Научный взгляд на устройство вселенной
жүктеу/скачать 8,11 Mb. Pdf көрінісі
|
ГЛАВА 22 ДУМАТЬ ГЛОБАЛЬНО, ДЕЙСТВОВАТЬ ЛОКАЛЬНО Цель этой книги — помочь читателю увидеть хотя бы краешком глаза, как человеческий разум пытается исследовать и внешние пределы пространства, и внутреннюю структуру вещества. Одним из лучших специалистов в обеих областях знания был покойный профессор Гарварда, физик Сидни Коулман. Студенты рассказыва- ли, что, когда Сидни, получив докторскую степень, подавал доку- менты на должность научного сотрудника в университете, почти во всех рекомендательных письмах говорилось, что это лучший физик после Ричарда Фейнмана. В последнем письме сам Ричард Фейнман писал, что Сидни — лучший физик современности. Себя он из рассмотрения исключил. На юбилейной конференции, посвященной 60-летию Сидни, выступили многие выдающиеся физики его поколения. Говард Джорджи, коллега Сидни по работе в Гарварде и прекрасный спе- циалист по физике элементарных частиц, заметил, что в докладах выступающих физиков-теоретиков его поразила одна деталь: то, как по-разному они все думают. Это правда. У каждого из ученых имелся собственный подход к науке и каждый из них благодаря присущим только ему навыкам и умениям внес в науку очень существенный вклад. Одни из них воспринимали мир преимущественно визуально, другие были чи- стыми аналитиками, некоторые просто обладали чудесной способ- ностью впитывать и оценивать информацию. 484 ПОДВЕДЕМ ИТОГИ А. С. Пушкин был прав, когда писал: «Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии». Без творческого подхода невозможны ни физика элементарных частиц, ни космология, ни математика, ни другие науки — точно так же, как невозмож- ны искусство и науки гуманитарные. Наука олицетворяет собой богатство мысли, которое способно подстегнуть творческий про- цесс при множестве внешних ограничений. Среди логических пра- вил и выводов очень легко забыть о вдохновении и воображении. Но и математика, и технологии появились благодаря людям твор- ческим, умеющим мыслить нетривиально. В последние несколько лет мне везло на встречи и общение с творческими людьми самых разных профессий и было очень ин- тересно замечать у них общие черты. На первый взгляд ученые, писатели, художники и музыканты кажутся совершенно разными людьми, но по природе таланта и темпераменту у них много сход- ного. В завершение своего рассказа о науке и научном мышлении я хочу назвать некоторые качества, которые лично мне представ- ляются у творческих людей самыми удивительными. ВЫДАЮЩИЙСЯ ТАЛАНТ Ни ученые, ни художники, скорее всего, не думают о творчестве как таковом, когда создают что-то значительное. Мало кто из до- бившихся успеха может утром сесть за стол и решить: «Займусь-ка я сегодня творчеством». Нет, эти люди всегда сосредоточены на проблеме. И когда я говорю «сосредоточены», я имею в виду сосредоточены полностью, вне зависимости от желания. Мы, как правило, видим лишь конечный результат творчества и не знаем, какой громадной преданности делу, каких технических умений, какой изобретательности потребовало его создание. По- смотрев фильм «Человек на проволоке» (2008), рассказывающий о проходе канатоходца Филиппа Пети в 1974 г. по тросу, натяну- тому на высоте 400 м между башнями-близнецами Всемирного торгового центра (в свое время это событие привлекло внимание не только большинства ньюйоркцев, но и множества людей по все- му миру), я оценила присущий этому человеку дух авантюризма ДУМАТЬ ГЛОБАЛЬНО, ДЕЙСТВОВАТЬ ЛОКАЛЬНО 485 и игры, а также его мастерство. Но оказалось, что Филипп не про- сто натянул трос как попало между двумя стенами. Хореограф Элизабет Стреб показала мне дюймовой толщины папку с рисун- ками и вычислениями, сделанными перед установкой тросового крепления в ее студии. Только тогда я поняла, чего стоило артисту подобное выступление, какую подготовку ему пришлось провести. Филипп Пети называл себя в шутку «инженером-самоучкой». Он вступал на канат только после того, как тщательно изучал меха- нические свойства использованных в своей конструкции матери- алов. Разумеется, без практической проверки Филипп не мог быть абсолютно уверен, что все принял во внимание, но он старался учесть все возможное. Если вам трудно поверить в такую погруженность в дело, оглянитесь вокруг. Люди очень часто уходят в свое занятие — ка- ким бы оно ни было — с головой. Ваш сосед разгадывает кросс- ворды, ваши друзья увлеченно смотрят по телевизору спортивные передачи, кто-то в подземке так увлекся книгой, что пропустил свою станцию, не говоря уже о тех бесчисленных часах, которые вы сами, возможно, проводите за видеоиграми. Ученым, поглощенным исследованиями, просто повезло: они зарабатывают на жизнь именно тем, что им нравится делать, или по крайней мере тем, что они не в состоянии оставить недо- деланным. Профессионалы такого рода, как правило, полагают (хотя это, возможно, лишь иллюзия): то, что они делают, важно и сохранится надолго. Так, ученым нравится думать, что все мы заняты великой миссией познания истины. Может быть, у нас и не найдется времени на разгадывание кроссворда, но мы всегда готовы тратить его на исследовательский проект, особенно круп- ный и серьезный. Мы погружаемся в работу примерно так же, как другие в игру или фильм. Но ученый, как правило, продолжа- ет думать о своем проекте даже за рулем и перед сном в постели. Безусловно, способность сохранять сосредоточенность на проекте в течение дней, месяцев или лет связана с уверенностью в его важ- ности, даже если поначалу всего несколько человек в мире смогут осмыслить полученный результат и даже если гипотеза, над кото- рой работает ученый, в конце концов будет опровергнута. 486 ПОДВЕДЕМ ИТОГИ В последнее время стало модным сомневаться во врожденных творческих способностях и таланте и приписывать успех исключи- тельно раннему вхождению в тему и практике. Дэвид Брукс в сво- ей колонке в жүктеу/скачать 8,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|