Басқарушылық (басқару субъектісі - басшы педагогтердің кәсіби және зерттеу қызметін және инновациялық тұрғыда педагогикалық мақсаттарға қол жеткізуге бағытталған білім алушылардың қызметін іске асыру үшін ұйымдастырушылық-педагогикалық жағдайларды қамтамасыз етеді);
III.
Техникалық (басқару субъектісі - басшы, педагог орынды зерттеу және педагогикалық қызметті іске асыру үшін ғылыми-педагогикалық жағдайларды қамтамасыз етеді). (Галкина О.В. 2008).
Педагогтердің зерттеу қызметін ұйымдастыру және іске асыру жүйесі
зерттеуші-мұғалімнің білімі мен іскерлігін анықтау;
зерттеулер жүргізу туралы есептілік нысандарын айқындау;
педагогтердің зерттеу қызметін дамыту мен іске асырудың ұйымдастырушылық-педагогикалық шарттары. (Лаптева Я. А. 2016)
Басшының әдіснамалық құзыреттілігін қалай түсінесіз және оның мектеп басшысының жұмысындағы рөлі қандай? Әдіснамалық дағдыларды және әдіснамалық сипаттағы операцияларды меңгеру
Инновацияны/инновацияны енгізу бойынша педагогикалық экспериментті жоспарлау, ұйымдастыру, өткізу және талдаудың зерттеу дағдыларын меңгеру Басшының зерттеушілік құзыреттілігін қалай түсінесіз және оның мектеп басшысының жұмысындағы рөлі қандай? Мектептегі зерттеу жұмысының моделі
Педагогтердің зерттеушілік қызметін жүзеге асыру және дамытудың ұйымдастырушылық-педагогикалық шарттары
Жүйелі озыңқы басқару (ЖОБ)
Ұйымдастырылған білім беру ортасы.
Ғылыми-әдістемелік және зерттеу шарттары.
Педагогикалық қызметтің инновациялық және шығармашылық бағытталуы.
