| Мектептің төлқұжаты
Жоспарды іске асыру кезеңдері
І кезең (дайындық – ұйымдастыру жұмыстары)
2019-2020 оқу жылы
- Оқу тәрбие процессіне инновациялық – ақпараттық коммуникациялық білім беру технологияларын енгізу. Озат тәжірибелермен танысу, инновациялық әдістерді өз тәжірибесіне еркін қолдану, мұғалімдерге кәсіби қолдау көрсету, шығармашылық жұмыстарға тарту.
- Ұжымдағы қажетті моральдық климаттың болуы;
ІІ кезең (практикалық қызмет көрсету)
2020-2021 оқу жылы
- Оқыту мен оқу әдістерін жетілдіру, тәжірибеде көрсету, кәсіби деңгейін дамыту.
- Мектептің даму идеяларын іске асыруды қамтамасыз етуге қабілетті басқару жүйесінің жаңа құрылымын әзірлеу және енгізу
- Жаңа ұйымдастырушылық нысандар құру, мемлекеттік қоғамдық басқарудың жаңа субъектілерін барынша жетілдіру (Қамқоршылық кеңесі), ата-аналар қауымдастығының өкілеттіліктерін кеңейту; білім беру үдерісінің мақсаттарына және санитариялық ереженің нормаларына, жаңа заман жабдықтарына сәйкес оқу кабинеттері мен ғимараттардың интерьерін жаңарту
- Мектепті абаттандыру жұмыстарын жүргізу.
ІІІ кезең (алдыңғы кезеңдердегі жүзеге асқан
тәжірибе нәтижесін тарату және жариялау)
2021-2022 оқу жылы
- Алынған нәтижелерді жинақтау, талдау, қорытындылау, нақты ұсыныстар енгізу, озат тәжірибелерді тарату
- Білім беру ұйымының ұйымдастырушылық құрылымында сүйемелдеу қызметтерін (психологиялық, диагностикалық, ақпараттық-талдамалы) ары қарай дамыту және жетілдіру;
Оқушылар үлгерімі мен сапасы
|
Білім сапасы: І тоқсан- 37%
Үлгерімі-100%
|
Оқушылардың оқулықпен қамтамасыз етілуі
|
Кітап қоры -
Оқулықпен қамтылу көрсеткіші-100%
Оқулықпен қамтылмай отырған оқушылар саны- 0
|
Материалдық- техникалық жағдайы
|
Оқу кабинеттері -40
Спорт зал-1
Мәжіліс залы-1
Асхана-1 (30-орын)
Кітапхана-1 оқу залы-1
Компьютерлік сынып-2
Компьтерлік саны- (1 компьютерге-9 оқушыдан келеді)
Мультимедиялық кабинет- 1
Интерактивті тақтасы бар кабинеттер саны – 4
Жаңа модификациялы кабинеттер саны-4 (робототехника, информатика, химия, биология)
|
Педагогтардың сапалық құрамы
|
Педагогтар саны-83 оның ішінде:
-жоғары білімді- 77
-арнаулы орта білімді-6
- жоғары санатты-7
-бірінші санатты-28
-екінші санатты- 37
- санаты жоқ- 11
Педагог-зерттеуші- 5
Педагог- сарапшы-16
Педагог-модератор- 6
|
Педагогтарға қажеттілік (пән бойынша) саны
|
Орыс тілі (қазақ сыныптарында)-1 бірлік Математика (орыс сыныбы)- 1,5 бірлік
|
Педагогтардың біліктілікті арттыру курстарында өтуі
|
90%
|
Достарыңызбен бөлісу: |
