Научно-методический журнал Scientific and methodological journal 2009 жылдың қыркүйек айынан бастап шығады Издается с сентября 2009 года


Жоғарғы оқу орнының білім беру кеңістігі жағдайындағы ұлттық-мәдени



Pdf көрінісі
бет127/222
Дата19.10.2023
өлшемі3,44 Mb.
#119149
түріНаучно-методический журнал
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   222
Байланысты:
annotation141066

Жоғарғы оқу орнының білім беру кеңістігі жағдайындағы ұлттық-мәдени 
сәйкестіктердің қалыптасу идеяларын іске асыру
//Педагогика және психология,
№ 2(35), 2018, Абай атындағы ҚазҰПУ.
Этностың бірегей рухани келбеті мен мәнін сақтау және қорғау үшін арнайы стратегия 
мен шаралар кешенін құру қажет. Бұларды құру этностың ең маңызды компоненттерінің бірі 
– ұлттық-мәдени сәйкестікті терең зерттеу және ашып көрсетусіз мүмкін емес. Зерттеудің 

воспитание гражданина с потребностью 
идентификации себя через нравственную 
норму с национальной культурой.
Содержание спецкурса включает 3 разде-
ла:
Раздел 1. Введение в научно-понятийное 
пространство и предметную область учеб-
ной дисциплины.
Раздел 2. Современное состояние про-
блем национально-культурной идентично-
сти в Казахстане.
Раздел 3. Национально-культурная иден-
тичность казахского народа.
В данном учебном курсе в рамках лекци-
онных занятий используются проблемные 
лекции, лекции в диалоговом режиме, лек-
ции с использованием презентаций. Работа 
на практических занятиях организуется в 
формате семинара-обсуждения, семинара-
дискуссии, круглого стола, представления 
и защиты докладов и проектов, нацеленных 
на разбор вопросов по тем или иным аспек-
там национально-культурной идентично-
сти. СРСП нацелена на развитие навыков 
критического анализа источников (газетных 
публикаций, выступлений студентов) с ис-
пользованием методов контент-анализа и 
дискурс-анализа. Программа самостоятель-
ной работы студентов (СРС) предусматри-
вает чтение и анализ учебно-методической 
и научно-исследовательской литературы по 
курсу, подготовку эссе, аналитических до-
кладов, проекта, наглядного материала (пре-
зентации, схемы, таблицы и т.п.), итоговой 
письменной работы.
В результате освоения дисциплины обу-
чающийся должен:

знать основные понятия, категории, 
концепции, необходимые для понимания и 
анализа феномена национально-культурной 
идентичности;

знать теоретические подходы к исследо-
ванию национальной идентичности;

знать социально-этические ценности, 
основанные на общественном мнении, тра-
дициях, обычаях, общественных нормах и 
ориентироваться на них в своей профессио-
нальной деятельности; 

знать традиции и культуру своего и дру-
гих народов Казахстана;

быть толерантным к традициям, культу-
ре других народов мира;

владеть основами теории и методо-
логии в области исследования феномена 
национально-культурной 
идентичности, 
способностью использовать эти знания в на-
учно-исследовательской деятельности и на 
практике; 

стремиться к профессиональному и лич-
ностному росту.
Главным результатом реализации идей 
формирования 
национально-культурной 
идентичности должна стать сформированная 
личность, являющаяся способной к само-
определению в мире культуры, обладающей 
потребностью в своей национальной культу-
ре и языке, уважением культур и традиций 
разных народов, пониманием ценности и 
неповторимости каждого человека, разви-
тием духовных потребностей в познании, 
рефлексии и творчестве. Ведь, как известно, 
«при разрушении любой ценностной систе-
мы, объединяющей общество, возрастает 
роль национальной идентичности как есте-
ственной реакции на неопределенность» [8, 
C.1004].


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   222




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет