13.2
|
СРО 13. Составьте для себя краткий терминологический словарик по учебному речеведению, разделив термины на два списка: традиционные термины и новые. Дайте определения (или толкования) этих терминов; в случае затруднения поясните значение термина примером или примерами
4.Составьте модель методов и приемов развития речи
|
4
|
Индиви-дуальная работа
|
Технология, направленная на результат (глоссарий, доклад)
Platonus
|
Индиви-дуальная презен-тация
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=2642
|
14
|
Лекция 14 Тема: Уровень текста в развитии речи.
1. Виды школьных текстовых упражнений
2. Типология ученических работ и компоненты системы развития речи
3. Пересказы и изложения, их значение, цели и виды
4. Методика изложений отдельных видов
5. Творческие пересказы и изложения
|
1
|
Интерак-тивная лекция, презента-ция,
электрон-ный текст
|
Технология интерактивного обучения –активные методы обучения, дискуссия
|
Коллек-тивный конспект
|
.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=8379
|
14.1
|
Практическое занятие 14. Анализ и составление конспектов уроков по методике развитию речи (Сочинение как самовыражение личности. Сочинения-миниатюры, Описание картины, Сочинения на литературные темы, Сочинение сказок, Сочинения на основе опыта и наблюдений учащихся и др.)
|
1
|
Интерак-тивная групповая работа, диалоги-ческое обучение и т. д.
|
Технология развития критического мышления
|
Группо
вая презентация
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=2642
|
|
