Психологическая наука и психологическая практика. Психология, как и любая другая наука, делится на: фундаментальную и прикладную. Для обеих наук характерно стремление к получению нового знания и его обобщение. Если первую скорее интересуют основополагающие проблемы психики, теоретический аспект рассмотрения этих проблем и их эмпирическая проверка (общая психология, психофизиология, социальная психология, психология развития и др.), то в прикладной науке приоритет отдается изучению психических явлений в естественной обстановке и использованию полученных в фундаментальной науке знаний в конкретных ситуациях и условиях (эргономика, психология рекламы, психология менеджмента, организационная психология, юридическая психология и др.). Наряду с этим существует еще одна сфера деятельности психолога - практическая психология, в которой решаются конкретные задачи, а получение нового знания является, как правило, необязательным приложением. Практическая психология - это особый вид деятельности психолога, направленный на:
•решение конкретной практической задачи и предполагающий получение психологической информации о конкретном человеке или группе людей;
•анализ полученной информации на основе знаний, полученных в фундаментальной или прикладной психологии;
•разработку (планирование) и реализацию воздействия (как психологического, так и не психологического) на конкретного человека или группу людей с целью их изменения или изменения их поведения.
Основные направления практической психологии: психотерапия, психологическое консультирование, психодиагностика, психологическая коррекция.
МОДУЛЬ 1. БИОЛОГИЧЕСКАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДСТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ Роль организации и строения нервной системы в психической регуляции. В процессе эволюции живых организмов в связи с необходимостью формируются управляющие подсистемы. У высших животных и человека органом управления является нервная система, прежде всего большие полушария головного мозга. Именно нервная система управляет функционированием высших организмов, способствуя удовлетворению их потребностей. Кроме того, нервная система осуществляет саморегуляцию организма, обеспечивает поддержание постоянства его характеристик, оптимизацию жизнедеятельности и динамическое равновесие организма с естественной средой. Нервная система – это тот орган, куда поступает разнообразная информация об изменениях окружающей среды и внутреннего состояния организма. Поступающие импульсы обобщаются нервной системой, что позволяет оптимизировать как внутренние, так и внешние процессы организма. Деятельность нервной системы направлена, с одной стороны, на объединение всех элементов организма (внутренних органов в системы), а с другой – на адаптацию организма к внешней среде.
Работа нервных клеток специализирована. Одни из них служат только для передачи сигналов от органов чувств в головной и спинной мозг, эти клетки называются чувствительными. Их длинные отростки начинаются в органах чувств от специальных нервных приборов, воспринимающих действие раздражителей, которые называются рецепторами. Другие служат только для соединения различных частей головного и спинного мозга между собой, их называют вставочными, или соединительными, нейронами. Третья группа нервных клеток осуществляет передачу сигналов от головного и спинного мозга к мышцам или железам, они называются двигательными. Вся информация центральной нервной системы осуществляется за счет работы анализаторов, учение о которых было создано И. П. Павловым.
Анализатор представляет собой трехчленную систему, состоящую из органов чувств (рецепторов), чувствительного нерва и нервных клеток в коре больших полушарий (центральное звено анализатора). Различают зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой, двигательный анализаторы (получающий импульсы от аппарата, от органов аппарата движения), анализатор общей чувствительности, воспринимающий ощущения боли, температуры и осязания (кожный анализатор), а также интероцептивный анализатор, воспринимающий импульсы (информацию) от всех внутренних органов.
Рецептор составляет важную часть анализатора. Он приходит в состояние возбуждения под влиянием физической или химической энергии раздражителя. Рецепторы строго специализированы. Например, рецепторы глаза воспринимают только воздействие света, рецепторы уха - колебания звуковых волн, а рецепторы языка воспринимают только воздействие некоторых химических веществ, растворимых в воде.