Мұғалім іс-әрекеті Жобаны орындау кезеңдері Оқушы іс-әрекеті Тақырып ұсынады;
Алдына проблема қояды;
Кеңес береді;
Бақылайды;
Көмектеседі;
Тексереді;
Толықтырады;
Жобаны бағалауға
қатысады.
Жобалық тапсырманы
дайындау
Педагогикалық әдебиеттерде көпшілік жағдайда жобалау технологиясы теориялық
тұрғыдан негізделуіне байланысты әрбір мұғалімге оның практикалық мазмұны қажет.
Жобалап оқыту үдерісінің құрылымында мына кезеңдерді бөліп көрсетуге болады:
Бағыттау. Ойынға қатысушылар мен экспериментті дайындау кезеңі. Мұғалім жұмыс
тәртібін ұсынады, оқушылармен бірге сабақтың басты мақсаты мен тапсырмаларын жасайды,
оқу проблемасын құрастырады.
