294
Например: Тема «Настроение, чувства в музыке», которая входит в программу
«Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой, является очень важной для понимания детьми
музыки как вида искусства передающего
настроения, чувства.
Для слушания на занятиях музыкотерапии и релаксации, предлагаем следующие темы:
«Раздумье» С. Майкопова и «Первая потеря» Р. Шумана, «В церкви» П. Чайковского, «Аве
Мария» И. Шуберта, «Порыв» Р. Шумана, «Разлука» М. Глинки, «Утренняя молитва» П.
Чайковского, «Шутка» С.И. Баха, «Юмореска» П. Чайковского.
Названия этих произведений отражают настроение, передаваемое в музыке. Дети учатся
понимать чувства, различать оттенки настроения, учатся сопереживать, радоваться,
заряжаться положительными эмоциями.
Не случайно, врачи- физиологи ставят знак равенства между здоровьем физическим и
психическим при условии погружения ребенка в атмосферу душевного подъема обязательно
связанного с положительными эмоциями. А музыка- это всегда только положительные
эмоции.
Достарыңызбен бөлісу: