Неврология модуль
екінші балада емтиханға дайындалып бару жайында озіне сенімділік,стимул болды, ал бірінші балаға бәрібір болды
жүктеу/скачать 1,79 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оның қозғалысы жылдам,ол Құдайдың дауылына ұқсайды.
- Адаптация(бейімделудің)нәтижесінде
- Брока орталығы №1 сұрақ. Үлкен жарты шардың қандай үлесі ол орналасқансол жақ жартышар №2 сұрақ. Бродман бойынша аймақтарын ата 37 и 47
| екінші балада емтиханға дайындалып бару жайында озіне сенімділік,стимул болды, ал бірінші балаға бәрібір болды
22. Екі жерлес жеткіншек қалаға келіп медициналық университетке оқуға түсті. Бірінші жеткіншек оқуға тез төселді, екінші жеткіншектің мазасы кетті, көңіл күйі түсіп, ұйқысы бұзылды, сабаққа да көңіл қошы болмады. Сұрақ № 1. Екі студенттің бірдей жағдайға әр түрлі реакцияларын қалай түсіндіресіз? Сұрақ № 2. Бірінші жеткіншектің орталық жүйке жүйесіндегі үрдістердің жылдамдығы қандай?ортаға тез бейімділуі Сұрақ № 3. Екінші жеткіншектің орталық жүйке жүйесіндегі үрдістердің жылдамдығы қандай?ортаға жай бейімділуі Сұрақ № 4. Динамикалық стереотип дегеніміз не? Анықтама беріңіз:белгілі тіркендіргіштер бірқалыпты ұзақ уақыт қайталай берсе, ми қабығында қозу мен тежелу жүйке процестерінің тұрақты бір ізre салынған жүйелері пайда болады. 23.Тәулік бойы тамақ, су берілмеген итті бөлмеге кіргізді, бөлменің бір бұрышында тамақ, екінші бұрышында су тұр. Сұрақ № 1. Қай мотивация доминантты, ашығу ма әлде шөлдеу ме?ашығу Сұрақ № 2. Сіздіңше жануардың мінез құлқы қандай болуы мүмкін? ұзақ уақыттан бері тамақ көрмегендіктен,қуанышты сезімде болады 24. Тамақ ішіп жатқан екі ит бақылауға алынды. Иттің біреуіне тамақты ұзақ уақыт әбден ашықтырып барып берді, ал екінші ит күнделікті режімде тамақтанып жүрген. Тамақ ішіп жатқан иттердің екеуінің де аяқтарын әлсіз ауыру сезімін тудыратын тітіркендіргішпен түрткенде, иттердің тітіркендіргішке берген жауаптары әртүрлі болды. Сұрақ № 1. Иттердің қайсысы жеп жатқан тамағынан басын көтермейді? бірінші Сұрақ № 2. Неге? себебі ұзақ уақыттан бері тамақтанбаған ит, ештенкеге қарамастан тамақтан бас алмайды 25.Шартты рефлекстерді қалыптастыру үшін тәжірибеге екі ит әкелінді. Тәжірибе алдында иттің біреуі көп су ішті. Тәжірибе басталды. Басында екі итте де шартты рефлекс қалыпты жүрді, бірақ біраз уақыт өткеннен соң су ішкен итте шартты рефлекс жоғалып кетті. Сырттан әсер еткен ешқандай бөтен тітіркендіргіштер байқалмады. Сұрақ №1.ОЖЖ бұл процесс қалай аталады? Сұрақ №2.Бұл құбылыстың себебі неде, рефлекстің жоғалуын қандай фактор шақырды? Сұрақ №3.Шартты рефлекс қалыптастыруда қандай ережелерді қатаң сақтау керек? Сұрақ №4. Шартты рефлекс қалыптастыруда (тәжірибеде )жануарлар қандай жағдайда болу керек? Сұрақ №5.Мамандану сатысы нені білдіреді? 27.Зерттелуші екі адамның біреуі флегматик, екіншісі сангвинник. Екеуінде де шартты қимыл қозғалыс рефлекстері жақсы қалыптасқан: жасыл түс жанғанда түймені сол қолмен, қызыл түс жанғанда оң қолмен басу керек. Зерттеу барысында шам жанғаннан түймені басқанға кеткен уақыт тіркелді, содан соң тәжірибе шарты өзгертілді: жасыл түс жанғанда түймені оң қолмен, қызыл түс жанғанда сол қолмен басу керек болды. Шам жанғаннан соң түймені басқанға кеткен уақыт аралығы зерттелушінің екеуінде де өзгерді. Сұрақ №1.Шам жанғаннан түйме басқанға кеткен уақыт қалай аталады? Сұрақ №2. Тәжірибе шартының өзгеруін бір сөзбен қалай атауға болады? Сұрақ №3. ОЖЖ қандай үрдісінде флегматиктің сангвинниктен басты айырмашылығы сипатталады? Сұрақ №4.Зерттелушілердің реакцияға кеткен уақыттары қалай және неге өзгерді?сангвник реакциясы тез болады,флегматик реакциясы жай болады Сұрақ №5. Кім тез өзгереді, неге?сангвник:олар ширақ тип болып табылады 28. И.А. Крыловтың мына сөздері бар: «Түлкні ірімшіктін ісі тоқтатты: түлкі ірімшікті көреді, түлкі ірімшікті ұстады!» №1 сұрақ. Автор жоғарғы жүйке іс әрекетінін қандай белгілі көріністерінің сипаттаған? №2 сұрақ. Жоғары жүйке қызметінің теориясының негізгі әдістемелік принциптері қандай? №3 сұрақ. Шартты тамақтануды қамтамасыз етуге шартты рефлексті дамыту кезінде жануар қандай күйде болуы керек? Сұрақ нөмірі 4. Шартты тамақтануды қамтамасыз етуге шартты рефлексті дамыту кезінде жануар қандай күйде болуы керек? 29.A.С. Пушкин «Полтава» поэмасында Петр I туралы жазады: «Оның көздері жылтыр, оның беті қорқынышты, оның қозғалысы жылдам. Ол әдемі, ол Құдайдың дауылына ұқсайды ». №1 сұрақ. Қандай қасиеттер ЖЖӘ-нің түрін дәл көрсете алады?Оның қозғалысы жылдам,ол Құдайдың дауылына ұқсайды. №2 сұрақ. Павлов бойынша ЖЖӘ типтері адамдар мен жануарлардың жіктелуінің жалпы негізі қандай ? №3 сұрақ. Адамның ЖЖӘ түрлерінің жеке жіктелуінің негізі қандай? № 4 сұрақ.. Гиппократ бойынша темпераментдің жіктелуі және И.П. Павлов бойынша жоғары жүйке қызметінің түрлері қалай бір-бірімен байланысады? №5-сұрақ. Мұндай көшбасшының белсенділік қызметін тоқтатуға күшті тітіркендіргіш әсер беруі мүмкін. Бұл тежеудің қандай түрі және сыртқы тежеудің қандай түрлері сізге белгілі? 30. Физиология емтиханында жақсы оқитын студент «қанағаттанарлықсыз» баға алды. Ол қатты жылайды. Сұрақ нөмірі 1. Оның жай-күйі қандай? № 2 сұрақ. Бұл жағдайдың анықтамасын беріңіз. №3 сұрақ.. Эмоциялардың пайда болуын түсіндіретін негізгі теорияны ата? № 4 сұрақ.. Эмоционалдық жағдайдың қандай объективті көрсеткіштері тіркелуі мүмкін? 31. Үлкен қаланың орталық ауданының тұрғыны терезенің сыртында тұрақты қалалық шуылға үйреніп, бұл жағдайда тыныш ұйықтайды. №1 сұрақ. Қандай үдеріс нәтижесінде күшті көше шуылымен тыныш ұйықтау қабілетіне әкеледі?Адаптация(бейімделудің)нәтижесінде №2 сұрақ. Ауылдан туысқандар бұл жағдайға келгенде, ол ұзақ уақыт ұйықтай алмайды. Неліктен?Себебі,оларға тітіркендіргіш ұзақ уақыт әсер етпеген , бірнеше күннен кейін оларда да бейімделу қалыптасады. №3 сұрақ. Тәуелділіктің негізінде қандай физиологиялық үдеріс жатыр?талдағыштар 32. Бұхара билеушісі Нұх ІІ і кәрі емес, бірақ ауыршан адам болған. Сонда Авиценна көптеген ауруларының ақша және биліктен айырылу қорқыныштан туындағанын айтты. Әмір егер дәрігердің келтірген болжамы дұрыс болмаса басын алуға уәде берді. Авиценна осы жолмен өз көзқарасын бейнелеген: үш ұяшық алаңға орналастырылған. Олардың екеуіне қошқарды, ал үшінші ұяшыққа қасқырды отырғызды. Қошқарлардың бірі қасқырды көрмеді, ал екіншісі сұр дұшпанның мүдделі көрінісін үнемі сезінуге мәжбүр болды. Жануарларды тұрақты тамақ пен сумен қоректеніп отырды, бірақ қасқырдың жанында, қорқып тұрған қошқар, екі аптадан кейін ешқандай себепсіз қайтыс болды. №1 сұрақ. Бұл жануардың қайтыс болу себебін түсіндіріңіз. №2 сұрақ. Жануар аман қалар еді ма? Егер солай болса, ағзадағы қандай өзгерісінен кейін? 33. Адам заттардың атауын ұмыта бастады. №1 сұрақ. Сөйлеуге жауап беретін қандай орталық зақымданған?Брока орталығы №1 сұрақ. Үлкен жарты шардың қандай үлесі ол орналасқан?сол жақ жартышар №2 сұрақ. Бродман бойынша аймақтарын ата ? 37 и 47 34.ЭЭГ –да төбе және шүйделік бөліктерде бір адамда дельта- толқындары бір адамда, басқа адамда бета- толқындары жазылған. №1 сұрақ. Зерттелушілер қандай жағдайда болуы мүмкін? Сұрақ№ 2. Дельта толқындары мен бета-толқындардың жиілігі мен амплитудалық сипаттамаларын беріңіз? 35. 20 жастағы ер адам тұрақты шуыл жағдайында болатын сақиналық жолда орналасқан көп пәтерлі үйде тұрады. Оның әкесі оған ауылдан қонаққа келеді. Келесі күні әкесі шуылға байланысты түні бойы ұйықтай алмай шыққанына наразылық білдірді, ал үй иесінің түнгі ұйықтауы қалыпты болған. №1 сұрақ. Қандайүдеріс нәтижесінде күшті көше шуылымен тыныш ұйықтау қабілеті пайда болады? жүктеу/скачать 1,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|