Образцы заданий для оценивания в классе


Соотнесите действия кошек и вредных грызунов



бет9/46
Дата25.05.2023
өлшемі199,08 Kb.
#97430
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   46
Байланысты:
sor-soch-6-klass

1.Соотнесите действия кошек и вредных грызунов

А.Кошки

1.Пeрeнoсят нaибoлee oпaсных инфeкциoнных зaбoлeвaний

2.Уничтoжают врeдных грызyнoв

3.Спaсают людeй oт гибeли

В.Грызуны

4.Зaщищают oт грaбитeлeй

5. Снимают стресс, понижают давление

6.Пожирают десятки миллионов тонн продовольствия

[2]
2.Какой заголовок отражает идею текста?
А)Кошки.
Б) Награда для кошек.
В) Домашнее животное.
Г)Польза кошек для человечества. [1]
3. К какому стилю речи относится текст?
А)научный
Б) публицистический
В)разговорный
Г)художественный [1]
4.Сформулируйте два вопроса,направленные на оценку содержания текста, характеризующие кошку.
[2]
5. Опишите, чем полезны кошки для человека.

[2]
Всего баллов: [8]


Схемы выставления баллов
Чтение

вопроса

Ключи ответов

Баллы

Дополнительная информация

1

А-2,3,4,5
В-1,6

2




2

Г

1




3

Б

1




4

Возможные варианты вопросов:
Можем ли мы считать, что кошки приносят пользу человечеству?
Что стало бы, если бы кошки исчезли?

2




5

Возможные варианты ответов:
-уничтожает грызунов
-оказывает благотворное влияние на здоровье
-спасает от гибели

2

1 балл за 1 аргумент;
2 балла учащийся получает за любые 2 аргумента.




Всего баллов

8




Письмо и использование языковых единиц
Задание 3
Напишите текст-повествование или текст-описание в художественном стиле объемом 80 - 100 слов на одну из предложенных тем, используя существительные в качестве несогласованных определений, отглагольные существительные, краткие прилагательные.

  1. "Братья наши меньшие- наши помощники".

  2. "Один хороший поступок в день".

Соблюдайте правописание безударных глагольных окончаний.
Всего баллов: [10]
Схемы выставления баллов
Письмо и использование языковых единиц



Баллы

Содержание и моделирование письменной речи – 5 баллов

Грамотность языка – 5 баллов

5

Очень хорошо понимает и раскрывает тему.
Выдерживает чёткую структуру текста-повествования/описания.
Использует богатый лексический запас.

Стиль хороший. Демонстрирует высокий уровень соблюдения речевых норм.
Соблюдает орфографические нормы, соблюдает нормы пунктуации.

4

На хорошем уровне понимает тему и раскрывает её.
В целом выдерживает структуру текста-повествования/описания.
Использует разнообразную лексику.

Стиль хороший. Демонстрирует хороший уровень соблюдения речевых норм. Допускает орфографические ошибки. Соблюдает нормы пунктуации.

3

Показывает недостаточное понимание темы. Использует приемлемую структуру, но части (абзацы) не выделены. Демонстрирует ограниченный запас лексики.

Стиль выражен слабо. Демонстрирует недостаточный словарный запас. Показывает слабый уровень соблюдения речевых норм языка;допускает орфографические ошибки, не препятствующие передаче информации.
Низкий уровень соблюдения норм пунктуации.

2

Показывает незначительное понимание темы, структура не соответствует заданию.



Стиль нарушен. Использует бедный словарный запас, синтаксические конструкции однообразны, не в полной мере соответствуют заданию. Не соблюдает нормы пунктуации. Нарушает речевые нормы языка, орфографические ошибки препятствуют передаче информации.

1

Тема не раскрыта, есть существенные отклонения от темы. Части текста не выделены.

Стиль письма не выдержан. Использует бедный словарный запас, нарушает речевые нормы языка; орфографические ошибки затрудняют понимание.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   46




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет