Монография Алматы 022 ббк 74. 58: 30. 1



Pdf көрінісі
бет21/118
Дата04.10.2024
өлшемі3,39 Mb.
#146829
түріМонография
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   118
Байланысты:
Сериков.Э.Система высшего образ 2022

1.1.3.2
 
Оценка учебных достижений обучающихся [10, 11] 
В университетах США применяется система постоянного контроля и 
оценки текущей работы обучающихся и выставления отметок за каждый 
пройденный курс. Почти все, что обучающийся делает в аудитории и 
выполняет самостоятельно за пределами расписания занятий, влияет на его 
окончательную оценку. Экзамены и тесты, сочинения или письменные 
задания, отчеты о исследованиях в лаборатории, лабораторная и студийная 
работа, посещение занятий в классе и активность на них – все это может быть 
использовано преподавателем для выведения итоговой оценки по 
дисциплине. Это означает, что очень важно не только не отставать в объеме 
усваиваемого материала, но и регулярно посещать занятия в классе и 
своевременно выполнять задания по дисциплине. 
Важную роль в обеспечении качества обучения при кредитной системе 
играет балльно-рейтинговая система оценки знаний. Она позволяет 
активизировать учебную работу обучающихся, у которых появляются 
стимулы к управлению своей успеваемостью. 
Успешность освоения отдельных дисциплин в кредитной системе США 
оценивается суммой набранных баллов (из 100 возможных), а успеваемость 
студента в целом по пройденной части учебной программы – по среднему 
баллу успеваемости (Grade Point Average – GPA). Система балльной оценки 
является основным инструментом оценки работы студента в процессе 
изучения дисциплины и уровня ее усвоения на выходе, а средний балл 
успеваемости – инструментом интегрированного оценивания его работы по 
всем изученным дисциплинам академического периода и пройденного этапа 
обучения. Текущее значение GPA определяет рейтинг студента. 
Учебные достижения студентов по всем видам учебных занятий и 
заданий и уровень знаний по дисциплине на экзамене оцениваются по 
балльно-рейтинговой буквенной системе, широко используемой в США и в 
международной практике (таблица 1.2). Буква «А» представляет градации 
оценки «отлично» (как минимум, 3), буква «В» соответствует оценке 
«хорошо» («хорошо с плюсом», «хорошо», «хорошо с минусом»), буква «С» 
– оценке «удовлетворительно», буква «D» – оценке «посредственно», буква 
«F» – оценке «неудовлетворительно». Если студент получил по дисциплине 
оценку «F», зачетные единицы (кредиты) по этой дисциплине ему не 


30 
засчитываются, и студенту предстоит ее повторное изучение в следующих 
семестрах. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   118




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет