Of L. N. Gumilyov Eurasian National University педагогика. Психология. ӘЛеуметтану


DOI: https://doi org/10.32523/2616-6895-2021-134-1-67-74



Pdf көрінісі
бет104/371
Дата14.04.2022
өлшемі3,76 Mb.
#31042
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   371
Байланысты:
Pedagogika 1,2021

DOI: https://doi org/10.32523/2616-6895-2021-134-1-67-74
 Поступила: 25.03.20 / Допущена к опубликованию: 4.04.20
Введение
В  настоящее  время  система  высшего  про-
фессионального образования Республики Ка-
захстан входит в новую стадию своего разви-
тия [1].    
В области развития системы высшего обра-
зования и науки Министерство образования и 
науки Республики Казахстан (далее - МОН РК) 
за последние 2-3 года инициировало ряд нов-
шеств, направленных на обеспечение качества 
подготовки специалистов в рамках Болонско-
го процесса. Так, в 2018 году были внесены из-
менения  в  закон  Республики  Казахстан  «Об 
образовании», которые расширили академи-
ческую  и  управленческую  самостоятельность 
вузов  и  наделили  их  полномочиями  по  са-
мостоятельной  разработке  образовательных 
программ. Вузам дали право в рамках нового 
классификатора  разрабатывать  собственные 
образовательные программы в соответствии с  
вызовами рынка.  В последующем также были 
увеличены зарплаты ППС, повышены стипен-
дии  студентов  и  введена  норма  выборности 
первых руководителей вузов. 
Важным шагом по пути реформирования 
системы  высшего  образования  и  науки  стал 
выход  Постановления  Правительства  Респу-
блики Казахстан №752 от 11.10.2019 г. «О не-
которых вопросах высших учебных заведений 
Министерства образования и науки Республи-
ки Казахстан», согласно которому 25 ведущих 
вузов  страны  были  реорганизованы  в  неком-
мерческие  акционерные  общества  [2].    Пре-
имущество  вузов  в  форме  некоммерческих 
организаций заключается в соблюдении норм 
корпоративного управления и использовании 
полученных доходов только на свое развитие. 
С юридической точки зрения процесс пре-
образования  вузов  со  статуса  РГП  на  ПХВ  в 
НАО  представляет  собой  продолжение  про-
цесса  приватизации  государственной  соб-


68
№ 1(134)/2021
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің ХАБАРШЫСЫ. 
Педагогика. Психология. Әлеуметтану сериясы
  
ISSN: 2616-6895, eISSN: 2663-2497
О степени влияния педагогической нагрузки на научную и инновационную активность...
ственности и, очевидно, должен содействовать 
дальнейшему  снятию  бремени  на  республи-
канский бюджет. 
В  области  развития  казахстанской  нау-
ки  за  последние  годы  также  произошел  ряд 
изменений.  Расширен  перечень  приоритет-
ных  направлений  развития  науки,  внесены 
коррективы  по  составу  и  правилам  работы 
национальных  научных  советов.  С  2020  года 
приняты  решения  о  ежегодном  проведении 
конкурсов на ГФ и ПЦФ. Введены конкурсы на 
присуждение малых грантов, а также грантов 
для молодых ученых. 
Кроме  того,  активная  работа  со  стороны 
МОН РК введется в части внесения изменений 
в закон РК «О коммерциализации …». 
Следует  отметить,  что  ранее  парламента-
риями  Республики  Казахстан  были  иниции-
рованы  и  внесены  изменения  и  дополнения 
в Закон Республики Казахстан «О науке», на-
правленные  на  совершенствование  научной, 
научно-технической  сферы  и  коммерциа-
лизации  её  результатов.  Ожидается,  что  это 
поможет увеличить число прикладных науч-
ных открытий, а также увеличит вклад науки 
в  развитие  экономики  страны.  «Принятый 
Закон создаст дополнительную правовую ос-
нову  для  снижения  коррупционных  рисков 
в  сфере  финансирования  науки  и  обеспечит 
прозрачность  коммерциализации  научной, 
научно-технической  деятельности  и  исследо-
вательских  работ.  Также  конкретизированы 
компетенции национальных научных советов 
и  Национального  центра  государственной 
научно-технической экспертизы. Кроме того, 
планируется  оказать  социальную  поддерж-
ку и поощрить ученых, внесших свой вклад в 
развитие науки и технологий. Для этого пред-
усмотрена ежегодная премия «Лучший науч-
ный работник» [3].
Вышесказанное  позволяет  считать,  что 
успешная реализация этих мер окажет пози-
тивное влияние на роль и вклад университет-
ской науки в становление экономики знаний. 
Это, в свою очередь, позволит достичь страте-
гической цели МОН РК по доведению уровня 
финансирования науки до 1 % от ВВП к 2025 
году, что в переводе на абсолютные цифры оз-
начает  увеличение  государственного  финан-
сирования науки с 46 млрд.тг. в 2020 году до 1 
трл.тг. к 2025 году.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   371




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет