Н. С. Жаналиева 2022 г



бет3/16
Дата10.01.2023
өлшемі52,34 Kb.
#60803
түріПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
инкл прогр ВИ

с помощью учителя: 9.3.2.5 обобщать причины и последствия локальных конфликтов;
9.3.2.6 оценивать деятельность ООН в урегулировании международных конфликтов




Каковы причины и последствия «арабской весны»?

9.3.2.5 обобщать причины и последствия локальных конфликтов;
9.3.2.6 оценивать деятельность ООН в урегулировании международных конфликтов;
9.1.2.4 определять роль средств массовой информации в формировании общественного сознания

с помощью учителя: 9.3.2.5 обобщать причины и последствия локальных конфликтов;
9.3.2.6 оценивать деятельность ООН в урегулировании международных конфликтов;
9.1.2.4 определять роль средств массовой информации в формировании общественного сознания







3-я четверть




Особенности развития западных стран во второй половине
ХХ века



Почему во Франции консерватизм сменился неоконсерватизмом?

9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.1.2.2 определять факторы, влияющие на уровень жизни людей ведущих и развивающихся стран мира;
9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории

9.3.1.3 с помощью учителя выявлять закономерности исторического развития государств;
9.1.2.2с помощью учителя определять факторы, влияющие на уровень жизни людей ведущих и развивающихся стран мира;
9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории




Каковы признаки «шведской модели» социализма?



9.1.2.1 определять сходства и различия социальной структуры в западных и восточных странах, приводя примеры вертикальной и горизонтальной мобильности;
9.1.2.2 определять факторы, влияющие на уровень жизни людей ведущих и развивающихся стран мира;
9.3.1.1 использовать понятие «государство благосостояния» для характеристики изменений в социальной сфере в 1970 - 1980 годы

9.1.2.1 с помощью учителя определять сходства и различия социальной структуры в западных и восточных странах, приводя примеры вертикальной и горизонтальной мобильности;
9.1.2.2 с помощью учителя определять факторы, влияющие на уровень жизни людей ведущих и развивающихся стран мира;
9.3.1.1 использовать понятие «государство благосостояния» для характеристики изменений в социальной сфере в 1970 - 1980 годы




Каковы особенности германского «социально-рыночного хозяйства»?

9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.1.2.2 определять факторы, влияющие на уровень жизни людей ведущих и развивающихся стран мира;
9.3.1.1 использовать понятие «государство благосостояния» для характеристики изменений в социальной сфере в 1970 - 1980 годы

9.3.1.3 с помощью учителя выявлять закономерности исторического развития государств;
9.1.2.2 с помощью учителя определять факторы, влияющие на уровень жизни людей ведущих и развивающихся стран мира;
9.3.1.1 использовать понятие «государство благосостояния» для характеристики изменений в социальной сфере в 1970 - 1980 годы

Особенности развития стран Азии во второй пол. XX в.

Как изменился Китай в результате победы Коммунистической партии в 1949 году?

9.4.1.4 выявлять противоречия в развитии социалистической хозяйственной системы, анализируя причинно-следственные связи;
9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории

9.4.1.4 с помощью учителя выявлять противоречия в развитии социалистической хозяйственной системы, анализируя причинно-следственные связи;
9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;




Почему стал возможен «азиатский прорыв»?

9.4.2.1 интерпретировать и обосновывать эффективность экономических систем;
9.4.1.5 выявлять основные факторы, способствовавшие быстрому экономическому росту стран Юго-Восточной Азии;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории

9.4.2.1 с помощью учителя интерпретировать и обосновывать эффективность экономических систем;
9.4.1.5 с помощью учителя выявлять основные факторы, способствовавшие быстрому экономическому росту стран Юго-Восточной Азии;




Какие проблемы независимой Индии связаны с её колониальным прошлым?

9.2.1.2 использовать знания о религии для понимания и интерпретации современных общественно-политических проблем;
9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории

9.2.1.2с помощью учителя использовать знания о религии для понимания и интерпретации современных общественно-политических проблем;
9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории




В чем проявилась эволюция кемализма во второй половине XX века?

9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.2.1.3 определять роль мировых религий в формировании цивилизационных путей развития человечества, прослеживая непрерывность исторического процесса;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории

9.3.1.3 с помощью учителя выявлять закономерности исторического развития государств;
9.2.1.3 определять роль мировых религий в формировании цивилизационных путей развития человечества, прослеживая непрерывность исторического процесса;







4-я четверть




Глобализация современного мира



Каковы ключевые особенности глобализации?



9.1.2.3 прослеживать социальные изменения в связи с процессом глобализации в современном мире (трудовая миграция, социальная интеграция), моделируя возможный сценарий исторического развития общества;
9.1.2.4 определять роль средств массовой информации в формировании общественного сознания



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет