дер дің  бас  қоса   тын  бе сігі  əрі  дін ара лық

14

ҰЛТТЫҚ ТƏРБИЕ

дік  ва лю та  қар  жы  ұй ым  дарына — Халық-

ара лық  валюта  қор ы на,  бүкіл  дүние  жүзі лік 

бан кіге  еу ро  па лық  қай та  құру  жəне  даму 

банкісіне енуі, Еуропа     лық одақ    пен серік  тес-

тік  жəне  ын  ты мақ  тас   тық  туралы  келі сім  ге 

қол қоюы, Азия    ның он елін бірік тіре тін Эко-

номи  ка  лық  ынтымақтастық  ұйы мына  бел-

сенді түрде жұмыс істеуі тəріз ді са н а мала  саң 

саусақ жетпейтін істер дің қа сы  нан табы лып, 

басқа да са ла лар да сырт елмен тығыз байла-

ныс жасап отыруы  ның өзі Ел басы ның асқан 

тəжірибелігі  нің, сая саткерлі гінің арқасы. 

Сырт  ел дер мен  бай ланыс  жа сау   дың  нə ти-

жесін де қазір біз ді дүн ие жүзі    н ің 117 мемле-

ке ті та таниды, оның 105-імен ди п лом атия   лық 

қа тынаста.  Шетел   дер  де 26 ел ші лік  ашы лып, 

Алматы  да 40 елшілік пен мис сия, халықара   льқ 

жəне  ұлт  тық  ұйымдар дың 16 өкіл дігі  жұмыс 

істейді.  Міне,  Елбасы    н ың  осын дай  сараб дал 

саясат орнату да сырт қы жəне ішкі та ту лық ты 

сақ  тап, халық  тың тыныш өмір сүруіне бір ден-

бір мұрындық бол ып отырған жан екенін өт-

кен сай лау нəтижесі дəлел  деп берді. 

Астанада соңғы 11 жыл ішін де алғаш рет 

Еуропа дағы Қауіпсіз  дік жəне ынты мақ тас-

тық ұйымына мүше 56 мемлекет тің самми-

ті    н ің  ЕҚЫҰ-ға  төраға  лық  етіп  отыр   ған 

Қазақстан  ел орда  сында  өтуі  үл   кен  жетіс-

тік болып табылады. Əлем    дегі ең бір же тек-

ші,  қызмет  ету  ая сы  кең  ұйым дар  дың  бірі 

санала    тын ЕҚЫҰ-ның негіз гі ұс   таным   дары -

ның  бірі – ол  гу ман  итар    лық  өлшем ге,  яғ ни 

адами құн  дылық тарды дəріптеу мен ұлықтау-

ға негізделе тіні белгілі. Ал, Қазақстан аталған 

Ұйымға төра ға  лық ету тіз гінін берік ұстаған 

күн     нен  бастап  осы  адами  өлшем  бағыты на 

айрық  ша назар ау дарып келеді. Көп теген ел-

дер дің жетек  ші лері бірлесе отырып болашақ-

тың жоспарын талқылау ға мүмкіндік ала тын 

бұл  іс-шара  Елба сы ның  əлем  мойындай тын 

даналы ғы  ның тағы бір көрінісі.

Ұлыбритания Парламен ті    нің бұрын ғы де-

пу таты əрі сол ел дің өкімет мүшесі лауа  зым  -

дарын  иелен     ген,  белгілі  қалам гер  əрі  қоғам 

қай  рат    кері Джонатан Айткен  нің «Нұрсұлтан 

Назарбаев  жəне  Қазақстан    ның  қарыш т ы 

қадам дары» (Jonathan Aitken «Nazarbbayev 

and making of Kazakhstan») атты, 2009 жы-

лы  Лондон  мен  Нью-Йоркте  ағыл    шын  ті-

лін   де,  ізін   ше,  орыс  жəне  қазақ  тіл дер ін   д е 

жа   р ық  көр    ген  тар тым   ды  туын   дысын    да  Ел-

ба  сы      ның  Қазақстан    ды  да мы ту      дағы  ерен 

ең   бегі  жан-жақ  ты  сар а   лан    ған.  Кітап  ав     то-

ры  ұл      ты   мыз     дың  ли  дері,  Ел басы  Нұрсұл тан 

Назарбаев     тың  дала  қазағы    ның  от    басын   да 

дү ние есі гін ашып, ең  бек жолын бо лат қоры-

ту       шы  болып  бас  тап,  есейе  келе,  стра  те  гия     -

лық  тұр   ғы      дан  өте  маңыз   ды  мемлекет       тің  ір  -

ге   та  сын  қалап,  тұт  қа сын  ұстап  келе  жат     қан 

пас  сионар-қайрат   кер  деп  қысқа  қайыра    ды 

да,  Қазақстан    ның  тұңғыш  Президен ті  тағ -

дыры   ның соқтық   палы-соқпалы тар жол, тай-

ғақ  кешу лер       ден  тұра тын  тари хи  драма  еке-

нін тамыр шы    дай дөп басып, ағыл    шын тіл    ді 

əлем    ге паш етеді.

Бүгін де  жет кен  жеті стік тері  міз    дің  бар-

лығы   ның  бағын  тай дыр    май,  оның  тұ ғы ры-

на  қон    дырып,  келер  ұрпақ қа  табыс  тау,  бо -

ла   ша ғын  бая н ды  ету  Ел  басы    ның  бас    ты  тап -

сыр масы.  Ал,  егер  атал    ған   дар     дың  бар    лы  ғы  

керісін    ше болса, нағыз ке шіріл мес күнə, елі -

не, хал қына, жері не деген оп а   сыз    дық жа  са   ған 

болаты  нын өзі де ес кер теді.  Сол себеп   ті, жас -

тар  ға  жаһан дану  жағ дайын  да  сырт   қы  күш-

тердің  иде о логия сына  ер іп  кет  пей,  ата-ба-

балары мыз дың  сан  ғасыр  лар  ар    ман  дап,  əзер 

жет  кен  тəуел  сіздігіміз       дің  қа дірін  кетір  мей, 

баға  лай  білу  ге,  оны  баян     ды  етуге  ұм тылуы  -

мыз,  ол  үшін  басты  шешу    ші  жол – талмай, 

жалық пай  ең бек  етуі міз  қа жет  екен

  

дігін  де 

айтады. Тек ең бек  тің ар  қа сын да ғана белгілі 

нəтижеге жетуге болаты   н ын тілге тиек етеді. 

Қан шама  жыл  бо дан  бол  ған  күн нің  өзінде 

ата  дəстүр,  салт-сана мыз ды,  тілімізді,  дін  -

іміз ді,  ділімізді  жоғалт  пай,  тарихы мыз ды 

ұмыт пай  келгені мізде,  жаһан дану  барысын-

да  жұтынып  келген  сырт  күшке  бой  алдыр-

май,  тəуелді  болмауы мыз  шарт  дейді.  Ал 

оған  төтеп  беруде    қара  күшті  емес,  ақыл 

мен  білімді  қолдану  керек  екенін,  қазіргі 

инновация   лық  даму  жағ дайынд а  ақыл-өрісі 

дамы ған  білімді  де,  білікті,  салауатты  аза-

маттар  ғана  қажет  екенін  айтады.  Мұндай 

ұрпақтың  алдында  қыруар  істер  тұрғанын, 

оның көш  бас шы сы жастар, біз əлі сол көштің 

басында тұрғанымызды, оны алға жылжытар 

15

ҰЛТТЫҚ ТАҒЫЛЫМ

тек келер ұр пақ екенін айтады. Қазақтың ру-

шылдыққа,  жер шілдік ке  бөлінуі не  жол  жоқ-

тығын,  тек  болашақ қа  нық  қадам мен  жүру 

керектігіне де тоқ тала ды. Білім мен тəрбиені 

ұш тас тыра отырып, оның тетік терін іске қосу 

ар қылы  келешек  ұр пақ  бойына  Отанымыз-

дың  əлеуе тін  ар т тыра тын  ең  сенімді  кепіл – 

асыл да құн ды, ұлт тық қасиет     теріміз ді дары-

ту екенін дəлел дейді. Оны Н.Ə.Назарбаев бір 

сəтте назар дан тыс қалдырмай нағыз ұлттық 

кел беті   мен  отаншыл дықтың,  ел жандылық -

тың та маша үлгі сін көрсетіп келе жатқанына 

барша мыз 

куəміз. 

Мұны 

Ел басының 

Тəуелсіз  дік жыл д арында өз қаламынан туған 

«Қазақстан – 2030», «Сындарлы  он  жыл», 

«Тарих толқынында», «Ғасырлар тоғысында» 

ат ты т.б. кітап тары  нан мазмұн ды, шын мəнін-

дегі  барлық  ұлттық  бітім-болмысын  ай қын 

көреміз.

Ел  тағдыры нан  Ел басы ның  тағ дыр ын 

бөліп  алу  мүм  кін  емес.  Бұл – ақиқат.  Ен-

деше, ырыс  тан ын ты мағы озған Ел бір  лі гін 

көз  дің қара  шығын   дай сақ тау, бағ даршам    дай 

қастер леу - бəріміздің ортақ боры шы мыз.

Біз  дің  бас ты  құн   дылығы  мыз – төл  тари-

хы    мыз,  мəдениеті міз,  тілі   міз,  дəс түр лі  діні-

міз. «Мұн дай  бақыт қа  қол  жет кізуі міз  ге 

аян   бай  тер  төк    кен,  қа жыр-қайра   тын  халық   -

тың  жақсы  тұр мыс-тір шілігіне  жұм сап  келе 

жатқан  Елбасы  Н.Ə.Назарбаев.  Жана  шыр 

ұлт  қайрат   керлері       нің,  əсіре  се,  Нұрсұлтан 

Əбішұлы       ның,  сол  кездегі  да на лығы  ның, 

білгір  де,  тап қыр  саясат  кер ліг і нің,  болашақ-

ты  болжай  білетін  көріп    кел дігі     нің  ар қасын-

да тұралаған Қазақстан   ның ең сесін тіктетіп, 

дамыған,  өрке ниетті  қо ғам  қалыптас тыру да 

кезік кен  қиыншылық  тар ды  ең сере  алатын-

дығына  халық тың  сенімін  ұялата  отырып, 

əр қазақстан дық кеудесіне үміт отын жақты. 

Халық тың көңіліндегі сін тауып, көкейдегісін 

орындауға  тырысты»  Қазақ – ұдайы  биікке 

самғатар асыл мұратқа ұмтылған, бар бақытқа 

жеткізер еңбектің қадірін білген ұлы халық.

Қорыта келе, осы жыл дар дағы ерен ең-

бек     тің нəтижесін, бүгінде халық игілігіне 

орын      далып  жатқан  киелі  істердің  қоры-

тын     дысын,  бола  шақта  орындалатын 

тұжы     р  ым                дама     лар  дың орнын белгілейтін 

«Нұрсұлтан     ның  нұрлы  жолы»  ат ты 

пəн,  бар лық  білім  ошақтарына  енгізілсе 

дегіміз  келеді.  Сол  пəн  арқылы  Қазақ 

елі       нің  өткені  мен  келе шегі  тоғыстыр    ған 

сын    дар лы  саясатты  білім  алушының 

бойы     на ұғындырып, менің елім деп мақ -

та     на     тын  тұлға  қалыптасыра тыным  сөз-

сіз. Ол пəн сатылай білім алу шы  ның жас 

дең  гейіне  қарай,  қабылдау  ерек ше лі  гіне 

қа  рай түрлі əдіс термен, əр білім үр дісі та -

лабына  сай  құрылымды  түрде  ұйым дас -

тырыл уы шарт.

Бірлігі мен татулығы бекем, экономикалық 

өркендеуі алға арындаған еліміздің жастары 

Елбасы  жүктеген  сенімді  ақтауға  атсалы-

сады,  сөйтіп,  мақсатымызға  жетуге  үлесін 

қоса береріне толық сенеміз.

Əдебиеттер

1. Н. Назарбаев. Еуразия жүрегінде. Алматы.Атамұра, 2005

2. Ғ.М.Қарасаев Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты ХХ ғасырдың соңы-ХХІ 

ғасырдың басында (тарихи-саяси бағыт).Өскемен. 

3. Н Назарбаев. Тарих толқынында.-Алматы: Атамұра, 1999, 

4. Қазақстан - 2050 Стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты.- 

Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Н.Ə. Назарбаевтың Қазақстан халқына 

Жолдауы.-//Егемен Қазақстан, №828-831 (27902), 15.12.2012 

5. М.Б. Қасымбеков Первый. Очерки о Президенте Республики Казахстан. – 

Астана:Фолиант. 2008.

6. С.Ж Пралиев. М.А. Нуриев. Ж.А. Сейсенбаева. Ж.М. Сейітова. «Елбасы – 

тəуелсіздіктің тірегі»  Ұлттық тəрбие №2 2011

7. Ж.А Сейсенбаева. Елбасы жəне ұлттық тəрбие . Ұлттық тəрбие №2 2011. 

8. Ж.М. Сеитова. Сүйсінем болмысына елағаның Ұлттық тəрбие №2 2010

16

ҰЛТТЫҚ ТƏРБИЕ

ƏОЖ 3.37.02

Д.Ж.Нөкетаева

Қазақ мемлекеттік қыздар

педагогикалық университетінің ректоры, педагогика ғылымдарының  кандидаты

БІЛІМ МЕН ҒЫЛЫМ САЯСАТЫ ЕЛБАСЫ СТРАТЕГИЯСЫНЫҢ БАСЫМ 

БАҒЫТЫ

Елбасы  Н.Назарбаев  қазіргі  заманғы  тиімді  қоғамды  құрудың  стратегиялық  мəселесі 

ретінде  білім  беру  саласын  жетілдіріп,  заманауи  талаптарға  сəйкестендіруді  міндеттеді. 

Бүгінде отандық білім саласының дамуы мемлекеттік саясаттың басты жəне негізгі бағыты. 

Мемлекет  қашанда  білім  беру  мəселесіне  ерекше  маңыз  беріп,  студенттердің  бəсекеге 

қабілетті болып шығуы үшін барлық жағдайларды жасап келеді. 

Қыздар  университетінің  басшысы  ретінде,  Мен  қыздарымның  білімді  де  тəрбиелі, 

қазіргі заманның нағыз құзыретті мамандарына айналып, қоғамымыздың дамуына зор үлес 

қосатынына сенімдімін.

Түйін сөздер: Білім, ғылым, бағыт, Елбасы саясаты, отан.

Глава  государства  Нурсултан  Абишевич  Назарбаев  обозначил  модернизацию  системы 

образования, стратегической задачей построения эффективного общества на современном 

этапе. И это доказывает жизненную важность модернизации системы образования. Сегодня 

развитие отечественной сферы образования является одним из самых главных и основных 

направлений государственной политики. Правительство всегда уделяет большое внимание 

вопросам образования, создает все условия для воспитания конкурентноспособной лично-

сти и  качественного обучения студентов. 

Я как руководитель университета, хочу сказать, что я верю в то, что наши девушки станут 

образованными,  воспитанными,  квалифицированными  кадрами,  и  внесут  свой  огромный 

вклад в развитие общества. 

Ключевые слова: Образование, наука, направление, политика президента, родина.

President Nursultan Nazarbayev outlined modernization of the education system, strategic ob-

jectives building of the effective society at the present stage. And it shows the vital importance of 

modernization the educational system. Today, the development of the domestic education sector 

is one of the most important and the main directions of state policy. The government always pays 

great attention to education, creates all conditions for the education of competitive identity and 

quality educating of student.

I as the head of the university, want to say that I believe that our girls will become educated, 

trained, skilled personnel, and will make a huge contribution to the society.

Keywords: Education, Science,direction, President рolicy, мotherland.

Дүние  жүзін  дағ  дарыс  жай лап,  ал  дың-

ғы  қатар  дағы  ел  дер  дің  өз дері  үл кен  эко-

но микалық  күй  зеліс ке  тө теп  бере  ал    маған 

осы 

 

нау  заман   да  біздің  еліміз  дің  дамуын     да 

оң  өз  геріс  тер  мен  жетіс  тіктер  орын  алу  да. 

Тұңғыш Президент – Елбасымыз Нұрсұлтан 

Назарбаев   тың халқы ның əл-ауқатын арттыру 

үшін «100 нақты қадам» Ұлт жос пары ар   қы-

лы мақсат  ты міндет тер мен биік межелер  ді 

қойып, «мəңгі Қазақ елін» тарихи даму  дың 

дара жолында келе жат қа нын білеміз. 

Бұл  күн  де,  Ел  басы мыз  Нұрсұл тан 

Əбішұлы  Назарбаев  т ың  бас  шылы  ғы    мен, 

Қазақс тан  қу а т   ты  да  ір   ге лі  мем  лекет     ке,  қа-

17

ҰЛТТЫҚ БІЛІМ

зақ хал  қы – ша ңы ра ғы биік, бо са  ғасы бе рік, 

тə уел    сіз  елге  айналды.  Елбасы мыз  ұлт    тық 

иде  я    ның қажет тігін алға тартып, «Қазақ Елі -

нің  Ұлт т ық  идея  сы  Мəңгілік  Ел» - еке н ін 

көр сетті. «Мақсат - жетіс  тіктің  жел кені» - 

деп,  халық  нақылын   да  айтыл ған дай,  дұр   ыс 

жүр  гізіл  ген сая сат ел іміз   дің шоқ ты  ғын би ік-

те те түсті. 

Мемле кет  бас  шысы  «Қазақс тан-20 50» 

стра   тегия  сы ның  басты  мақсат тары на  қол 

жет    кізу   де  екі  ең  маңыз ды  ба сым   дық       тың 

бірі - ин   новация лар   дың  бас ты  қо з     ғау   шы-

сы – адам    ның  дам уы  үшін  бар   лық  қа жет     ті 

жа ғ дай   лар  жа сау  бол са,  екі нші  ден,  би з 

  

 нес 

пен  кəсіп кер лік  бастамалар ды  дамы ту  үш-

ін  жағ  дай лар  жасай  тын  институт тық  ор-

таны  жетіл  діру  деген  болатын.  Бұл  рет    те 

ада  ми  капитал  ды  дамыту ға  орай,  Ел  ба сы 

бі лім  беру  ғылым  ды  қажет  ете тін  эк о    но-

мика құру   дың шешу ші құра лы ретін де бар-

лық  дең гей дегі  жаңа  сапа  ға  бағ  дар  ұс та ну-

ды мін дет  тейді. «Ол – барлық бала лар үшін, 

сон ың  ішінде  ата-аналары ның  əлеу мет   тік 

мəр те  бе сі  мен  мат  ериал   дық  əл-ауқаты 

  

на 

қарамас тан, 3 жас қа  дейінгі  балалар  үшін 

мек теп ке  дейін гі  білім  беру  мен  тəр бие   нің 

қол  жетім ділі гі,  бұл – орта,  кə  сіп  тік-техни-

ка лық  жəне  жо ғары  білім  беру  са пасы  ның 

жо  ғары деңгейі. Білім беру жүйе сі тек білім 

бер  іп  қана  қоймай,  сон ы мен  бірге  олар   ды 

тəжіри  беде  қол дану  үшін  қа жетті  да ғ  ды  лар 

 да қа лып тас  тырып, оқ ы  ту дың қазіргі заман   -

ғы  т ə с ілдерін  тұрақты  түрде  енгізіп,  ақ -

парат  тық-ко м муни ка ция   лық те х    нология лар  -

ды бел сен  ді пайдалан уы тиіс», - деді Ел

 

басы 

Нұрсұлтан  Назарбаев.  Бұл  мемлеке ті   міз -

дің  ин новация    лық,  зият кер  лік  эко  номи    каға, 

тех  но логия ға  бет  бұ р  ғанын  көр  сет еді.  Осы 

орай да, білім беру мен ғылым  ды дамыту   дың 

қажетті лігі  «Мəңгі лік  ел»  идея   сын  жүзе ге 

асыру  дың негіз гі тетігі не айнал д ы. 

Бүгінгі  таңда  қоғам  ның  дамуын  жас  ұр-

пақ қа  сапа лы  білім,  саналы  тəр бие  бер іп, 

ғылым ға бау 

 

лу - мемлекет сая саты ның бас -

ты бағы ты. Себебі, білім беру, ғылым ға бет 

бұ ру - Əлем нің  келешек тегі  перс пек тива-

сын дағы  маңыз  ды  мəсе ле.  Қыз дар  универ-

си  те  ті қыз дар білім алатын бірегей оқу ор ны 

ретін де бо л а шақ  тағы ұлт ана сын тəрбие  лей 

отырып,  қыз дарымыз   дың  озық  ойлы,  пара-

сатты,  өзін дік  ұс  таным   дары  бар,  Əлем   дік 

стан дарт тар  ға  сай  келе тін  маман  ретін   де 

тан ы л уын көздей  ді.

Қазір гі  таңда  білім  беру  сала сы н ың 

жаң ар тылуы  білім  алу шылар  дың  əлеуе тін 

100%  көт еріп,  олар ды  жалпы  білім ге  тар-

тып, кəсіби-техника лық оқытуды ең жоғары 

деңгейде ұйым дастыру ға тиіспіз. Сон дай-ақ 

қол дан ба лы біл ік тілік ке оқы тып, ин дустрия 

мен  қыз мет  көр сету  саласын  дағы  өзгеріс-

терді  басқаруды  үйренуі  қажет.  Сонда  ғана 

Елбасы  тапсырмалары  негізінде  ел і міз  дің 

білім  сала сын  жаңарта  отырып, «Мəң гілік 

ел» құру мақсатына қол жет кізе аламыз. 

Қыздар  университеті  «Қыз  əдемі  лік   пен 

ің  кəр  лік  сим волы» - дей  отырып,  тəр  бие 

жұмыс тары ның  басым  бағыт тарын  ұл т тың 

рух а ни тамы ры ретін де ұс  тана отырып, құт-

ты да кие  лі білім ор  дасын да қыз  дар ы  мыз  ды 

қанат тан  дырып,  білім  нəрі  мен  су сын   да тып, 

елі міз  дің  түк  пір-түк пірі не  ақы лы  көр   кіне 

сай  етіп  аттан дыра ды.  Уни вер си тет  қыз-

дарына ұл  т  тық сана-сезім ді сіңі ріп, еж е л    ден 

келе  жат  қан  мə дени  мұра – тəр бие лік  мəні 

зор салт-дəстүр і міз бен  ұлт т ық қасие ті міз-

ге бау лып, осы халық қазына сын жаһан   дану 

заманын да ая лау ды үй рете ді. Универ ситет те 

құры  лып,  республи  ка ға  бел гілі  болып,  қан-

шама  клуб  тар   дың  бас   тама сы на  негіз  бол -

ған  «Қыз  Жібек»  клубы  мақ таны шы мыз ға 

айналды.  Университеті міз де  білім  алушы-

лар мен  қоян-қол тық  жұмыс  жас ап,  олар  -

дың əле у  мет тік жағ дайын, көңіл-күйін, м ұң-

мұқ  таж ын  ор та ға  салып  отыр ған  жас тар 

коми т е  ті  жəне  көп те ген  жас тар  ұйым  дары 

«мəң гілік ке»  бет  бұр ған  еліміз дің  ер теңін, 

қо   ғам ы мыз  дың дам уын ес кере отырып, бар-

ша  студент  ке  дұрыс  тəр бие  беруді  жо  ға ры 

деңгейде өт кізіп келеді. 

Биыл ғы жыл ұлт тарих ында ерек ше жыл 

бо л  ып отыр. 2015 жыл – ұл ттық тар их ы    мыз-

ды  ұлық   тау  жəне  бү гін    гі  биік тері міз ді  ба-

ға лау  тұр  ғы с ы  нан  ме рей лі  бел ес тер  жы лы. 

Қазақ хан   дығы   ның 550 жыл  дығы, Қазақстан 

хал қы  Ассам  блея сы  мен  Кон ституция   мыз-

дың 20 жылдығы, Ұлы Жеңіс тің 70 жыл  дығы 

18

ҰЛТТЫҚ ТƏРБИЕ

– мұның бəрі Елбасы мыз Н.Ə.Назарбаев  тың 

ба с    шылы ғы  мен  ұлы  хал  қымыз  дың  ерен  ең-

бегі,  тəуел сіз  еліміз  дің  мəрте белі  белес тері 

бол   мақ  шы. Сондай-ақ «100 нақты қадам» Ұлт 

жос  парын да көрсетілгендей жаңа Қазақстан-

дық  Патриотизм   ді  ұр пақ  жадына  сі ңіру  де 

айрық ша  ықпал  етері  сөзсіз.  Осылайша  біз 

кейін  гі  ұрпаққа  ең  басты  бай лығы мыз – Ел 

бір лі гін аманат тап қалдырары  мыз анық.

Униве рситет  жастарына  мемлекет  идео-

логиясының  тұғырлы  жо балары  жаңа  дəуір-

дің, ке мел де келісті келбетін айшықтап, ол ар -

ды  əлеумет тік-эк о номикалық  тұрғы дан  қол  -

дап,  жаңаша  серпін  берді.  Сондай-ақ  уни ве-

рситет жастары ел дің тұтас тығы мен бірлігін, 

татулығы мен тыныштығын ең басты на зарда 

ұстап, Ел басымы здың ал дымызға қойған мін-

дет тері  мен  тап сырма лары  негізінде,  қазақ 

қызы ның  бойын дағы  патриот тық тың  нағыз 

үлгі сін көр сете алады.

«Болашақ»  бағ дар лама сы  жас тары мыз   ды 

шет ел  дер  дің ең беделді универ сит еттерін   де 

оқыт са, «Назарбаев  зияткер лік  мектеп тері» 

елі міз  дегі  барша  орта  білім  ошақ    тарына  үл-

гі  болып,  əлем дік  деңгейде  танылып  үл  гер -

ген  «Назарбаев  университетіне»  қарап  бар-

ша жоғарғы білім ордалары бой тү зеп келеді. 

Сондай-ақ  оқы тудағы  жаңа  бағ дарла малар 

мен  ин новация лық  жаң а шыл  жоспар  лар, 

білім  мен  ғылым  сала сын дағы  жетістіктері-

міз де жоқ емес.

Мұның бəрі біз дің ел дің білім са  ла  сы да м-

ып келе жат  қан ын көрсетеді. Бүгін де Елба сы -

мыз бола ша ғы мыз баян ды болуы үшін, бə се-

ке ге қабілет ті елу ел дің қатары нан берік орын 

алып,  əлем дегі  үз дік  отыз дықтың  қатары на 

кіру ді басты стра те гия лық мақсат етіп қойып 

отыр.  Бұл  маман  даярлау  ісінде  танылып, 

Ұлттық  рейтинг  те  педаго ги калық  оқу  ор ын-

дары ішін де І орын ды иеле ніп отыр ған Қыз-

дар уни вер ситет інің де Даму стра тегия сы ның 

негізін де  қалан ған.  Заманға  сай  бол мы сын 

көр сете  білген  Қазақ  қыз дарының  пара сат 

мек тебі – жаңа за ман талап тарына сай, қо ғам 

сұраныс тарына  жауап  бере  ала тын,  сапа лы, 

кəсіби маманд ар ды даярлауда.

Қазір гі уа қытта уни версите т  те мем  лекет-

тік  тап    сырыс  жəне  келі сім  шарт  не  гіз ін  де 

6500-ге  жу ық  студент  білім  ала ды.  Оқу  үд-

ері сін  жаңар   ту  мақ   сатын да  ғы лым и-зерт   теу 

ор    талық   тары  ашы  лып,  хи мия,  био ло гия, 

физика зерт     хана  лары, ком   пьютер    лік, ин    тер-

ак  тив  ті  дəріс  хана лар,  хорео  гра  фия,  лин  га-

фон жəне дене шын ық    тыру зал   дары кер ек  ті 

құрал 

 

дар   мен  қам   тамасыз  етілген.  Ақ  па рат -

тық-тех ни ка лық  база,  дис   тан цион    дық  жəне 

он  лайн  дық  оқу  фор  маларын  дамы ту  ға  сəй-

кес жаб  дық та л  ған. Ун ивер  ситет  тің ақ парат-

тық  ин   фра 

 

    құрыл ы мы  ун ив ер ситет тің  ком -

пью тер желісі, қол дан  балы ақ  парат тық жүй-

елер,  тақырып тық  ақ парат тық  қор  лар мен 

сер  вис тік  жабдық талған.  Қыз дарымыз  дың 

алаң  сыз білім алуына ба рын ша көңіл бөле-

тін уни вер  ситетіміз осы оқу жыл ына жаңа-

дан  салын ған 450 орындық  жа т а қ  хананы, 

«Аққу»  жүзу  бассейнін, «Ақ шатыр»  жаз ғы 

ал аң ын қолдану ға берді. Бар лық жатақ хана-

мыз оқу бөл месі, тре на жер залы, кі т ап  хана, 

ин терне тпен жабдықтал ған.

Қазіргі таңда оқу орнында жас талант   тар 

үшін 40-тан аса студен ттік ұйым мен клуб -

тар жұмыс іс тейді. Қыз  дарымыз   дың бар өн е-

р ін ашып, өнер жолын таңдаған жас тарға ар-

нал ған  «Өнер-жастан»  опе ра  театры, «Жан 

сар айы» драма театры, «Ұлар» ұлт аспап  т ар 

ор  кестрі, «Айгүл»  вокал ды  ан самблі, «То-

ми рис» би ансамбльі, 150 адамнан тұра   тын 

үл  кен  хор, «Тек  қана,  қыздар»  көңілді  тап-

қыр лар клубы бар. Ал ақын, жазушы, тіл ші 

бол а мын дейтін жастарға арнал ған, олар  дың 

қалам   дарын  ұштайтын,  Студенттік  медиа-

клуб, «Қыз Жібек» студенттік газеті, «Алаш-

шыл жас» жур налы қызмет ат  қарып жа тыр. 

Бүгін де  универ ситет  студен т тері  көп т е ген 

халықара  лық, рес публи калық бай қаулар   дың 

лау реат тары. 

Қос  дип лом  ды  білім  беру  ба рысын     да 

сырт  қы  ака демия лық  ұт қыр лық  ба ғ дар   ла-

ма сы  бойы н ша 2014-2015 оқу  жылы ның 1 

жар  т ы  жыл  дығында 8 студент  Лондон  Ме-

нед жмент  жəне  Ғылым дар  Ака  демия  сына, 

5  сту дент  жəне 1 магистрант  Миссиссиппи 

мемлекет   тік ун ив ерситетіне жəне 3 студент, 1 

маг ис  трант Нигде Уни   в ерсите ті  не оқуға жіб-

е  ріл ді. 2 жарты жыл дықта 3 сту дент Менедж-

мент жəне Ғылым дар Ака демия  сын да; 5 сту-

19

ҰЛТТЫҚ БІЛІМ

дент, 2 ма гис тр ант  Мис сиссиппи  мем ле кет-

тік  универ ситет  інде  білім  ал ды  жəне  Ниг де 

Университ еті не 2 студент оқуға жіберіл  ді

Бүкіл адамзат қоғамын шар пыған жа ңа ин -

дус  трия   лық револю  ция біз дің оқу ор  ны ның 

ға  лым  дары на жа  ң а ша ба ғыт бер  ді. Астана-

да өте тін əлем  дегі ғылым мен тех  ни ка ның, 

өнер   кəсіп   тің, жаңа   лық атау  лының жет іс    тік -

терін на сихат  т ай  тын ЕХРО-2017 көр  месі   не 

ға лым  д  ары   мыз жо   ба  сы ар   қы лы өз үлес   тер ін 

қос  қалы  отыр.  Физика-матема тика  фа   к ул ь-

теті нің  про   фес  соры,  тех ни ка  ғылым  дары-

ның док торы Жамалов Ажымұқан ның энер-

ге тика сала сы бо й ынша, 2013- 2015 жыл   дар-

ға  ар нал ған  Қазақстан  Республика  с ы  ның 

Білім  жəне  ғылым  минис трлігі  нің  ғылы   ми 

зерт теу   лер ді  грант  тық  қар  жылан  дыру  бай  -

қау ы  ның  жеңім   пазы  бол   ған  «Ав тоном    ды 

пай  далану  үшін  мик  ро  гидро  электро  бе-

кет    терді  өн деу  жəне  пай далану»  жо ба сы 

«ЭК СПО - 2017» бүкіл  əлем дік  көр месі  не 

қаты сады. Универ  си тет білім  гер  лер ара   сын-

да  байқау  грант тарына  не гіз дел ген  ғы лы-

ми  жо  балар ды  қар  қынды  жүр гізіп  келе  ді. 

2014  жылы  сту дент    тер  мен  магистр  ант  тар 

ар асы н    да  стар    тап-жоб алар  дың  бай  қауына 

15 ғылы ми жоба қаты  сып, 4 жоба же ңім   паз 

атан ды. Унив  ерситет студ ент тері жыл са йын 

өт  кі зі ліп  отыра тын  ғылыми - зерттеу  жұм-

ыс тары ның  ба й  қауы на,  республи  ка лық  пəн -

дік олим пиа  да лар мен ғылы ми кон   ференция-

ларға бел   сенді түрде қатысып жүлделі орын-

дар  ды  иел ену  де. 77 студент  ғылыми-зерт  теу 

жұмыс    тары  бай қауында, 20 студент  пəн   дік 

олим  пиадаларда, 193 қызымыз халық ара    лық, 

республи  калық,  универ си тет  көлем ін   де-

гі  ғылыми-тəжірибелік  кон    ферен циялар  да 

үздік атанды.

Қазір гі  таң да  док торант тар  мен  магис   т-

рант  тары    мыз жыл сайын АҚШ, Ұлы брита-

ния,  Германия,  Польша,  Оңтүстік  Корея, 

Қытай,  Ресей,  Түр кия  сияқты  ал дың ғы  қа-

тар   лы  дамы  ған  мемлекет тер  дің  ЖОО-да 

ше т ел   дік  тағ лым да ма  дан  өт се,  соң ғы 3 

жыл да  атал  мыш  мемлекеттер ден 46 ғалым 

уни вер си теті міз де  дəріс   тер  оқып,  тəжіри бе 

ал  масуда.

Қазіргі  кезде  маман  білік тілі гін  ар т ты-

ру  жұмысы  ая сын да  адам ның  өзін-өзі  өз -

гертуі, қайта түл етуі ар  қылы кəсіби ше  бер-

лік тің  шы ң ына  жетуі  қарас  тырылу да.  Осы 

орайда,  Елба сы мыз  дың  Қазақстан  хал    қы   на 

Жолдауын да: «Өмір  бойы  білім  алу  əрбір 

қазақстан дық тың  жеке  кредосы на  айнал  уы 

тиіс» - деген сөз дері біз дің бола шақ ма ман-

дарымыздың ұр аны на ай налып отыр. 

Шығыс тың  ұлы  ойшылы  Əбу  На сыр 

 əл-Фараби бабамы з дың: «Ұстаз – ту мысы нан 

өз іне ай тылған ның бə рін жетік түсін  ген, көр-

ген, ес ті ген жəне аң ғар ған нəр селері нің бə рін 

жадында сақ тайтын, олар дың еш  бір ін ұмыт-

пайтын,  ал ғыр  да  зерек  ақыл  иесі,  өте  ше-

шен,  өнер-білім  ге  құш тар,  аса  қанағ а тшыл, 

жаны  таза  жəне  əділ,  жұрт қа  жақ сыл ық  жа-

сап,  үлгі  кө р сете тін,  қор  қу  мен  жас қану-

ды  біл  мей тін  батыл,  ер жүрек  болуы  керек», 

–  деген  тұжырымы  бəсекеге  қабілетті  тұ лға 

даярлаудағы білім сапасын көтерудегі ұс таз-

дың рол інің жо ғарылы ғын көрсетеді.

Жал пы универ ситетіміз білім беру қыз ме-

ті мен шек теліп қалған емес. Жоғарыда да атап 

өт кені міз дей, оқу орны даму стратегиясын да 

жос  парлан ған  дай  ғылы ми-зерт теу ші лік  ор  -

талық тарын  құрып,  білім паздарымыз  дың 

білім алуы мен ғылым   мен шұғыл дануын қат-

ар дамытуда. 

Сондай-ақ  білім  саласы ның  өкі лі  ре-

тінде  ай тарым,  дамы ған  мемлекет тер  дің 

отыз дығына  кір у ге  бағыт тал ған «100 нақ-

ты қадам» Ұлт жос парын жүзе ге асы ру, оны 

орын дау  білім  беру  меке мелеріне,  ұстаз-

дар  мен  ғалым дар ға  үл кен  жауап кер шілік 

жүктейді.  Сон дықтан  да  «Мəңгілік  елдің» 

жасам паз  жас тарына  сапа лы  білім,  саналы 

тəр бие беру ар қылы ғылым көк жие гін кеңі-

тіп,  жаңа  бағыттарға  жол  ашып,  тəуелсіз 

еліміз дің тұғырын нықтай аламыз.

20

ҰЛТТЫҚ ТƏРБИЕ

жүктеу/скачать 2,29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: