«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы



Pdf көрінісі
бет32/34
Дата03.11.2023
өлшемі3,52 Mb.
#122015
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34
Байланысты:
ҚБ Жаратылыстану 3-сын

Бөлімше: 5.5 Электрлік 
Оқу мақсаты 
3.5.5.3 
Қарапайым электр тізбегін элементтерін көрсете 
отырып, сызба түрінде ұсыну 
Бағалау критерийі 
 
Білім алушы

Қарапайым электр тізбегінің сызбасын жасайды
Ойлау дағдыларының 
деңгейі 
Қолдану
 
 
Тапсырма 
Берілген шартты белгілерді пайдаланып, қарапайым электр тізбегінің сызбасын бейнелеп 
көрсет. 
Дескриптор 
Білім алушы: 

қарапайым электр тізбегінің сызбасын сызады. 
65 


 
Бөлімше: 5.6 Магниттілік 
Оқу мақсаты 
3.5.6.1 Магнит көмегімен әртүрлі металдардың магниттелу 
қасиетін зерттеу 
Бағалау критерийі 
 
Білім алушы

Әртүрлі металдардың магниттелу қасиетін 
сипаттайды 
Ойлау дағдыларының 
деңгейі 
Қолдану
 
 
Тапсырма 
Заттар магниттік қасиетке ие болу үшін не істеу керек? Қарапайым тәжірибелер жасай 
отырып, заттарды магниттеп көр.
Қажетті материалдар
: магнит, қағаз қыстырғыштар, шеге/ ине/ түйреуіш 
1-
тәжірибе 
1)
Магнитті жеке тұрған қағаз қыстырғышқа жақындат. Ол магнитке тартылды ма? 
2)
Енді оларды басқа қағаз қыстырғыштарға кезекпен жақындатып көр. Не байқадың? 
Қағазқыстырғыштар неліктен бір-біріне тартыла бастады?
3)
Енді магнитті алып таста. Не болды? Қағаз қыстырғыштар неліктен шашылып 
қалды?
2-
тәжірибе 
1)
Шегені/ инені/ түйреуішті бірнеше минут бойы бір бағытта магнитке ысқыла.
2)
Содан соң оны қағаз қыстырғышқа жақындат. Не байқадың? Қағазқыстырғыш
затқа тартылды ма? Неліктен? 

Тәжірибенің нәтижесі бойынша қорытынды жаса.
Дескриптор 
Білім алушы: 
-
тәжірибе барысында байқалған үдерісті сипаттайды және түсіндіреді;

тәжірибе нәтижесі бойынша қорытынды жасайды. 
66 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет