опрос
100
*
Письменная работа
*
*
*
СРО
Доклад
100
*
ИДЗ
*
*
*
On-line
*
*
*
*
*
Ауд., СРО
РК
Контрольная работа, тест
100
*
*
*
ИК
Экзамен
40
40
Всего
60
40
100
Примечание 1. Обучающийся, набравший по итогам семестра не менее 50% максимального сем рейтинга и набравший по всем видам контроля положительные оценки, допускается к сдаче экзамена. Для получения положительной оценки необходимо на экзамене набрать не менее 50% максимального итогового рейтинга.
Примечание 2. При наличии пропусков практических занятий действует система отработок через выполнение и защиту работ по пропущенным занятиям.
Критерии оценки
Все учебные достижения обучающегося оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на занятиях, сдача домашнего задания, выполнение контрольной работы и др.), окончательный итог по аттестации подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок по видам работы.
Таблица перевода оценок балльно-рейтинговой буквенной системы в оценки по ECTS
