На практическом материале лексических тем у ребенка происходит накопление и обо
жүктеу/скачать 1,3 Mb.
|
n e teremkova logop dom zadania 1
- Бұл бет үшін навигация:
- 14. Упражнение «Что купила белочка в магазине»
- Упражнение «Отгадай загадки, нарисуй отгадки»
- 3. Упражнение «Четвертый лишний»
- Упражнение «Помоги Незнайке»
- Упражнение «Расскажи-ка»
- Упражнение «Послушай, запомни и назови»
- Тема: ДЕРЕВЬЯ
| 12. Упражнение «Нарисуй»: Рассказать ребенку, где растут овощи и как их убирают с грядки. Выполнить предложенные ниже задания.
13. Познакомить ребенка с многозначными словами, объяснить разницу в значениях этих слов. 14. Упражнение «Что купила белочка в магазине»: Рассмотри рисунки. Сравни их и назови, что увезла белочка из магазина. Тема: САД - ОГОРОД 1. Взрослый предлагает ребенку послушать и выполнить задания. Нарисуй в верхнем правом квадратике морковь. В нижнем левом — репу. В среднем (центральном) — банан. И т.д. Соедини линиями каждый овощ (фрукт) с: кляксой соответствующего цвета; соответствующей формой. Назови каждый фрукт (овощ), его цвет и форму. (Помидор красный, круглый. И т.д.) 2. Упражнение «Отгадай загадки, нарисуй отгадки» Задание 1. Отгадай загадки, нарисуй отгадки в пустых «барашках». Этот предмет желтый, овальный, кислый, сочный. (Лимон.) Синий мундир, желтая подкладка, а в середине сладко. (Слива.) Этот предмет желтый, круглый, горький, сочный. (Лук.) Красный бочок, само с кулачок, тронешь пальцем — гладко, а откусишь — сладко. (Яблоко.) Этот предмет бордовый, круглый, сладкий. (Свекла.) Неказиста, шишковата, а придет на стол она, скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна»! (Картошка, картофель.) Задание 2: Рассказать ребенку, что растет в саду на дереве, а что в огороде на грядке. Провести линии: от фруктов к деревьям (сад), от овощей к грядкам (огород). 3. Упражнение «Четвертый лишний»: Ниф-Ниф и Нуф-Нуф пришли в гости к Наф-Нафу и принесли ему подарки. Посмотри, что оказалось лишним в корзинке Ниф-Нифа и почему? Где он побывал? 4. Что лишнее в корзине Нуф-Нуфа? Где он побывал? 5. Упражнение «Помоги Незнайке»: Исправь Незнайкины ошибки. Картошка растет на болоте. Яблоко растет под кустом. Баклажан растет на кусте. Груша растет в лесу. Персик растет на елке. 6. Упражнение «Расскажи-ка»: Составь рассказы об овощах и фруктах по предложенному наглядному плану. Образец ответа: «Яблоко это фрукт. Оно красное (зеленое, желтое), круглое, сладкое, сочное, растет в саду. Яблоко на ощупь твердое, гладкое. Его едят сырым, из него варят варенье, готовят вкусный сок». 7. Упражнение «Послушай, запомни и назови»: Послушай стихотворение. Запомни и назови, какие овощи росли в огороде. Посадила баба Фекла в огороде лук да свеклу. А любимый внук Антошка посадил чеснок с картошкой, И морковку, и капусту, чтобы борщ был летом вкусный. Не забыл про помидоры: посадил их вдоль забора, Огурцы, укроп, петрушку — чтоб любили все друг дружку. Витаминный огород требует больших хлопот. Баба Фекла в борщ кладет все, что у нее растет. Тема: ДЕРЕВЬЯ Показать ребенку на прогулке разные виды деревьев, отметить особенности строения (ствол, ветви, листья (иглы), плоды и т.д.). Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями деревьев. Закрепить в словаре обобщающее понятие «деревья». жүктеу/скачать 1,3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|