Модуль введение в курс «основы психологии» Психология как наука


МОДУЛЬ 2. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В КОНТЕКСТЕ МИРОВЫХ ТЕНДЕНЦИЙ



бет52/78
Дата29.09.2023
өлшемі0,59 Mb.
#111461
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   78
Байланысты:
theory2.философия

МОДУЛЬ 2. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В КОНТЕКСТЕ МИРОВЫХ ТЕНДЕНЦИЙ
Принципы и основные направления государственной политики в сфере образования. В соответствии с Кодексом Республики Беларусь «Об образовании» государственная образовательная политика основывается на следующих принципах:
1. приоритета образования;
2. приоритета общечеловеческих ценностей, прав человека, гуманистического характера образования;
3. гарантии конституционного права каждого на образование;
4. обеспечения равного доступа к получению образования;
5. обязательности общего базового образования;
6. интеграции в мировое образовательное пространство при сохранении и развитии традиций системы образования;
7. экологической направленности образования;
8. поддержки и развития образования с учетом задач социально-экономического развития государства;
9. государственно-общественного характера управления образованием;
10. светского характера образования.
Основными направлениями государственной политики в сфере образования являются:
1. обеспечение прав, свобод и законных интересов граждан в сфере образования, в том числе права на получение образования как за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов, так и на платной основе;
2. обеспечение доступности образования, в том числе лицам с особенностями психофизического развития в соответствии с их состоянием здоровья и познавательными возможностями, на всех уровнях основного образования и при получении дополнительного образования;
3. создание специальных условий для получения образования лицами с особенностями психофизического развития и оказание этим лицам коррекционно-педагогической помощи;
4. создание необходимых условий для удовлетворения запросов личности в образовании, потребностей общества и государства в формировании личности, подготовке квалифицированных кадров;
5. обеспечение участия государственных органов и иных организаций, в том числе общественных объединений, в развитии системы образования;
6. осуществление перехода к обязательному общему среднему образованию;
7. осуществление целевой подготовки специалистов, рабочих, служащих;
8. обеспечение преемственности и непрерывности уровней основного образования, ступеней образования в рамках одного уровня основного образования;
9. обеспечение равенства белорусского и русского языков;
10. обеспечение деятельности учреждений образования по осуществлению воспитания, в том числе по формированию у граждан духовно-нравственных ценностей, здорового образа жизни, гражданственности, патриотизма, ответственности, трудолюбия.
Организационной основой осуществления государственной политики в сфере образования являются программа развития системы образования, программы развития дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего, специального образования, дополнительного образования детей и молодежи и дополнительного образования взрослых, утверждаемые Правительством Республики Беларусь на пятилетний период.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   78




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет