«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы



Pdf көрінісі
бет16/34
Дата03.11.2023
өлшемі3,52 Mb.
#122015
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   34
Байланысты:
ҚБ Жаратылыстану 3-сын

Бөлімше: 3.3 Су 
Оқу мақсаты 
3.3.3.
2. Судың негізгі табиғи көздерін салыстыру 
Бағалау критерийі 
 
Білім алушы

Табиғи су көздерін салыстырады 
Ойлау дағдыларының 
деңгейі 
 
Қолдану
 
Тапсырма 
Қазақстанның картасына мұқият қара. Картадан ірі су көздерін анықтап, кестеге жаз.
Жер беті сулары 
Атауы 
Теңіздер 
Көлдер
Өзендер 

Олардың бір-бірінен қандай айырмашылығы бар? Салыстыра отырып, сипаттап айт..
Дескриптор 
Білім алушы 

жер беті суларын ажыратады; 

табиғи су көздерін салыстыра сипаттайды.
32 


Бөлімше: 3.3 Су 
Оқу мақсаты 
3.3.3.3 Ауыз суды үнемді қолдану қажеттілігін түсіндіру 
Бағалау критерийі 
 
Білім алушы

Ауыз суды үнемдеудің маңыздылығын түсіндіреді 
Ойлау дағдыларының 
деңгейі 
Қолдану 
Жоғары деңгей дағдылары
 
Тапсырма 
Берілген ақпараттарға сүйеніп, ауыз суды неліктен және қалай үнемдеу керектігі туралы 
ой бөліс.

Сен суды не үшін пайдаланасың? Күніне неше литр су жұмсайсың? Суды 
үнемдеудің қандай жолдарын ұсынар едің? Жұбыңмен бірлесе отырып, суды 
үнемдеу туралы постер жаса және таныстыр. 
Дескриптор 
Білім алушы 

ауыз суды үнемді қолданудың қажеттілігін түсіндіреді; 

ауыз суды үнемдеу жолдарын ұсынады. 
33 


Бөлімше: 3.3 Су 
Оқу мақсаты 
3.3.3.4 Суды тазартудың түрлі тәсілдерін ұсыну 
Бағалау критерийі 
 
Білім алушы

Суды тазартудың тәсілдерін атайды 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   34




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет