младшего школьного возраста Возраст. Возрастная периодизация. Акселерация. Особенности развития
и воспитания детей дошкольного возраста. Особенности развития и
воспитания младших школьников. Особенности развития и воспитания
учащихся среднего школьного возраста. Особенности развития и воспитания
старших школьников. Неравномерность развития. Природный потенциал
личности и индивидуальные особенности детей. Реальные возможности
развития личности (актуальные возможности и «зона ближайшего
развития»), их учет при организации деятельности учащихся в целостном педагогическом процессе.
Тема 5. Система образования в Республике Казахстан Понятие о системе образования. Основные факторы развития системы
образования. Тенденции развития современного образования. Казахстанские
и международные документы в области образования. Принципы
государственной политики РК в области образования, цели и задачи
современной системы образования. Общая характеристика системы
образования в казахстанском обществе. Структура системы образования в
Казахстане.
Инклюзивное
образование.
Непрерывное
образование.
Дополнительное образование.
Раздел 2. Теория воспитания Тема 6. Воспитание как общественно-исторический процесс и предмет педагогики Воспитание как предмет теории. Задачи и функции воспитания.
Сущность воспитания и его особенности. Концепция воспитания в
современном Казахстане. Традиционные и инновационные подходы к
воспитанию в современном казахстанском обществе. Воспитание отношений
как процесс личностного развития. Самовоспитание и перевоспитание
личности. Виды воспитания. Авторитарное, демократическое, либеральное,
свободное воспитание. Прагматическое, аксиологическое, коллективисткое,
индивидуалистическое воспитание.