7
|
Лекция 7 Тема: Методика изучения грамматики. Имя существительное
1. Морфология. Части речи
2. Имя существительное. Лексическое и грамматическое значение имен существительных
3.Тема «Род имен существительных»
4.Тема «Число имен существительных»
5.Тема «Склонение имен существительных».
6.Современные методы и технологии обучения имени существительному учащихся начальных классов.
|
1
|
Интерак-тивная лекция, презента-ция,
электронный текст
|
Технология проблемного обучения – проблемные вопросы, метод Вопрос-Обсуждение-Ответ, мозговой штурм.
Platonus
|
Коллек-тивный конспект, устно
|
Основная литература -1-15
Дополнительная литература -1-4
2.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1604
|
7.1
|
Практическое занятие 7 Анализ и составление конспекта урока по методике изучения грамматических тем
|
1
|
Интерак-тивная лекция, презента-ция,
электрон-ный текст
|
Технология интерактивного обучения –активные методы обучения, коллаборативная работа, дискуссия
|
Коллек-тивный конспект
|
.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
|
7.1.2
|
СРОП 4.
1.Прогнозируйте и диагностируйте возможные (вероятные) трудности, которые возникнут у учащихся при изучении имени существительного.
2. Подберите дидактический материал к выбранной вами грамматической теме для следующих этапов ее изучения в начальных классах:
а) подготовительный этап к выбранной теме, до непосредственного ознакомления с нею;
б) первичное закрепление после ознакомления с новым материалом;
в) обобщение; включение нового материала в общую систему уже изученного ранее.
|
1
|
Интерак-тивная групповая работа, диалоги-ческое обучение
|
Технология критического развития мышления -
Методы «Вопрос-ответ», Синквейн, Диаграмма Венна,тестовые вопросы,
|
Текущий контроль
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
|
|
