Озат және педагогикалық тәжірибе мен инновация, ұғымдарын ажырату, оның 4 белгілерін атайды, озат педагогикалық тәірибені жинақтау, зерттеу тарату не үшін қажет екендігін біледі, инновация терминінің мазмұнына мысал келтіре алады, қазақстандық жаңашылдардың педагогикалық тәжірибелерімен танысады.
Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер және (немесе) кәсіби дағдылар тізбесі
Инновация анықтамасын, маңызын, түрлерін, нақты қандай шығармашылық іс-әрекеттер бар екенін зерттейді, НИШ, Зерде, Қазақ-түрік лицейлері - білім инновациялық лицейлері туралы қосымша ақпарат іздей отырып, танысады; Әлемдегі ең үздік мектептерге саяхат жасайды;
