| Күтілетін нәтижелер:
бірін-бірі тыңдай білетін, өз ойларын анық, ашық жеткізе алатын, өз бетімен шындыққа ұмтылатын, көпшілік алдында сөйлеуді меңгеретін құзырлы тұлға шығады.
Бұл әдістердің тиімділігі – оқушының құзіреттілігін арттырып ғанақоймайды, сонымен қатар:
Жеке тұлғаның жетілуіне, дамуына бағытталады;
Мұғалім мен оқушылар арасында ізгілікті қарым-қатынас орнайды;
Оқушының өздігінен жан-жақты білім алуынажағдай жасалады;
Оқушы ойын ашық айта алуға, пікір айтуға, алмасуғаүйренеді;
Алған білімге сын көзбен қарауға, білімді сапалы түрдеалуға дағдыланады;
Оқушылардың шығармашылық белсенділігі артады;
Қазір ғалымдардың зерттеулерінде құзырлықты қалыптастыру білім беру мазмұны құралдары арқылы жүзеге асатыны, осыдан келіп оқушының қабілеттілігі дамитыны және күнделікті өмірдегі шынайы проблемаларды – тұрмыстық мәселелерден бастап, өндірістік және әлеуметтік мәселелерді шешу мүмкіндіктері пайда болатындығына баса назар аударылып отыр.
Әр күні өзгеріске толы бүгінгі жауапты кезеңде замана көшінен қалып қоймай уақыт талабына сай ертеңгі болашақ жас ұрпақты білімді етіп тәрбиелеу ұстаздарға зор жауапкершілікті жүктейді. Ол мұғалімнен үздіксіз ізденуді, өз білімін үнемі жетілдіріп отыруды талап етеді. Өйткені еліміздің ертеңі жас ұрпақтың қолында. Мұғалімнің шеберлігі мен жетістігі – сапалы білім және жақсы тәрбие алған шәкіртінде. Оқушы шығармашылығын дамыту ісі үздіксіз жүргізіле бермек. Бұл қоғам талабына сай туындайтын қажеттілік.
Әдебиеттер
1.«Жеке тұлғаның шығармашылық дарындылығын дамыту жолдары» Е.Т.Акитбаев., 2006 ж. 15 бет.
2. «Қазақ тілі және әдебиеті» журналы. 2008ж. №11
Достарыңызбен бөлісу: | 
