Тема 7. Культура Казахстана (ХVIII – начало ХХ вв.) – 1 акад.ч. Кейс задание. Оценить роль европейских и русских исследователей в вопросе изучения истории Казахстана: Экспедиции П.С. Палласа, И. Георги, Н.П. Рычкова и др. Так же акцентировать внимание на роли народных акынов и просветительской деятельности казахских просветителей.
Основные понятия. Европейские и русские путешественники, народные акыны, казахские просветители, научные общества и учреждения.
Проблемные и основные вопросы. 1. Вклад европейских и русских исследователей, их роль в истории Казахстана.
2. Роль народных акынов в освободительной борьбе первой половины XIX в.: творчество Махамбета Утемисова, Таттинбета Казангапулы и др. Казахская литература.
3. Значение деятельности отделов и подотделов Русского географического общества (Оренбургский, Семипалатинский, Туркестанский отделы). Статистические комитеты и их деятельность. Общество истории, археологии и этнографии при Казанском университете. Оренбургская Ученая архивная комиссия.
4. Первые периодические издания на казахском языке. Роль газет «Казах», «Вакыт», «Шуро», «Акмулла», журнала «Айкап» в формировании национального самосознания казахского народа. Творчество Мухамеджана Сералина, Спандияра Кубеева, Султанмахмуда Торайгырова и др. Периодическая печать. А.Байтурсынов, А.Букейханов, М.Дулатов и общероссийское мусульманское движение. Мусульманские благотворительные общества на территории Казахстана.
Литература. История Казахстана в русских источниках XVI-XX вв. В 10 томах. – Алматы: Дайк-Пресс, 2005 – 551с.
История Казахстана. В 5-ти томах.4- 5-й том. Алматы: Атамұра, 2010.
Алтаев А.Ш., Жангутин Б.О. История Казахстана: Хрестоматия. Т. 2. – Алматы, 2008.
Кан Г.В. История Казахстана: Учебное пособие для вузов. – Алматы, 2005.
Тема 8. Движение «Алаш» и идея национального государства – 1 акад.ч. Кейс задания Изучить и дать объективную оценку событиям на пути формирования идеи национальной государственности в эпоху социальных противоречий и определите роль национальной интеллигенций.
