Оқыту қазақ тілінде емес



бет13/24
Дата03.11.2022
өлшемі1,25 Mb.
#47240
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   24
Байланысты:
3 сынып СОР қазақ тілі орыс сыныбы

6. Модерация және балл қою
Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Өнер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің түрлері

Тыңдалым Айтылым

Оқу мақсаты

3.1.4.1 Тыңдаған мәтіннің тақырыбын, жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді,мұғалімнің қолдауымен оқиғалар ретін анықтау
3.2.1.1 Берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
3.2.4.1 Жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Мәтіннің тақырыбын және оқиғалар ретін анықтайды

  • Тақырыпқа қатысты тірек сөздерді анықтайды

  • Мәтін мазмұнын тірек сөздердің көмегімен баяндайды


Ойлау дағдыларының
деңгейі

Қолдану

Орындау уақыты 1-тапсырма

20 минут

Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында.
Қорқыт ата – ұлы сазгер, қобызшы. Ол туралы аңыздар өте көп. Аңыз бойынша

Қорқыт ата судың бетінде отырып, қобызбен күй тартады, бірақ суға батпайды екен. Оның күйін естіген адамдар да, жануарлар да тоқтап тұрады екен. Бір күні Қорқыт ата ұйықтап жатқанда, оны жылан шағып алыпты.
Қазір Қызылорда облысында Қорқыт атаға арналған кесене бар. Одан қобыздың дыбысы естіліп тұрғандай болады.

  • Мәтін кім туралы? ___________________________________


  • Мәтін бойынша сөйлемдердің ретін көрсет (1,2,3).




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   24




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет