Э моционалды орта кагидаты, баланьщ ж эн е epeceKTepnip

6epyi 
керек. 
Бул 
дамытушы 
ортада 
болатын 
импульс 
пен 
ынталандырулардьщ жаксы ойластырылган жиынтыгымен камтамасыз 
ет1лед1.
Мунда, Kaaipflin ез1нде белгшенген кызмет аймагьшан баска, 
релаксацияны айтып ету керек, Демалуга кажетг! эртурл! элементтермен 
камтылган 
жайлы 
белме. 
Балабакшада 
балаларга 
колжеДмд! 
«ересектерге арналган конакжай» болганы дурыс. ©з1н1ц катан Kaci6H 
жумысында тэрбиеш1н1н эмоциялык куй! балалардьщ эмоционалдык эл- 
аукатына жэне карым-катынастьщ жалпы эмоционалдык дамуына эсер 
етед!.
Балабакшадагы эрб!р бала жеке кец
1
сткпен (креслолар мен 
кшеммен, тек оган тиесш! заттарын сактаута арналган шкафпен, 
отбасыныц фотосуреттер! жэне т.б.) камтамасыз етшу! керек.
Орта «Мен» тольщканды бейнес!н калыптастыру жэне дамыту уш!н 
жагдай жасауды ескеред!. Бул эртурл! кисык айналарымен журетш айна 
турлер!н!ц болуымен жещлдетшед!. Эмоционалды жайлылык соньшен 
6ipre балалар шыгармашылыгын корсете отырып, эр тэрбиеленуш!ге 
суретке rycipy, модельдеу жэне т.б. байланысты.
6. Дэстурл! жэне дэстурл! емес эстетикалык элементтерд! 
6ipiicripeTiH
уйымдастыру кагидаты. Балаларды эстетикалык санатпен тусшу 
«карапайым и ртш тен» басталады, бул ез!ндк енер туындысы: 
дыбыстын сулулыгы, густ! дакдар, абстракционды сызыктар, кулкш 
графикалык куралдармен кесюнд! тус!нд!ру. Сондыктан интерьерде 
балага эртурл! графикалык тусш!к калыптастыратын классикалык 
кесюндеме емес, Шыгыстык, Еуропалык, Африкалык карапайым, б1рак 
керкем эскиздер, мус!ндер жэне т.б. орналастырган жен.
Балаларга, 
ересектерге 
арналган 
ертегзлер 
мазмунымен, 
эпизодтарымен 
балаларга 
эртурл! 
стилде 
усынылады: 
шынайы, 
абстракттл!, комикс жэне т.б. Содан кей!н балалар оздер!нщ алдындагы 
суреттерге гана назар аудармай, эртурл! жанрлардыч ерекшел!ктерш 
менгер!п, калай жасалатынын бшед!.
7. Ашыктык- жабыктык кагидаты. Бул кагидаттын б!рнеше аспектшер! бар.
Табигатка ашыктык - адам мен табигатгьщ б
1
рлш н камтамасыз 
ететш ортаны куру.
Мэдениетке ашыктык - кескшдеме, эдебиет, музыка эяементгершщ 
болуы.
]^огамга ашыктык - бапабакшаныц жагдайы ата-аналардьщ ойына 
сай «Мен!н уй!м» угымыньщ мэн!не сэйкес келед!.
0з!нд!к «Мен», баланьщ !шю элем!нщ ашыктыгы.
8. Балалардьщ жынысы мен жас айырмашылыктарын есепке алу кагидаты. 
Ол гендерл!к айырмашыльщтарды ескере отырып, коршаган орта 
курылысын болжайды, улдар мен кыздарга когамда кабьшданган еркект!к 
пен эйелд!к эталондарга сэйкес бей!мдш!гш корсетуге мумкшд1к беру.
107

Осылайша, дамытушы орта ерекше уйымдастырылтан элеуметт1к- 
мэдени жэне педагогикалык кен

жүктеу/скачать 8,97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: