Не психология кафедрасы

Сабақтарды жіктеу. 
 
XX ғасырдың 70-жылдарында отандық мектептерде оқушылардың сабаққа 
енжарлығы байқалып, оқуға деген қызығушылық құлшынысы төмендеді. Бұл өзекті де 
өткір мәселеге тәжірибелі мұғалімдер назар аударып, сабақтың дәстүрлі емес 
түрлерін өткізуді жөн көрді, мұндағы басты мақсат оқушылардың білімге деген 

құлшыныстығын тұрақтандыру.
Өзін-өзі бақылау сұрақтары: 
Форма ұғымына анықтама беріңіз 
Оқыту формаларын атаңыз 
Жеке оқыту технологиясына мағұлымат беріңіз 
 
Пайдаланылатын әдебиеттер:
Негізгі: 
1. Педагогика: Оқулық. – Астана, 2012ж. Құрманалина Ш., Ғалымова Ә. 
2. Жалпы педагогика. Оқу құралы.-Tүркістан.2017ж. А.Қ.Рысбекова 
3. Жалпы педагогика: оқу құралы. -Алматы, 2017ж. Еркибаева Г. Г. 
4. Педагогика. Көшбасшылық теориясы. Оқу құралы. – Шымкент, 2019ж. К.М. Беркимбаев, 
Р.И. Кадирбаева 
5. Педагогика. Оқу құралы. - Шымкент, «Әлем», 2015ж. Кішібаева Д.Ж. Жаздықбаева 
М.Б. 
6. Педагогика. Оқу құралы. – Алматы, 2015ж. Әлқожаева Н.С. 
7. Жоғары мектеп педагогикасы негіздері: оқу құралы - Алматы, 2016 ж. Мыңбаева А.Қ. 
8. Педагогика высшей школы. Учебное пособие. – Астана, 2018г. Есекешова М. 
9. Общие основы дидактики средней школы/ Г. Г. Еркибаева. - Алматы: ГИГатрэйд, 2015. 
10. Педагогика: жоғарғы оқу орны студенттеріне арналған оқу құралы. 1 – кітап. 
Педагогиканың жалпы негіздері. Алматы, 2019. 
http://elib.kz/ 
11. Т.С.Сламбекова 
12. 
Педагогика: Электрондық оқулық. /. - Қарағанды: ҚарМТУ, 2015.
13. 
А.О. Мухаметжанова, Б.А. Оспанова, С.К. Курымбаева
 
Қосымша: 
1. 
Педагогика: Электрондық оқулық. - Жетісай: Ун-т "Сырдария", 2014.Ж.Саттарова
2. Педагогика: учебно-методическое пособие. Алматы, 2019. 
http://elib.kz/ С.С.Байсарина
WEB сайттар тізімі: 
1. 
http://library.ayu.edu.kz
 
2.  
http://rmebrk.kz/
 
3. 
www.booksmed.com/fiziologiya
 
4. 
http//www.library.intra.ru