Балл қою кестесі
Тапсырма
№
|
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әбілхан туралы/Әбілхан Қастеев
|
1
|
|
|
|
|
туралы/суретші Әбілхан Қастеев
|
|
|
|
|
|
туралы/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тас пен құмға сурет алумен
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тас пен ағаштан мүсін жасаумен
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Суретші Н.Г. Хлудов
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы:
|
1
|
Мәтіннің мазмұнын
|
|
|
|
Әбілхан Қастеев ата-анасынан ерте
|
|
жоспарға сәйкес жүйелі
|
|
|
|
айрылған. Басқа балалар сабақ оқыған
|
|
баяндайды.
|
|
|
|
кезде, ол қой соңында жүріп тас пен
|
|
|
|
|
|
1
|
Сөйлеу барысында тілдік
|
|
|
|
құмға сурет салатын, ағаштан мүсін
|
|
|
|
жасайтын. Бір күні оның жұмысын
|
|
нормаларды сақтайды.
|
|
|
|
көрген Түргенбай ұста оған оқуы
|
|
|
|
|
|
керектігін айтады. Ол біраз
|
|
|
|
|
|
қиындықтарға жолығады. Әбілханға
|
|
|
|
|
|
сурет салуды Хлудов үйреткен.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы балл
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқылым
Мәтінді түсініп оқы. Мәтінге сүйеніп, кестені толтыр.
Қаныштың шын есімі – Ғабдулғани. Анасы Әлима еркелетіп «Ғани, Ғаныш» деп атаған екен. Кейін облыстық орыс-қазақ мектебіне оқуға барғанда журналға есімі Қаныш болып жазылып кетіпті.
Қаныштың туып-өскен жері Баянауыл тауының сыртқы бөктері – Ақкелін. Қаныш бала күнінде өте момын, тұйық болып өседі. Төрт-бес жасқа келгенде асық, топай ойындарымен құмарланады. Өзеннің жағасынан әдемі жылтыр тастарды көп жинайды.
Қаныш ауыл мектебінде арабша хат танып, алғаш рет түркі әдебиетінің үлгілерімен танысады. Қаныш – қазақ халқының тұңғыш академигі, бар өмірін ел игілігі үшін жұмсаған кісі. Сондықтан оның жарқын бейнесі біз үшін аса қадірлі, аса қымбат.
Кейіпкердің
|
Кейіпкердің
|
Мінез-құлқы
|
Алғашқы білімі
|
Бала күнгі
|
аты-жөні
|
туған жері
|
|
|
ермегі
|
|
|
|
|
|
[5]
ЖОБА
Балл қою кестесі
Тапсырма
|
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
Қаныш Имантайұлы
|
1
|
Тапсырманың мазмұнына
|
|
|
|
Сәтпаев/Қаныш Сәтпаев
|
|
сәйкес қысқа және толық
|
|
|
|
|
|
жауаптар қабылданады.
|
|
|
|
Баянауыл тауы/ Ақкелін
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Өте момын, тұйық болған
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Арабша хат таныған/араб
|
1
|
|
|
|
|
тілі/арабша оқыған
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Асық, топай ойнау/әдемі, жылтыр
|
1
|
|
|
|
|
тастар жинау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы балл
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жазылым
Оқыған мәтіннің әр бөлігіне ат қойып, жоспар құр. Мәтінге сүйеніп, Қаныш Сәтпаев туралы 3-4 сөйлем жаз.
Жоспар:
1._______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
[5]
Балл қою кестесі
Тапсырма
|
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ғабдулғани/Қысқарған есім
|
1
|
Сұрақтың мазмұнына
|
|
|
|
|
|
сәйкес баламалы, қысқа
|
|
|
|
Бала Қаныш/Қаныштың ермегі/
|
1
|
|
|
|
және толық жауаптар
|
|
3
|
|
|
|
қабылданады.
|
|
|
Тұңғыш ғалым/Жарқын
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
бейне/Халықтың сүйген ұлы/Ұлт
|
|
|
|
|
|
мақтанышы/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы:
|
1
|
Мәтіннің негізінде
|
|
|
|
Қаныш Сәтпаев – қазақ халқының
|
|
кейіпкерге қатысты
|
|
|
|
тұңғыш академигі. Ол Баянауыл
|
|
ақпараттарды қамтып
|
|
|
|
өлкесінде туылған. Шын есімі-
|
|
жазады.
|
|
|
|
Ғабдулғани болған. Анасы еркелетіп
|
|
|
|
|
|
1
|
Сөйлемнің құрылымын
|
|
|
|
«Қаныш» деп атаған.
|
|
|
|
|
|
сақтап, қатесіз жазады.
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы балл
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |