0нг1мен!ц мазмуны балага тус1н1кт1 болуы шарт, 0н,г1мелеуд1ц м1ндет1
окыту-танымдык болады.
Kimi топтардагы эцг1мелеу кернек1л1к материалдарын керсетумен катар
журе/ц, ал ересек жастагы топтарга кврнекш1к материалдарын пайдалану кажет
емес.
Оку эд
1
с
1
рет1нде энг1мелеуге койылатын талаптар: энпме- кыска,
эмоциоиалды, сен1мд1 фактшерд! камтуы керек, жаркын жэне айкын мысалдар
келттр1лу1, балалардьщ жас ерекшел1ктер1н ескеру! кажет.
Тус
1
шктеме - балаларга сездерд!, терминдерд!, кубылыстарды ауызша
тус1нд1ру.
Энпмелесу - тэрбиеш! мен балалардьщ диалога, сурактар кою мен
о.нарга жауап беру аргалы сухбаттьщ барлык катысушылары от кезкарасын
б1лд1ре алады.
Оцпмелесу барысында балалар б
1
л
1
м беруд! жуйелейд!, жинактайды.
Сейлесу логикалык ойлау, корытынды жасау, кощл болу, мукият болу,
м1нез-кулыкты баскаруга уйретед!.
Э цпм елеудщ
мазмунына карай айы рмаш ылы гы; этикалык, танымдык
сейлесу турлер!.
Мектеп жасына дей1нп балалармен этикалык эцпмелер, ал ортадгы
топтан бастап танымдык энпмелер журпз1лед1.
Этикалык
эцпмелер
адамгершш1к
касиетгерш
калыптастырып,
адамгершш1к сез1мдерд1 калыптастыруга уйретед!.
Этикалык эцпмелер иллюстрациялык материалдарды корсету, енер
туындыларын оку, фильмд! корсету аркылы
6ipiKxipin
корсетшу] керек.
Этикалык эцг1мелердщ тагарыптары;
шынайы достык, адалдык,
эдiлeггiлiк, сыпайылык, туыстарга деген карым-катынас жэне т б.
Танымдык эцпмелесу оку багдарламасымен аныкталады,
Д идактикалы к максатта эцпме Kipicne, жалпылама болып бол1нед1.
Kipicne эцпмелер балаларга алдагы ic-эрекеттерге дайывдык жасау,
жаца объекттлерд! кабылдауга комектесет1н бш
Достарыңызбен бөлісу: