№
|
Тақырып
|
№
|
Тақырыпша
|
Оқу мақсаттары
|
01
|
Тәрбие әдістемесі
|
01
|
Тәрбие әдістері
|
тәрбиенің әдістерін вариативті қолдану, тәрбиені ұйымдастыру формаларын, құралдарын таңдау және пайдалануды білу
|
02
|
Тәрбие процесінің принциптері, негізгі бағыттары
|
тәрбие принциптерін және негізгі бағыттарын танып білуде /болашақ/ мұғалімдердің кәсіби-педагогикалық құзыреттіліктігін қалыптастыру болып табылады.
|
02
|
Оқыту процесі
|
03
|
Оқу процесінің принциптері
|
оқыту үдерісін жоғары деңгейде ұйымдастыру, жаңа оқыту жүйелерін, жаңа оқыту технологияларын құрастыру
|
04
|
Оқыту әдістері мен формалары
|
Оқыту әдістерін үйлесімділікте қолдану, оқыту формаларын оқушылардың арасындағы белсенділік қатынастары және оқуына жағымды әсер етуге бағыттау
|
03
|
Оқу процесін басқару және ұйымдастыру
|
05
|
Сабаққа дайындық, педагогикалық талдау және оқу процесінің рефлексиясы
|
/Болашақ/ мұғалімнің сабаққа дайындығы шығармашылық ізденістің басы, сабақты әсерлі өткізудің құралы, педагогикалық шығармашылығы, ал педагогикалық талдау және оқу процесінің рефлексиясы сабақ өткізу дағдыларына, сабақ сапасының әртүрлі факторларына байланысы болып табылады
|
06
|
Мұғалімнің инновациялық қызметі
|
Әлеуметтік өмірдің барлық саласындағы түбірлі өзгерістер, ғылым мен мәдениеттегі ілгерілеу, педагогикалық қызмет саласындағы жаңа талаптар білім жүйесін жетілдіру, яғни педагогикалық жаңалықтарды игеру мен қолдануды білу және ұйымдастыру
|
04
|
Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер
|
07
|
Тиімді оқыту және танымдық даму
|
Мұғалім жұмысының тиімділігін анықтау, мұғалімнің біліктілігі, оқыту әдістері тиімді пайдалану
|
08
|
Сыныптағы диалогтың маңыздылығы. Сұрақтар қою
|
Мұғаліммен оқушыларды білім игерудегі бірлескен іс-әрекетіне, дамуына ықпал ету
|
09
|
Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдерді ескере отырып сабақтарды жоспарлау
|
Оқу сапасын арттыру, сонымен бірге сапалы білім алудың алғы шарттары болып табылатын сабақтың дұрыс жоспарлануы, ізденіс белсенділігін қалыптастыру
|
05
|
Оқу жетістіктерін бағалау
|
10
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Кері байланыс
|
оқушылардың білімді өздігінен оқып үйренуіне бағытталуы, іс-әрекет барысында білім игеруге жол ашу
|
06
|
Зерттеу тәжірибесі
|
11
|
Сабақты зерттеу мен тәжірбиені зерттеудің тәсілдері мен стратегиялары
|
Мұғалімдердің саралауы бойынша сабақты түсіндіруі немесе мәселелік жағдаят жасау, бұрынғы мәселелерді шешу болжамын ұсыну, бағдарлама материалының мазмұнына байланысты болуы
|
