Глава 2. Теоретическая реконструкция модели классической драмы
ют серьезное развитие экономические теории (Д. Ри-
кардо, К. Маркс) и зарождается социология (О. Конт,
Г. Спенсер). Ч. Дарвин выдвигает теории происхожде-
ния человека и естественного отбора в природе, форми-
руется клеточная теория в биологии.
Иными словами, XIX век стал временем пересмо-
тра системы взглядов и представлений о мире. И те-
атр становится площадкой борьбы идей. В связи с этим
происходит уплотнение драматического действия, уси-
ление конфликта, громоздкая пятичастная форма уже
не устраивает драматурга. Возникает более динамичная
трехчастная форма, как возможность наиболее концен-
трированной подачи материала. Здесь главными задача-
ми первого акта выступают обозначение действующих
сил, обрисовка персонажей и места действия, а также
зарождение конфликта. Во втором акте происходит раз-
витие конфликта, в результате которого герои оказыва-
ются на грани катастрофы. В третьем акте происходит
разрешение конфликта.
Реализм конца XIX - начала XX века осваивает но-
вую проблематику и художественные формы. В творче-
стве А.П. Чехова, М. Горького, Г. Ибсена, Г. Гауптма-
на, Б. Шоу, Р. Роллана выявляются новые возможности
драматургии, намечаются ее сложные связи с другими
стилевыми течениями эпохи. Не случайно произведе-
ния, ставшие достоянием культурой жизни Европы,
принято объединять в понятие «новая драма», в кото-
рой в первую очередь были подвергнуты трансформа-
ции форма и содержание.
Характерно, что «новая драма» – последний этап
на закате традиции, порожденной древними греками.
XX век становится веком декаданса. Возникает масса
течений и направлений как в науке, так и в искусстве,
54
Философия драмы: фрустрация vs. катарсис
внимание драматургов привлекают проблемы личности.
В связи с этим и драма утрачивает единую общечелове-
ческую значимость. Еще какое-то время искусственно
поддерживается понятие общественного блага в соцре-
ализме (М. Горький), прочие художественные течения
уходят в декадентство и символизм.
Для декадентского мироощущения характерны рас-
терянность перед неразрешимыми противоречиями
действительности, стремление бежать от жизни. Де-
кадентскому искусству (драматургия Г. д?Аннунцио,
О. Уайльда и др.) присущи антигуманизм, демон-
страция всякого рода извращений психики, гипер-
трофия эмоций, склонность к эстетизации эротики,
поэтизации насилия и аморализма. В художествен-
ном отношении декадентство отличается обостренно
формалистическими тенденциями, часто ведущими
к манерности и вычурности. Естественно, что социальные
проблемы совершенно выпадали из поля зрения такого
искусства.
Что касается символизма (М. Матерлинк, Э. Вер-
харн и др.), то его опыт весьма разноречив. В этом
художественном течении участвовали мастера различ-
ной творческой и политической ориентации. В про-
изведениях одних преобладали откровенно реакцион-
ные, мистические и индивидуалистические тенденции,
эстетизм и формализм, характерные для декадентства.
В творчестве других – абстрактно-гуманистические
искания нравственного идеала, поиски новых художест-
венных средств сочетались с сочувственным отношением
к общественным противоречиям того времени. Тяготея
к условной образности, к иносказанию, они мистифи-
цировали реальные процессы действительности, отка-
зывались от рационального их объяснения.
|