Установление объема учебной нагрузки учителей и порядок исчисления

Установление объема учебной нагрузки учителей и порядок исчисления 

их месячной заработной платы 

   Объем учебной нагрузки в учреждении определяется исходя из количества 

часов  по  федеральному  государственному  образовательному  стандарту, 

учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных 

516

 

 

условий  в  данном  образовательном  учреждении  и  утверждается  приказом 

руководителя. 

Установленный  в  начале  учебного  года  объем  учебной  нагрузки 

(педагогической  работы)  не  может  быть  уменьшен  в  течение  учебного  года 

по  инициативе  администрации,  за  исключением  случаев  уменьшения 

количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества 

классов (групп продленного дня). 

В  зависимости  от  количества  часов,  предусмотренных  учебным 

планом,  учебная  нагрузка  педагогических  работников  может  быть  разной  в 

первом и втором учебных полугодиях. 

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и 

другим 

педагогическим 

работникам, 

для 

которых 

данное 

общеобразовательное  учреждение  является  местом  основной  работы,  как 

правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в 

классах. 

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или 

меньше  нормы  часов  за  ставку  заработной  платы,  устанавливается  только  с 

письменного согласия работника. 

Учебная  нагрузка  на  выходные  и  нерабочие  праздничные  дни  не 

планируется. 

Предельный  объем  учебной  нагрузки  (преподавательской  работы), 

который  может  выполняться  в  том  же  образовательном  учреждении 

руководителем  образовательного  учреждения,  определяется  учредителем 

либо уполномоченным им органом в заключаемом трудовом договоре. 

Учебная  нагрузка  учителям,  находящимся  в  отпуске  по  уходу  за 

ребенком  до  достижения  им  возраста  трех  лет,  при  распределении  на 

очередной  учебный  год  тарифицируется  на  общих  основаниях,  а  затем 

передается  для  выполнения  другим  учителям  на  период  нахождения  в  этом 

отпуске. 

Тарификация  учителей  производится  один  раз  в  год.  Изменения  в 

тарификацию вносятся приказом руководителя. 

За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул 

обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного 

процесса) 

для 

обучающихся, 

воспитанников 

по 

санитарно-

эпидемиологическим,  климатическим  и  другим  основаниям,  оплата  труда 

педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-

хозяйственного  и  учебно-вспомогательного  персонала,  ведущих  в  течение 

учебного  года  преподавательскую  работу,  в  том  числе  занятия  с  кружками, 

производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, 

517

 

 

предшествующей  началу  каникул  или  периоду  отмены  учебных  занятий 

(образовательного процесса) по указанным выше причинам. 

На учителя с его согласия приказом общеобразовательного учреждения 

могут  возлагаться  функции  классного  руководителя  по  организации  и 

координации воспитательной работы с обучающимися в классе. 

Учебный  план  разрабатывается  образовательным  учреждением 

самостоятельно.  Максимальная  учебная  нагрузка  обучающихся  не  может 

превышать  нормы,  установленные  федеральным  базисным  учебным  планом 

и  санитарными  правилами  и нормами.  При  этом  должна  быть  обеспечена  в 

полном  объеме  реализация  федерального  компонента  государственного 

образовательного стандарта общего образования. 

 

Размеры  окладов  (ставок  заработной  платы)  –  учителей, 

устанавливаются  работодателем  в  соответствии  с  Постановлением 

Губернатора  Новосибирской  области  от  31.08.2007  №  341,  из  расчета 

стоимости  образовательного  часа,  нормы  учебной  нагрузки  в  неделю  на 

ставку  (18час.)  При  исчислении  месячной  заработной  платы  размер  оклада 

учителя на ставку определяется по формуле: 

ОКЛАД учителя = (ЧН *СЧ*4,35* К)+В 

ЧН – количество часов в неделю; 

СЧ – стоимость часа; 

4,35- количество недель в месяце; 

К  -  повышающие  коэффициенты,  предусмотренные  положением  о 

распределении специальной части оплаты труда; 

В  –  выплаты,  предусмотренные  положением  о  распределении 

специальной части оплаты труда. 

  Количество  недель  в  месяце  представляется  среднегодовым  и 

рассчитывается  следующим  образом:  365  дней  в  году/12  месяцев/7  дней  в 

неделю  =  4,35  учебных  недель  в  каждом  месяце  года.  В  табеле  учета 

рабочего  времени  также  норму  необходимо  рассчитывать  исходя  из  4,35 

недель в месяце. 

  Установленная  стоимость  образовательного  часа    должна  обеспечить 

размер  оклада  (ставки  заработной  платы)  учителя  с  18  часовой  учебной 

нагрузкой в неделю, не менее размера должностного оклада установленного 

отраслевым  соглашением  по  учреждениям,  подведомственным  Управлению 

образования по должности «преподаватель» II квалификационной категории. 

Учителя  должны  быть  поставлены  в  известность  об  уменьшении 

учебной нагрузки в течение года и о догрузке другой педагогической работой 

не позднее, чем за два месяца. 

 

518

 

 

3.2.4. Материально-технические  условия  реализации  основной 

образовательной программы 

Материально-техническое  обеспечение    –  одно  из  важнейших  условий  

реализации  основной  образовательной  программы  основного  общего 

образования,  создающее  современную  предметно-образовательную  среду 

обучения в основной школе с учетом целей, устанавливаемых   ФГОС ООО.  

Материально-технические 

условия 

реализации 

основной 

образовательной  программы  основного  общего  образования  включают 

учебное и учебно-наглядное оборудование, оснащение учебных кабинетов  и 

административных  помещений.  Соответственно    они  и  являются  объектами 

регламентирования.  

Критериальными 

источниками 

оценки 

учебно-материального 

обеспечения  образовательного  процесса  являются  требования  ФГОС, 

требования  и  условия  Положения  о  лицензировании  образовательной 

деятельности,  утверждѐнного  постановлением  Правительства  Российской 

Федерации от 16 марта 2011 г. № 174, а также соответствующие приказы и 

методические рекомендации, в том числе: 

—

 

Санитарно  –  эпидемиологические  правила  и  нормативы  СанПиН 

2.4.2.2821-10 

«Санитарно-эпидемиологические 

требования 

к 

условиям  и  организации  обучения  в  общеобразовательных 

учреждениях»; 

—

 

приказ  Минобрнауки  России  от  4  октября  2010  г.  №  986  «Об 

утверждении  федеральных  требований  к  образовательным 

учреждениям  в  части  минимальной  оснащѐнности  учебного 

процесса и оборудования учебных помещений»; 

—

 

приказ  Минобрнауки  России  от  23  июня  2010  г.  №  697  «Об 

утверждении  федеральных  требований  к  образовательным 

учреждениям 

в 

части 

охраны 

здоровья 

обучающихся, 

воспитанников»; 

—

 

перечни  рекомендуемой  учебной  литературы  и  цифровых 

образовательных ресурсов; 

—

 

аналогичные 

перечни, 

утверждѐнные 

региональными 

нормативными актами и локальными актами школы, разработанные 

с  учѐтом  особенностей  реализации  Образовательной  программы  в 

школе. 

Материально-техническая  база  школы  приводится  в  соответствие  с 

задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы, 

необходимого  учебно-материального  оснащения  образовательного  процесса 

и созданию соответствующей образовательной и социальной среды. 

 

519

 

 

В соответствии с требованиями ФГОС в школе оборудованы: 

№ 

п/п 

Требования ФГОС, нормативных и локальных 

актов 

Необхо

димо 

(кол-

во) 

Имеются 

(кол-во) 

Потребно

сть (кол-

во) 

1 

Учебные кабинеты с автоматизированным рабочим 

местом учителя 

32 

 

32 

- 

2 

Учебные кабинеты с автоматизированными 

рабочими местами для обучающихся 

 

2 

- 

3 

Лекционные аудитории 

- 

- 

- 

4 

Помещения для занятий учебно-исследовательской 

и проектной деятельностью, моделированием и 

техническим творчеством 

 

- 

4 

5 

Помещения (кабинеты, мастерские, студии)  

для занятий музыкой,  

хореографией и  

изобразительным искусством 

 

 

1кабинет 

музыки, 

актовый 

зал 

оборудов

анный 

для 

занятий 

Хореогрф

ией,  

спортивн

ый зал 

большой, 

спортивн

ый зал 

малый, 

1 кабинет 

ИЗО 

- 

6 

Лингафонные кабинеты 

2 

- 

2 

7 

Помещения для медицинского персонала 

2 

2 

- 

8 

Гардеробы, санузлы, места личной гигиены 

2/16/2 

2/16/2 

- 

9 

Помещения для питания 

1зал  

1 

- 

1

0 

Спортивные залы 

2 зала   2 

- 

1

1 

Библиотеки с читальными залами 

1 

1 

- 

1

2 

Книгохранилище 

 

1 

 

1

3 

Участок (территория) с необходимым набором 

оснащѐнных зон 

1 

1  

- 

1

4 

Административные и иные помещения, оснащѐнные 

необходимым оборудованием. 

 

 7 

админист

ративных 

 

520

 

 

№ 

п/п 

Требования ФГОС, нормативных и локальных 

актов 

Необхо

димо 

(кол-

во) 

Имеются 

(кол-во) 

Потребно

сть (кол-

во) 

кабинетов 

 

Компоненты  

оснащения 

Необходимое оборудование 

и оснащение 

Необходимо/ 

имеется  

1. Компоненты 

оснащения учебных 

кабинетов 

Паспорт кабинета 

имеется 

Учебно-методические 

материалы, УМК по предметам, 

дидактические и раздаточные 

материалы по предметам 

Необходимы по биологии, 

географии, обществознанию, 

физике, химии/имеются по всем 

остальным предметам 

Аудиозаписи, ТСО, 

компьютерные, 

информационно-

коммуникационные средства. 

Имеются 

Мебель 

имеется 

 

2. Компоненты 

оснащения библиотеки 

Стеллажи для книг 

имеются  

Читальные места 

имеются  

Компьютер  

имеется  

Принтер  

имеется  

Демонстрационная ЖК-панель   имеется 

Учебная, художественная  и 

программная литература 

имеется 

Справочная литература 

имеется 

Подписная  литература 

имеется 

3.Компоненты 

оснащения спортивных 

залов 

Оборудование для занятий  

имеется 

Оборудование для занятий 

спортивными играми 

имеется 

4.Компоненты 

оснащения актового 

зала  

Ноутбук 

имеется 

Проектор 

имеется 

Экран 

имеется 

Стулья 

имеется 

Фонотека, цифровые ресурсы 

имеется 

Усилители 

имеется 

Акустическая система 

имеется 

Микрофоны 

имеется 

Стойки под микрофоны 

имеется 

Стойки под колонки 

имеется 

Микшерский пульт 

имеется 

Зеркальный шар 

имеется 

5.Компоненты 

оснащения помещений 

для питания 

Обеденные залы, оснащенные 

мебелью 

имеется 

Пищеблок с подсобными 

помещениями 

имеется 

Технологическое оборудование  имеется 

6. Комплект оснащения 

медицинских 

кабинетов 

Оборудование медицинских и 

кабинетов согласно нормам 

имеется 

521

 

 

Компоненты  

оснащения 

Необходимое оборудование 

и оснащение 

Необходимо/ 

имеется  

7.Комплект оснащения 

гардеробов 

Оборудование для хранения 

одежды с индивидуальными 

номерами, ячейки для хранения 

обуви (частично). 

необходимо 

 

 

3.2.5. Информационно-методические 

условия 

реализации 

основной 

образовательной 

программы 

основного 

общего 

образования 

Учебно-методические  и  информационные  ресурсы  –  существенный  и 

неотъемлемый  компонент  инфраструктуры  школьного  образования, 

инструментального сопровождения основного общего образования,  в целом 

обеспечивающий  результативность    современного  процесса  обучения  и 

воспитания,  эффективность  деятельности  учителя  и  ученика      средствами 

информационно-коммуникационного сопровождения.  

В 

соответствии 

с 

требованиями 

Стандарта 

информационно-

методические  условия  реализации  основной  образовательной  программы 

обеспечиваются современной информационно-образовательной средой. 

Под  информационно-образовательной  средой  (или  ИОС)  понимается 

открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных 

информационных  образовательных  ресурсов,  современных  информационно-

телекоммуникационных средств и педагогических технологий, направленных 

на  формирование  творческой,  социально  активной  личности,  а  также 

компетентность  участников  образовательного  процесса  в  решении  учебно-

познавательных и профессиональных задач с применением информационно-

коммуникационных  технологий  (ИКТ-компетентность),  наличие  служб 

поддержки применения ИКТ. 

Информационно-образовательная  среда  МБОУ  СОШ  №1  включена  в 

единую информационно-образовательную среду страны и региона. 

Основными элементами ИОС являются: 

—

 

 информационно-образовательные 

ресурсы  в  виде  печатной 

продукции; 

—

 

 информационно-образовательные  ресурсы  на  сменных  оптических 

носителях; 

—

 

 информационно-образовательные ресурсы Интернета; 

—

 

 вычислительная 

и 

информационно-телекоммуникационная 

внутренняя и внешняя инфраструктура; 

—

 

 прикладные 

программы, 

в 

том 

числе 

поддерживающие 

администрирование  и  финансово-хозяйственную  деятельность 

образовательного учреждения. 

522

 

 

Учебно-методические и информационные ресурсы реализации основной 

образовательной программы основного общего образования  обеспечивают: 

—

 

управленческую  деятельность  администраторов,    базисного 

учебного  плана,  примерных  учебных  планов  по  предметам, 

образовательных 

программ 

образовательного 

учреждения, 

программ  развития  универсальных  учебных  действий,    модели 

аттестации  учащихся,  рекомендаций  по  проектированию  учебного 

процесса;  

—

 

образовательную 

(учебную 

и 

внеучебную) 

деятельность 

обучающихся  (печатные  и  электронные  носители  образовательной 

информации, 

мультимедийные, 

аудио- 

и 

видеоматериалы, 

цифровые образовательные ресурсы); 

—

 

образовательную  деятельность  обучающих,  учителей,  психологов, 

диагностов.  

Учебно-методические и информационные ресурсы включают: печатные 

и  электронные  носители  научно-методической,  учебно-методической, 

психолого-педагогической 

информации, 

программно-методические, 

инструктивно-методические материалы, цифровые образовательные ресурсы. 

 

Уровень состояния материально-технической базы МБОУ СОШ 

№8 (по состоянию на 01. 09.2015г.) 

 

№

 

п/п 

         Наименование ресурса 

Количество единиц 

1 

Компьютеры, всего в том числе:   

75 

2 

- в кабинетах ИВТ   

22 

- в предметных кабинетах    

42 

- в административных помещениях 

 

9 

- в библиотеке 

 

2 

- с доступом к Интернету   

75 

информации на бумагу 

 

 - сканеры и другие устройства ввода 

графической информации   

 

12 документ-камер, 3 сканера) 

- МФУ 

 

8 

ксерокс 

 

1 

- мультимедийные проекторы  

 

29 

- цифровые образовательные ресурсы/созданные 

педагогами образовательного учреждения 

 

 

230 

- количество компьютеров, на которых 

установлено свободное программного 

обеспечения (ОС + прикладные программы) 

 

0 (маршрутизатор на pfSense 2, 

файловый сервер на Ubuntu 

10.04) 

523

 

 

 - количество компьютеров, на которых 

осуществляется контент-фильтрация, 

исключающая доступ к интернет - ресурсам, 

несовместимым с задачами образования и 

воспитания обучающихся 

75 Фильтруется доступ к 

Интернет на маршрутизаторе. 

(pfSense + Squid + SquidGuard ) 

 - количество компьютеров в свободном доступе 

для учащихся (библ., штаб-квартира актива и 

др.) 

 

23 

 - количество компьютеров в свободном доступе 

для педагогов (учительская, методический 

кабинет, библиотека и др.)   

42 

 

 

 

524

 

 

Распределение компьютерного «парка» 

Кабинет 

№ каб. 

Оборудование 

Начальная школа 

101 

Компьютер: 1, принтер 2, проектор, 

документ-камера 

Начальная школа 

102 

Компьютер: 1, принтер, проектор,  документ-

камера 

Начальная школа 

103 

Компьютер: 1, проектор, принтер 2, 

документ-камера 

Начальная школа 

104 

Компьютер: 1, принтер 2, проектор, 

документ-камера 

Начальная школа 

105 

Компьютер: 1, проектор, документ-камера, 

интерактивная доска, принтер 

Начальная школа 

106 

Компьютер: 1, принтер МФУ, принтер 

лазерный, документ-камера,  интерактивная 

доска 

Начальная школа 

107 

Компьютер: 1, принтер, проектор, документ-

камера 

Начальная школа 

108 

Компьютер: 1, проектор, интерактивная 

доска, документ-камера, принтер 

Начальная школа 

201 

Компьютер: 1, проектор, принтер, документ-

камера 

Начальная школа 

202 

Компьютер: 1, проектор, интерактивная 

доска, документ-камера, принтер 

Начальная школа 

203 

Компьютер: 1, проектор, интерактивная 

доска, документ-камера, принтер 

Начальная школа 

204 

Компьютер: 1, проектор, принтер, документ-

камера 

Начальная школа 

205 

Компьютер: 1, проектор, принтер, документ-

камера 

Начальная школа 

206 

Компьютер: 1, проектор, принтер 

Начальная школа 

207 

Компьютер: 1, проектор, принтер 

Начальная школа 

208 

Компьютер: 1, проектор, принтер 

Учительская  

 

Компьютер: 1 

Заместитель директора по 

УВР 

 

Компьютер: 3, МФУ 

Заместитель директора по ВР 

 

Компьютер 1, принтер 

Инженер 

 

Компьютер:1,  принтер 

Приемная 

 

Компьютер 1, МФУ, ксерокс 

Директор 

 

Компьютер 1 

Физ-ра 

 

Компьютер: 1 

Мастерские 

 

Компьютер: 1, проектор 

Актовый зал 

 

Компьютер: 1, проектор 

Вахта 

 

Ттелевизор  

Обслуживающий труд 

209 

Компьютер: 1, проектор 

Физика 

210 

Компьютер: 1, проектор, МФУ, 

интерактивная доска 

Музыка 

212 

Компьютер: 1, телевизор 

Химия  

211 

Компьютер: 1, проектор, принтер 

Русский язык/литература 

301 

Компьютер: 1, проектор, принтер 

Английский язык 

302 

Компьютер: 1, проектор, принтер 

Русский язык 

303 

Компьютер: 1, проектор, принтер 

525

 

 

Кабинет 

№ каб. 

Оборудование 

Информатика  

304 

Компьютер 11, интерактивная доска, 

проектор 

Информатика  

305 

Компьютер: 11, МФУ, принтер, 

интерактивная доска, 

Математика/ОБЖ 

306 

Компьютер: 1, принтер, проектор 

Математика 

307 

Компьютер: 1, принтер, проектор 

Математика 

308 

Компьютер: 1, проектор, принтер 

ИЗО 

311 

Компьютер: 1 

Английский язык 

309 

Компьютер: 1, принтер 

Английский язык 

310 

Компьютер: 1, телевизор, принтер 

Биология 

401 

Компьютер: 1, проектор 

Английский язык 

402 

Компьютер:1, проектор, принтер 

География 

403 

Компьютер: 1, принтер, проектор, документ-

камера 

Математика 

404 

Компьютер: 1, принтер, проектор 

История 

405 

Компьютер 1, проектор, интерактивная доска, 

принтер 

Библиотека 

406 

Компьютер: 2, МФУ, принтер, телевизор 

Русский язык 

407 

Компьютер: 1, принтер, проектор 

Русский язык 

408 

Компьютер: 1, принтер, проектор 

Немецкий язык 

409 

Компьютер 1 

Бухгалтерия 

 

Компьютер 2, МФУ 

Психолог/логопед 

 

Компьютер 1 

Физкультура 

спортзал 

Компьютер 2 

Актовый зал 

 

Компьютер 1, проектор 

 

Оборудование  для  использования  ИКТ    отвечает  современным 

требованиям и обеспечивает использование ИКТ: в учебной деятельности; во 

внеурочной  деятельности;  в  исследовательской  и  проектной  деятельности; 

при  измерении,  контроле    и  оценке  результатов  образования;  в 

административной  деятельности,  включая  дистанционное  взаимодействие 

всех участников образовательного процесса, в т.ч. в рамках дистанционного 

образования.