Образовательная программа: 6В01303 Педагогика и методика начального обучения
жүктеу/скачать 106,91 Kb.
|
| IV Вопросы итогового контроля
1. Теория и методика обучения русскому языку как наука 2. Науки о языке – основа его методики 3. Психолого-дидактические аспекты методики русского языка 4. Русский язык как учебный предмет в школе 5. Очерк истории методики русского языка как науки 6. Краткие исторические сведения по «Школьной грамматике» 7. Воспитательные и развивающие возможности предмета «Русский язык» 8. Методы изучения русского языка в школе. 9. Роль учебника, его функции. Требования к текстам в учебнике 10.Типы учебников и пособий. Виды работы учащихся по учебнику 11.Анализ учебной программы по русскому языку 12. Анализ учебников по русскому для начальной школы 13. Методика фонетики и графики 14. Методика лексики и семантики 15. Методика морфемики и словообразования 16. Методика изучения грамматики. Имя существительное 17. Имя существительное. Лексическое и грамматическое значение имен существительных 18.Тема «Род имен существительных» 19.Тема «Число имен существительных» 20.Тема «Склонение имен существительных» 21. Методика изучения грамматики. Имя прилагательное 22. Имя прилагательное. Лексическое и грамматическое значение имен прилагательных 23. Тема «Род имен прилагательных» 24.Тема «Число имен прилагательных» 25.Темя «Склонение имен прилагательных» 26. Словообразование имен существительных и прилагательных 27. Методика изучения грамматики. Глагол 28. Лексическое и грамматическое значение глаголов 29.Тема «Время глагола». Прошедшее время 30.Тема «Настоящее время глагола» 31.Тема «Инфинитив». Неопределенная форма глагола 32.Тема «Будущее время глагола (простое и сложное)» 33. Знакомство с наклонениями и залогами глаголов 34. Словообразование глаголов 35. Разные темы курса морфологии 36. Знакомство с местоимением 37. Знакомство с именами числительными 38. Знакомство с наречиями 39. Служебные части речи. Союзы. Предлоги 40. Синтаксис. Место и роль синтаксиса в грамматическом курсе 41. Предложения, их виды. Члены предложения. Словосочетания 42. Однородные члены предложения. Сложные предложения 43. Прямая и косвенная речь 44. Методика правописания (орфографии и пунктуации). 45. Сравнительно-исторический анализ обучения правописанию (XIX-XX вв.) 46. Свойства русского правописания как основа его методики 47. Формирование орфографических действий и навыка правописания 48. Методы и приемы обучения правописанию 49. Изучение ошибок учащихся. Классификация ошибок 50. Диагностика и прогнозирование ошибок. Исправление и предупреждение ошибок 51. Урок русского языка (грамматика и орфография) 52. Общие требования к уроку. Типология уроков русского языка 53. Структурные компоненты уроков русского языка 54. Планирование уроков и подготовка к ним 55. Методика развития речи учащихся 56. Очерк истории развития «Дара слова» в русской школе XIX–XX вв. 57. Психолого-лингвистические основы развития речи учащихся 58. Культура речи и методика 59. Методы развития речи учащихся 60. Уровни работы по развитию речи учащихся 61. Уровень текста в развитии речи 62. Виды школьных текстовых упражнений 63. Типология ученических работ и компоненты системы развития речи 64. Пересказы и изложения, их значение, цели и виды 65. Методика изложений отдельных видов 66. Творческие пересказы и изложения 67. Сочинение как самовыражение личности. Подготовительные ступени к сочинению 68. Сочинения-миниатюры 69. Описание картины 70. Сочинения на литературные темы 71. Сочинение сказок 72. Сочинения на основе опыта и наблюдений учащихся 73. Литературное творчество школьников 74. Речевые ошибки учащихся, их диагностика и исправление 75. Типы и причины речевых ошибок. Характеристика лексических ошибок 76. Морфологические ошибки 77. Синтаксические ошибки 78. Логические и композиционные ошибки 79. Исправление и предупреждение речевых ошибок 80. Организационные формы занятий по развитию речи школьников. Внеурочная работа по русскому языку жүктеу/скачать 106,91 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|