Оп по биологическим, химическим наукам и окружающей среде
жүктеу/скачать 1,82 Mb.
|
ОХБ рус2023
- Бұл бет үшін навигация:
- Лекция № 7 Тема
- Классификация реактивов по степени чистоты
| Вопросы для самоконтроля:
1.Гидросфера, свойства Химический состав вод 2. Физико-химические процессы в гидросфере. 3. Качественные показатели водных ресурсов 4. Источники загрязнения водных ресурсов 5. Состав и свойства атмосферы . 6. Источники загрязнения атмосферы 7. Очистка атмосферы от газов и пыли. Санитарно-защитные зоны. 8.Качество природной среды. Характеристики загрязнителей. Лекция № 7 Тема: Химические реактивы. Классификация реактивов. Классификация реактивов по степени чистоты Правила хранение химических реактивов. Правила работы с химическими реактивами. 4. Правила обращении с химическими реактивами. В лаборатории используются твердые и жидкие реактивы. Химические реактивы выпускаются и хранятся в стеклянных или пластмассовых банках с плотно закрывающимися крышками. Каждая банка снабжается этикеткой с названием вещества, его химической формулой и информацией о дате выпуска, сроке хранения и о классе чистоты реактива. На этикетке указывается также содержание основного вещества и основных примесей. По степени чистоты, то есть по содержанию основного вещества и допустимых примесей, реактивы имеют соответствующую классификацию, представленную в табл. 1. Три первые марки охватывают все реактивы общего назначения. Препараты более высокой чистоты применяются лишь для специальных работ, где иногда даже миллионные доли процента примесей являются недопустимыми. Ими пользуются в промышленности полупроводниковых материалов, радиоэлектронике,квантовой электронике. При проведении большинства опытов и синтезов используются реактивы «ч.» и «ч.д.а.». Для технических целей, например, приготовления охлаждающих смесей или мытья посуды,рекомендуется брать наиболее дешевые реагенты. Классификация реактивов по степени чистоты При работе с химическими реактивами следует придерживаться следующих правил: 1. Твердые химические реактивы отбирайте из банок специальными шпателями (фарфоровыми, металлическими, стеклянными, пластмассовыми), фарфоровыми ложечками или пинцетом. 2. Работу с твердыми щелочами (измельчение, заполнение осушительных ко- лонок) проводите только в защитных очках и перчатках. Щелочь берите шпателем или пинцетом. Такие же меры предосторожности соблюдают и при работе фосфорным ангидридом. 3. Для измельчения и смешения химических реактивов используйте ступки. Совместное перетирание веществ позволяет получать достаточно тонкие смеси реагентов. Запрещается совместно перетирать окислители и восстановители воизбежание взрыва. 4. Для загрузки твердых веществ в реакционные колбы используйте специальные воронки с широким горлом (рис. 6.). 5. Жидкости переливают через химические воронки. Склянку, из которой наливают жидкость, держат этикеткой к руке во избежание ее загрязнения и порчи. 6. Все склянки с растворами и сухими веществами держите закрытыми, открывайте их только во время использования. 7. Не путайте пробки от склянок, а также пипетки, для взятия реактивов. 8. Крышки и пробки от банок с реактивами кладут на стол в переверну- том виде. 9. Неизрасходованные реактивы ни в коем случае не высыпают (не выли- вают) обратно в банки, их надо сдавать лаборантам. 10. Просыпанные и пролитые реактивы сразу уберите, а стол вымойте и протрите. 11. Все синтезированные препараты сдают преподавателю. 12. При проведении качественных опытов сухое вещество берут в коли- честве, закрывающем дно пробирки, а раствор около 1 – 2 мл жүктеу/скачать 1,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|