Модуль№4 «Оқыту технологиялары»



бет77/92
Дата15.11.2023
өлшемі380,81 Kb.
#123760
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   92
Байланысты:
zhmzht keshen-3


Әдістемелік тәсілдер


Монолог, авторитаризм, қысым жасау, жасандылық, ұрандар, «мәдени жаншу (диктат)».





Диалог, еркіндік, қысымнан арылу, өзінділік, мәдени ықпал.





Проблемаларға қатынасы



Проблемалардың пайда болуы жеңіліс деп түсініледі



Проблемалардың пайда болғаны оларды шешу жолдарын іздестіруге бастайды






ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАР ЖОСПАРЫ



А
П
Т
а

практика /семинар сабағының тақырыптары

Сағ
саны

Сабақты өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер

Қолданылатын
әдебиеттер

1

2

3

4

5

1-2

1Жоғары мектепте қазақ тілін оқытудың жаңа технологиясы әдістемесі – қазақ тілін оқыту үдерісінің заңдылықтарын зерттейтін ғылым саласы.
1.2 ЖМҚТОЖТ курсының мақсат-міндеттері
1.3 Жоғары мектепте қазақ тілін оқыту әдістемесінің тарихи қалыптасу жолы

2

Жобалап оқыту технологияы

Ахмет Байтұрсынұлы. Тіл тағылымы. – Алматы: Ана тілі, 1992. – 448.
Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. – Алматы, 2010. – 608.
Құлмағанбетова Б. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. (Электронный ресрурс). – Алматы: Білім, 2000

3-4



2Жоғары мектепте қазақ тілі пәніне қойылатын талаптар
2.1ЖМ «қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша оқылатын пәндердің тұтас жүйесі
2.2Кәсіптендіру пәндері бойынша міндетті және элективті курстар
2.3Аталмыш курстарды меңгертудің әдіс – тәсілдері

2

Сыни ойлауды дамыту
технологиясы

Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы. Print – S, 2005. – 170б
Құлмағанбетова Б. Қазақ тілін оқытуәдістемесі.(Электронныйресрурс). – Алматы: Білім, 2000



5-6-7



3Болашақ маманның құзыреттілігі және оны қалыптастырудың жолдары
3.1Ақпараттық, танымдық құзыреттілік және күтілетін нәтиже
3.2ЖМ жаңа педагогикалық технологиялар, мақсаты мен міндеттері



4

Оқытуда жеке тұлғалық
бағдарланған әдіс

Қазақстан Республикасында 2015 жылға дейнгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. – Алматы, 2004
В.И.Слободчиков
Ю.Г.Юдина
Әлеуметтік құзырлық.
Ю.Н.Емельянов
Танымдық құзыреттілік.
Ф.Ш.Оразбаева
Коммуникативтік құзыреттілік
П.Г.Козлов
Қатысымдық оқыту/ғаламтор

9
10
11
12

4 Жоғары мектепте қазақ тілін оқытудың жаңа әдістері
4.1Блум таксономиясы, күтілетін нәтиже
4.2Деңгейлеп оқыту, күтілетін нәтиже
4.3Тест тапсырмалары, күтілетін нәтиже

4

Оқытудың ықпалды
технологиясы

Әбілқаев А., Бейсенбайқызы З. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы: ЖШС «Інжу – Маржан », 2009
Қараев Ж., Ешеева Ж. Программалап оқыту және оның компьютерді оқытуға пайдаланумен байланысы. Алматы, 1991.



13
14
15

5 Заманауи сабақтың түрлері және оның дидиактикалық құрылымы


5.1 ЖМ қазақ тілін жеке тұлғаны дамыта, дарыта интеграциялай оқытудың жолдары
5.2 ЖМ ана тілі сабағын проблемалықпен оқытудың тиімділігі

3

Блум таксономиясы

ҚұтқожинаР., Қасабекова Қ. Қазақ тілі сабақтарына арналған дидактикалық материалдар. – Алматы: Рауан, 1994.
Рахметова С. Қазақ тілін оқыту методикасы. – Алматы: Ана тілі, 1991







15с.









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   92




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет