[2]
2.Какой заголовок отражает идею текста? А)Кошки.
Б) Награда для кошек.
В) Домашнее животное.
Г)Польза кошек для человечества. [1]
3. К какому стилю речи относится текст? А)научный
Б) публицистический
В)разговорный
Г)художественный [1]
4.Сформулируйте два вопроса,направленные на оценку содержания текста, характеризующие кошку. [2]
5. Опишите, чем полезны кошки для человека.
[2]
Всего баллов: [8]
Схемы выставления баллов Чтение
№ вопроса
Ключи ответов
Баллы
Дополнительная информация
1
А-2,3,4,5
В-1,6
2
2
Г
1
3
Б
1
4
Возможные варианты вопросов:
Можем ли мы считать, что кошки приносят пользу человечеству?
Что стало бы, если бы кошки исчезли?
2
5
Возможные варианты ответов:
-уничтожает грызунов
-оказывает благотворное влияние на здоровье
-спасает от гибели
2
1 балл за 1 аргумент;
2 балла учащийся получает за любые 2 аргумента.
Всего баллов
8
Письмо и использование языковых единиц Задание 3 Напишите текст-повествование или текст-описание в художественном стиле объемом 80 - 100 слов на одну из предложенных тем, используя существительные в качестве несогласованных определений, отглагольные существительные, краткие прилагательные.
"Братья наши меньшие- наши помощники".
"Один хороший поступок в день".
Соблюдайте правописание безударных глагольных окончаний.
Всего баллов: [10] Схемы выставления баллов Письмо и использование языковых единиц
Баллы
Содержание и моделирование письменной речи – 5 баллов
Грамотность языка – 5 баллов
5
Очень хорошо понимает и раскрывает тему.
Выдерживает чёткую структуру текста-повествования/описания.
Использует богатый лексический запас.
Стиль хороший. Демонстрирует высокий уровень соблюдения речевых норм.
Соблюдает орфографические нормы, соблюдает нормы пунктуации.
4
На хорошем уровне понимает тему и раскрывает её.
В целом выдерживает структуру текста-повествования/описания.
Использует разнообразную лексику.
Стиль хороший. Демонстрирует хороший уровень соблюдения речевых норм. Допускает орфографические ошибки. Соблюдает нормы пунктуации.
3
Показывает недостаточное понимание темы. Использует приемлемую структуру, но части (абзацы) не выделены. Демонстрирует ограниченный запас лексики.
Стиль выражен слабо. Демонстрирует недостаточный словарный запас. Показывает слабый уровень соблюдения речевых норм языка;допускает орфографические ошибки, не препятствующие передаче информации.
Низкий уровень соблюдения норм пунктуации.
2
Показывает незначительное понимание темы, структура не соответствует заданию.
Стиль нарушен. Использует бедный словарный запас, синтаксические конструкции однообразны, не в полной мере соответствуют заданию. Не соблюдает нормы пунктуации. Нарушает речевые нормы языка, орфографические ошибки препятствуют передаче информации.
1
Тема не раскрыта, есть существенные отклонения от темы. Части текста не выделены.
Стиль письма не выдержан. Использует бедный словарный запас, нарушает речевые нормы языка; орфографические ошибки затрудняют понимание.
