3. Зерттеушілік процесті ұйымдастыру негіздері Зертхана өзінің Жарғысына сәйкес жеке құрылымын әзірлеуге құқы бар.
Зертхананың эксперименттiк оқу жоспары мен бағдарламалары мектеп директоры мен мектепте эксперименттiк жұмысты ұйымдастырушының ғылыми сараптауынан кейін бекітіледі.
Зертхананың эксперименттiк жұмысы зертхана базасы негізінде өңделген, ата-аналар мен педагогикалық ұжымды, мектеп басшыларын, мұғалімдерді практикалық және ғылыми-теориялық тұрғыда дайындалған материалдармен таныстырып, талдауға негізделген.
Зертхананың эксперименттiк жұмысының қорытындысы бойынша оқу жылының соңында ғылыми-практикалық конференциялар өткізіліп, онда эксперименттiк жұмыс бағдарламасының орындалған жұмыстары мен олардың нәтижелеріне талдау жасалып, экспериментті дамытудың келесі кезеңдері анықталады.
Эксперименттiк жұмыстың қорытындысы бойынша 3 жылда бір рет эксперименттiк жұмыстардың жетекшілері Темiр аудандық білім басқармасына толық түрде эксперименттік жұмыстардың нәтижелері мен болашағы туралы, осы эксперименттік кесте оқушының психофизиологиялық дамуына, олардың денсаулық жағдайына қандай әсер еткендігі туралы аналитикалық есеп дайындайды.
