Санат
|
Ойлау үдерісінің шешуші белгілері
|
1
|
Білу
(есте сақтау және қалдыру)
|
Кім, қашан, қайсысы, қайда, не екенін сипаттау, қайталау, тұжырымдау арқылы не білетіндімізді, нені есте сақтағамызды айту.
|
2
|
Түсіну
(түсінік беру және түйсіну)
|
Өзіңіздің бір нәрсеге қатысыңыз туралы сипаттау және баяндау, оның мәнін түсіндіру, салыстыру, арақатынасын белгілеу.
|
3
|
Қолдану (қатысу)
|
Сіз мұны қалай пайдаланасыз, оны проблеманы шешу үшін пайдалану, көрсету.
|
4
|
Талдау (қатысу)
|
Факторлардың, тәуекелдердің, проблемалардың, оны шешу жолдарының, күтілетін нәтижелер мен салдардың құрылымын, ретін, себебін анықтау.
|
5
|
Жинақтау (біріктіру)
|
Бұдан әрі өзгерту, түрлендіру, жақсарту тәсілдерін анықтау.
|
6
|
Бағалау (пайымдама және бағалау)
|
Табысқа жететінін/жетпейтінін анықтау, алдағы нәтижелерді болжау.
|
1-кестеде ұсынылған мәселелер негізінде көптеген оқыту тапсырмаларын әзірлеп, ұсынылған үлгіге сәйкес (2-кестені қараңыз) олардың табыстылығына талдау жасауға болады.
Достарыңызбен бөлісу: |
