Оқытудағы инновациялық технология – білім берудің жаңа сапасымен қамтамасыз етудің кепілі
Білім алушылардың құндылығын білу және түсіну
жүктеу/скачать 5,4 Mb.
|
| Білім алушылардың құндылығын білу және түсіну:
-білім алушылардың үйренуге деген ынтасын арттыру; -оқыту сапасын арттыруда оқушы тәжірибесін ескеру; -әр адамның кәсіби әлеуетін ашуға мүмкіндік туғызу; -жоғары кәсіби шыңға жетуге бейімдеу; -көшбасшылық қасиеті арқылы өзгенің кәсіби жетілуіне ықпал ете білуге; Мұғалімдер әлеуетіне, өзімнің мектептегі, мұғалімдерді даярлаудағы тәжірибеме талдау жасай отырып, оқытуға енгізіліп отырған бағдарламаның түйінді идеяларын оқу үрдісінде қолдануды өзектендіру. Сонымен менің тыңдармандарым, мен бұл Бағдарламадағы барлық айтылатын пікір ғылыми тұрғыдан ғана емес, тәжірибелік түсінікті дамыту мақсатында қарастырылған. Бұл мұғалімдерді ескі стереотиптерден арылтып, өз ойын, өз пікірін ашық айтып жеткізе білетін, оқуды саналы түрде ұғынатын жеке тұлғаның тұлғалық қасиетін жетілдіреді деп есептеймін. Қорыта айтқанда, бұл бағдарлама идеяларын жетілдіруде екінше рет курс өткізуім маған көптеген ой тастап, әлде де білім беру жүйесіне ізденіс арқылы табысты тренер, құзыретті мұғалім болатыныма мол сенім білдіремін. Бұл Бағдарламаның оқу мен оқытудағы жаңа әдіс – тәсілдері сабақ беруде өте тиімді екеніне көз жеткіздім. Ең алдымен өзіңе деген сенімділік болу керек екен. Мұғалімнің ұстанымы – оның көзқарасы, қабылданған шешімнің және іс – әрекетінің негізі. (Мұғалімге арналған нұсқаулық, 7 – бет) Сөз соңында өз ойымды белгілі педагог К.Ушинскийдің «мұғалім - өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім. Оқуды, ізденуді – тоқтатысымен оның мұғалімдігі де жоғалады», - деген пікірмен аяқтауды жөн көрдім. Әдебиеттер 1. Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептері педагогтерінің біліктілігін арттыру курстарының бағдарламасы, 2012. 2. Барбер М., Муршед М. (2007). Как добиться стабильного высокого качества обучения в школе. Сентябрь. 3.Мишра Р., Келёр М., Технологиялық педагогикалық мазмұндық білім: мұғалімнің білімі үшін құрылым, 2006. 4.Барнс Д., Сұхбаттасудан оқыту бағдарламасына дейін, 1971. жүктеу/скачать 5,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|