в) Виды профессиональной деятельности выпускника

5
- научно-исследовательская;
- преподавательская;
- диагностико-консультативная; 
- организационно-управленческая; 
- культурно-просветительская. 
г) Функции профессиональной деятельности выпускника:
 
- обучающая – транслирует учебную информацию, учит самостоятельно добывать знания, конструирует учебные занятия с учетом 
лингвистических потребностей и запросов обучающихся, использует новые технологии обучения, в том числе ИКТ и др.; 
- воспитывающая – приобщает обучающихся к системе социальных ценностей, соблюдению педагогического такта, правил 
педагогической этики, проявляет уважение к личности обучающихся, строит воспитательный процесс с учетом национальных 
приоритетов Казахстана и др.; 
- методическая – осуществляет методическое обеспечение образовательного процесса, планирует повышение своей квалификации, 
определяет методы и приемы обучения и воспитания, разрабатывает учебные материалы в соответствии с заданными целями занятий и 
др.; 
- исследовательская – изучает уровень усвоения обучающимися содержания образования, исследует образовательную среду, 
использует результаты диагностики индивидуальных особенностей обучающихся; 
- социально-коммуникативная – осуществляет взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными 
сторонами, инициирует инновационные идеи, объединяющие стейкхолдеров образования и др.; 
- практическая – осуществляет консультации, профилактику среди участников образовательного процесса, освещает актуальные 
вопросы практической психологии; 
- диагностическая – осуществляет диагностирование проблем как личного, так и коллективного характера; определяет пути 
профилактики и коррекции разнообразных психологических проблем; организует мероприятия, направленные на сохранение 
психического здоровья людей и создание нормальных условий для их жизнедеятельности. 

6

жүктеу/скачать 1,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: