ПOЧЕМУ ОПАЗДЫВАЮТ СТУДЕНТЫ?
Фоменко Н., Кобылянская И., Толегенова А., Тюменцева Е.,
Бостанова А., Жагыпар А., Касанова А., Еркасымов О., Советбекова А.,
Алибекова Н.
Научный руководитель: доцент Маукаева С.Б.
ГМУ г.Семей, Республика Казахстан
Опоздания на занятия – очень актуальная тема в вузе. В каждой группе
найдется один или более студентов, которые систематически опаздывают.
Причины опозданий могут быть разные.
Цель исследования – установить основные причины опозданий и
предложить меры борьбы с ними.
Материал и методы. Нами разработана анкета «Опоздания студентов
и меры борьбы с ними» и проведено анкетирование 138 студентов ГМУ г.
Семей 1-3 курсов факультета «Общая медицина» по 46 студентов
соответственно.
Результаты анкетирования показали, что парней было 28%, девушек 72%.
На первом курсе не опаздывают на занятия 72% респондентов, на втором –
70% и на третьем – 65%. На 1 курсе большинство студентов (42%)
опаздывают 2-3 раза в неделю, на 2 и 3 курсах – дали свой ответ (по 69%).
На первом курсе 16% респондентов опаздывают на 5 минут, на 2 курсе
33% отвечающих опаздывают на 5 минут, на 3 курсе 21% студентов
опаздывают на 5 минут. Причины опоздания студентов были разные. На 1
курсе 10% связывают причину своих опозданий с незнанием место
нахождения учебных кафедр, 15% - с проблемами транспорта, 16% - не
ответили. На 2 курсе 37% респондентов объясняют опоздания проблемами
с транспортом, 34% - не ответили. На 3 курсе 34 % студентов опаздывают
из-за транспорта, 28% - не ответили. На первом курсе студенты говорят
преподавателю правду (16%), на втором и третьем – просто извиняются
(39% и 26% соответственно). Студенты внесли следующие предложения
для уменьшения опозданий: начинать занятия в 8.30 или 9 часов, рано
ложиться спать, рано вставать, составлять рациональное расписание,
чтобы было удобно добираться, штрафные санкции. Таким образом,
большинство студентов независимо от курса не опаздывают на занятия и
лекции, если опаздывают, то не часто и на 5 минут. Основными причинами
опозданий студенты называют проблемы с транспортом. Основные
рекомендации по профилактике опозданий – вести правильный образ
жизни и начинать занятия позже 8 часов.
Таким образом, студенты медицинского университета опаздывают как и
все студенты. Необходимо проводить мероприятия по уменьшению и
искоренению опозданий.
247
РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ
ЗДОРОВЬЯ
З.М. Халимбекова
Научный руководитель – доцент, к.ф.н. Афанасьева О.Г.
Башкирский государственный медицинский университет (Уфа, Россия)
Социально-экономическое
положение
современной
России
значительно изменилось с начала 2000-х годов, и этот факт
непосредственно отразился на уровне жизни населения, его здоровье.
Здоровье является одним из бесценных благ, подаренных человеку
природой. По определению Всемирной организации здоровья (ВОЗ)
«социальное здоровье» – это состояние полного физического, духовного и
социального благополучия человека.
В российском обществе выделяют несколько классов. Богатый,
средний, промежуточный слой (класс между средним и бедным), бедный и
социальное «дно». Соответственно социальным положением человека
определяется его классовая принадлежность.
Уровень здоровья граждан является важным показателем социально-
экономического положение состояния общества. Каждому социальному
классу присущ характерный для него уровень здоровья.
Богатые. К данному классу населения относятся олигархи,
выдающиеся деятели искусства, народные артисты. Посещение врачей-
специалистов осуществляется больше для медико-профилактических
целей, ежегодное прохождение диспансеризации.
Средний класс, к нему относятся лица, чей доход составляет от 200-
600 тысяч в месяц. Это менеджеры крупных компаний, управляющие. И
сюда можно отнести промежуточный класс (преподаватели, учителя,
врачи). Медицинские осмотры осуществляются по мере необходимости и
ежегодной диспансеризации.
Бедные. Часть населения, чей доход составляет ниже прожиточного
минимума. Это разнорабочие, инвалиды, люди частично лишенные
трудоспособности. Медицинские осмотры и посещение врачей
специалистов осуществляется уже в стадиях субкомпенсации.
Социально-экономическое положение каждого класса населения является
основным фактором, влияющим на качество здоровья. Размер социальных
классов постоянно меняется, в зависимости от экономических и
политических перемен в стране. Изменение экономической ситуации и
переход некоторой части населения из одной социальной группы в другую
влечет за собой и изменения уровня общественного здоровья,
соответственно анализ изменения соотношения численности социальных
групп позволяет прогнозировать динамику параметров здоровья
населения.
248
МАКРОКОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ И ГЛАВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ В
ПИТЬЕВЫХ ВОДАХ г.СЕМЕЙ
Халитов Р.Р.
Руководитель темы: профессор Павлова Л.И.
Государственный медицинский университет г.Семей
Изучение загрязнения питьевых вод в настоящее время приобрело большое
значение, так как некачественная питьевая вода является одной из важных
причин, ведущих к снижению уровня здоровья населения. По данным ВОЗ,
сегодня на планете больше 80% заболеваний связаны с употреблением
некачественной
воды.
Многочисленные
научные
исследования
свидетельствуют о том, что повышенная концентрация ионов
макрокомпонентного состава содержащиеся в питьевой воде даже в
допороговых дозах, способны оказывать тератогенное, эмбриотоксическое,
мутагенное и канцерогенное воздействие. Их избыток в организме
вызывает развитие злокачественных опухолей, расстройство нервной
системы, аллергические дерматозы, болезни печени, лёгких и многие
другие заболевания.
Цель нашего исследования - определить макрокомпонентный состав
и главные параметры в питьевых водах. Задачи исследования: 1. Создать
общую характеристику г.Семей и его водопотребления; 2. Определить
химический состав питьевых вод города Семей; 3. Выявить
характеристику ионного состава; 4. Определить корреляционные связи
между элементами макрокомпонентного состава.
Объектами исследования послужили пробы питьевой воды города
Семей, взятые из различных водоисточников. Общее количество
проанализированных проб питьевой воды составило 12. Из них 3 пробы
взяты «из крана», 3 - «с колонки», 3 - «с колодца», и 3 - «из родников».
Для оценки степени загрязнения питьевых вод при прохождении через сеть
водопроводов, был дополнительно исследован химический состав вод
крупнейших водозаборов, из которых вода попадает в водопроводную сеть
города (о. Смычка, о. Свобода, о. Большой). Отбор, хранение и
консервация образцов воды проводились по общепринятым стандартным
методикам.
Наши исследования показали,что исследованные питьевые воды
относятся к пресным, к классу гидрокарбонатных, а по преобладающему
катиону – к группе кальциевых вод. Формула Курлова для исследованных
вод следующая:
7,47
pH
23Mg
77Ca
2NO3
18SO4
37Cl
43HCO3
M0,28
; По концентрации в
питьевых водах города Семей главные ионы образуют следующий
убывающий ряд, мг/дм
3
: HCO
3
-
(159) > Cl
-
(89) > SO
4
2-
(65) > Ca
2+
(34) >
Mg
2+
(6) > NO
3
-
(5). По изученным показателям исследованную воду
можно считать пригодной для использования.
249
СВИНЕЦ И МЕДЬ В ОРГАНАХ И ТКАНЯХ РЫБ
Халитов Р.Р.
Руководитель темы: профессор Токанова Ш.Е.
Государственный медицинский университет г.Семей
Интерес к содержанию тяжелых металлов в рыбах реки Иртыш резко
возрос сравнительно недавно и связан с увеличением антропогенной
нагрузки на водные экосистемы этого региона, нарушающей естественный
круговорот химических элементов. Экологические последствия таких
геохимических изменений не могут не привлекать пристального внимания,
так как в отличие от других веществ, загрязняющих среду, металлы в
естественных условиях не разрушаются, а лишь меняют форму
нахождения. Литературных данных, касающихся содержания металлов в
рыбах Иртыша, немного, по нашему региону они вообще отсутствует. В
связи с этим представляло интерес оценить уровни содержания тяжелых
металлов в органах и тканях рыб.
Цель: определить содержание меди и свинца в различных органах и
тканях рыб р. Иртыш. Для достижения данной цели поставили перед собой
следующие задачи: 1.изучить особенности накопления меди и свинца в
различных видах рыб р. Иртыш; 2. исследовать содержание меди и свинца
в отдельных органах и тканях рыб (жабры, мышцы, кости, кожа); 3.
проанализировать образцы разных видов рыб на содержание свинца и
меди в зависимости от характера питания; 4. дать оценку экологическому
состоянию поверхностных вод р. Иртыш методом биоиндикации.
Для аналитических исследований выбраны виды рыб, которые
имеют широкое распространение по всему району исследования и
являются преобладающими видами ихтиофауны изучаемого водоема
(сазан, речной окунь, обыкновенная щука, лещ). Все рыбы вылавливались
в июне 2013 г. в районе водозабора г.Семей. Материалом для изучения
послужили образцы тканей и органов (мышцы, кости, кожные покровы,
жабры). Пробоподготовка проводилась по общепринятым стандартным
методикам.
В ходе работы установлено, что медь и свинец в изученных
экземплярах рыб, обитающих в р. Иртыш, присутствуют в незначительном
количестве и не превышают ПДК. Коэффициенты опасности меди
колеблются в пределах 0,21-0,42, свинца - 0,04-0,09. Коэффициенты
накопления имеют значение меньше 1, что свидетельствует об отсутствие
аккумуляции данных металлов в органах рыб из поверхностных вод
Иртыша, качество которых оценивается как «умеренно загрязненное».
Рыбная продукция пригодна к использованию человеком в качестве
продукта питания.
250
СРАВНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ
КЛИНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН-ПРОСПЕКТИВНОЕ
КОНТРОЛИРУЕМОЕ РАНДОМИЗИРОВАННОЕ
НЕКЛИНИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
У.У. Хасанова, Г.Н. Тлемисова
Научные руководители: М.А. Жанаспаев д.м.н., заведующий
кафедры травматологии и хирургии ГМУ г. Семей, Е.Н. Токтаров
ассистент кафедры травматологии и хирургии ГМУ г. Семей
Государственный медицинский университет г. Семей, Республика
Казахстан
Актуальность: В связи с введением инновационных методов
обучения стало необходимостью определить влияют ли новые технологии
на освоение конечных результатов обучения студентов медицинского
университета города Семей.
Цель: оценить потенциальную ценность проведения обучения по
системе TBL в сравнении с традиционной методикой обучения.
Материалы и методы: Нами было проведено проспективное
контролируемое рандомизированное неклиническое исследование среди
студентов 5 курса Общемедицинского факультета ГМУ г.Семей
выбравших эллектив «Диагностика и тактика лечения ортопедо-
травматологической патологии». С помощью рандомизированного отбора
мы поделили студентов на обучающих по технологии TBL и стандартной
методике обучения.
Результаты: оценка результатов проводилось с помощью
компьютерной программы для статистической обработки данных SPSS
Statistics
17,
куда
были
помещены
результаты
ежедневного
индивидуального тестирования, группового тестирования и конечного
группового тестирования.
Выводы: Исследование показало, что обучение по технологии TBL
позволяет лучше освоить конечные результаты обучения клинической
дисциплины.
251
ШЕШЕНДІК СӨЗДЕР
А.Хашмат 123 топ; ЖМФ
Ғылыми жетекшісі: п.ф.к. М.Д Жорокпаева
Семей қ. Мемлекеттік Медицина Университеті,Қазақстан Республикасы
Ұлттық шешендік өнер, шешендік сөздер теориясының дамуының
бір кезеңі тікелей әдебиетші ғалым Балтабай Адамбаев еңбектерімен
айқындалады. Б.Адамбаев, М. Әуезов, С. Сейфуллин, Х. Досмұхамедов
ұсынған “билер сөзі” терминін “шешендік сөздер” терминімен
алмастырып, тақырып аясын айқындап, жанрдың ішкі үлгілерін
мазмұнына қарай үшке, құрылысына қарай екіге бөледі. Қазақ жұрты –
жаратылысынан шешендік өнерге бейім халық. Қазақ шешендік өнері-
атадан мирас болып, алтын баулы желісі үзілмей келе жатқан ардақты
өнер. Теңіз тербеп тереңінде шайқалған інжу маржандай ғасырлар бойы
халық жадында сақталып, жұпталып көптің көкейіне орнаған шешендік
сөздер шешендердің даналық сөздерінде ашылады, айқындалады, ал
шешендер әлденеше ұрпақтың сана сезімін аралап, көптің көкейіне
қонақтаған ойлы, сырлы сөздерді жаттап, жадында сақтайды керекті,
келеңді жерінде жаңартып кәдеге жаратады. Шешендік сөздер қазақ ауыз
әдебиетінің күрделі де көркем бір саласы болып табылады.
Қазақтың
дәстүрлі шешендік сөздерін: шешендік толғау, шешендік арнау, шешендік
дау деп шартты түрде үшке бөлінеді. Шынайы шешендік қиялдан тумайды,
өмірлік оқиғалардан, табиғи құбылыстардан туады, көп жылдық тәжірибе
мен сан рет қайталау арқылы сыннан өтіп халық мойындаған қағидаға,
даусыз ақиқатқа айналады. Оның үстіне әр дәуірдің әр түрлі сөз
шеберлерінің талғамынан, толғауынан өтіп шешендік сөз “тілге жеңіл,
жүрекке жеңіл” тиетін сүйкімді үн мен ырғаққа ие болады. Шешендік
сөздер үш түрлі болады: кеңесу, билік және салтанатты сөз. Ал құрылысы
жағынан кіріспе, баяндау және қорытынды болып бөлімнен тұрады.
“Өнер алды – қызыл тіл” деп қазақ бекер айтпаған. Қоғам
тарихына көзсалсақ, қай халықтың болмасын күрделі қоғамдық,
мемлекеттік қайраткерлері, қолбасылары, ғалымдары ойға шебер, тілге
шешен болғанын байқауға болады.
Қоғам қашанда дарынды қабілетті адамдарға мұқтаж. Дарынды
адамдар қатарын көбейту үшін олардың сөйлеу тілі және танымын дамыту
керек. Негізі халқымыздың даналықпен айтқан шешендік сөздерінде
жатыр. Қазіргі кезде даналыққа құрылған қанатты сөздерді, мақал-
мәтелдерді, шешендік өнерді жас ұрпақтың бойына қалыптастырып, сол
арқылы рухани байлығын арттыру қажет.
252
НУТРИЕНТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЛЬЦИЕМ СТУДЕНТОВ И ЕГО
ВЛИЯНИЕ НА ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗМА
Хисматулина С.Р.
Научный руководитель: д.м.н., профессор, Тажибаева Д.С.
"Медицинский университет Астана", г.Астана, Республика Казахстан
Недостаточное алиментарное обеспечение кальцием влияет на течение
многих физиологических процессов, особенно в юношеский период, когда
идет процесс накопления пиковой костной массы.
Материал и методы. Участниками исследования стали 82 студента 1-3
курсов АО "МУА" (средний возраст 19,1±0,13 лет). Среди опрошенных
56 девушек (68,3%) и 26 парней (31,7%). Для оценки функционального
состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем были
вычислены физиологические индексы: двойное произведение (ДП),
коэффициент экономичности кровообращения (КЭК), коэффициент
Хильдебранда (КХ). Для определения личностной тревожности
использован опросник Спилбергера-Ханина. Определение уровня
нутриентного обеспечения организма кальцием проводилось с помощью
калькулятора кальция он-лайн, согласно чему все исследуемые были
разделены на две группы: 1 - нормальным (≥1000 мг/сут), 2 - с
недостаточным содержанием кальция в суточном рационе.
Результаты и обсуждение. Среднее содержание кальция в суточном
рационе
студента
оказалось
869,6±42,3
мг/сутки,
при
этом
ИМТ=20,7±0,2. Достаточное нутриентное обеспечение кальцием
наблюдалось лишь у 35,4% (n
1
= 29). Количество потребляемого
кальция ниже нормы у 64,6% (n
2
= 53). Частота потребления фаст-фуда в
обеих группах оказалась высокой. По частоте употребления "колы"
замечены значительные различия в двух группах. Так 1 раз в день
употребляют данный напиток 11% лиц 2 группы и 4% - 1 группы; 1-2 раза
в неделю 30% во 2 группе и лишь 7% в 1 группе; несколько раз в месяц
52% во 2 группе и 75% в 1 группе. Физиологические индексы больше
откланялись от нормы во 2 группе по сравнению с 1 группой. Так, КХ
оказался выше у лиц 1 группы (4,33 ±0,15), по сравнению со 2-й
(4,14 ±0,12), р=0,03. Более высокий показатель КЭК замечен в 1 группе
(3541,55 ±143,67), в отличие от 2-й (3492 ±106,56), p=0,03. Согласно
показателю ЛТ во 2 группе психологическое состояние студентов
оказалось более неблагоприятным, чем в 1 группе (р=0,05), что на фоне
сниженных физиологических показателей во 2 группе говорит о
повышенной склонности к стрессу у лиц с недостаточным потреблением
кальция.
Выводы: Нутриентное обеспечение кальцием студентов медицинского
университета в среднем недостаточное, что неблагоприятно влияет не
только на состояние костной ткани, но и на функционирование важнейших
систем организма.
253
ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ ГМУ ГОРОДА СЕМЕЙ К ПРОБЛЕМЕ
СУИЦИДА
Худайбердина К.М. 401 ОЗ
Руководитель: заведующая кафедры Общественного здравоохранения и
информатики, к.м.н. Хисметова З.А.
ГМУ города Семей. Республика Казахстан.
Актуальность: На данный момент Казахстан занимает 2 место по
подростковому суициду, ВКО занимает первое место в Казахстане по
числу «самоубийц» и дело не в территории (283 226 км²), а в самом народе,
в самой молодежи. Как бы не печальна была статистика, причины, которые
нам предъявляют не совсем полно отображают всю суть этой уже
глобальной проблемы. Цель: провести анкетирование и изучить отношение
студентов ГМУ города Семей к проблеме СУИЦИДА
Методы исследования: Статистический метод, ретроспективный метод и
метод анкетных исследований. Суицид – самоубийство, преднамеренное
лишение свободы. Примерно половина самоубийц совершали перед этим
хотя бы одну суицидальную попытку, а после такой попытки 1 человек из
100 совершают самоубийство в течение года, что означает стократное
повышение риска самоубийства. В Казахстане проживают 17 млн человек,
из них 1 395 059 (4-е место) Восточно-Казахстанская Область, но не
смотря на численность, по факту ВКО занимает первое место по числу
суицидов. А город Семей среди ВКО, чем обусловлено это не известно.
Приводятся такие причины психологами других областей:
•
Влияние полигона
•
Неправильное воспитание
•
Социальное влияние
•
Другие причины
Анализ исследуемого материала: анкеты на тему «Отношение студентов к
проблеме суицида». Всего было разработано 100 анкет.
Были заданы следующие вопросы:
1. Как вы считаете, что такое суицид?
2.Что на ваш взгляд является причиной суицидального поведения?
3.Каковы особенности суицидального поведения студентов?
4.Какие факторы повышают вероятность суицида?
Рекомендации: усилить работу психологов на момент поступления в ВУЗ и
на младших курсах (1-3); создание благоприятной атмосферы в группах
(тип «матрешки»); выявление группы - риска и работа с ними; усиление
работы куратора. Выводы:
По результатам опроса можно сделать вывод,
что студенты, не только ГМУ города Семей, безразличны к такой
проблеме как суицид. Если во всем мире каждые 40 секунд происходит
одно самоубийство, то почти каждый час в Казахстане кто-то добровольно
расстается с жизнью.
254
АНАЛИЗ ПРИЧИН, ВЛИЯЮЩИХ НА МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ
ПОКАЗАТЕЛИ ОТ БСК В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН НА
ПРИМЕРЕ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Авторы: Худайбердина К.М. 4 курс Абенова Н.Е. 4 курс,
Руководитель: заведующая кафедры Общественного здравоохранения и
информатики, к.м.н. Хисметова З.А.
ГМУ города Семей. Республика Казахстан.
Актуальность: В Республике Казахстан болезни системы
кровообращения(БСК) занимают первое место в общей структуре
смертности населения, поэтому, борьба с БСК является приоритетным
направлением для Министерства Здравоохранения и Правительства РК.
Цель: изучить причины влияющие на медико – социальные показатели от
БСК в Республике Казахстан на примере Восточно-Казахстанской области.
Методы исследования: Статистический метод, ретроспективный метод и
метод анкетных исследований. Среди общей заболеваемости по РК
Восточно-Казахстанская область одна из областей имеющая высокие
показатели по всем болезням. Особое место среди болезней занимает
болезни системы кровообращения. Среди показателей смертности
населения РК по основным классам причин смертности таких как
злокачественные образования, травматизм и БСК ведущим является класс
БСК. Среди них выделяют как причину смертности ишемическую болезнь
сердца и инсульт. Надо отметить, в сравнительном анализе по РК за 2011-
2012 гг. небольшое снижение показателей смертности по причине БСК на
1,16%. По ВКО с 2011 года отмечается снижение на 1,24%. Из них по
причине ИБС снижение отмечается на 1,19%, по причине инсульт на
1,09%. Увеличение показателей выражен среди взрослого населения до
1,19%. Среди подростков и детей отмечается небольшое снижение до
1,37% по 2011-2012 гг. При анализе структуры умерших было выявлено
жители города-66%, село-34%, женщины-48%, мужчины-52%. При этом
процент трудоспособного возраста мужчин составляет 72%. К 60 годам
процент умерших мужчин и женщин выравнивается. После 70 лет
преимущество смертности от болезней системы кровообращения
переходит к женщинам. Что характерно среди умерших число лиц
составляющих на диспансерном учете всего 37,1%, прошедших скрининг
всего 7,2%. Выводы: Совершенствовать работу ПМСП в области ранней
диагностики молодого населения с целью определения группы риска и
постановки на диспансерный учет при первых проявлениях симптомов
БСК, что вероятно даст снижение этих показателей
.
255
Достарыңызбен бөлісу: |