Абстрактный характер математических понятий

Абстрактный характер

математических понятий

затрудняет восприятие

их учащимися. Одним из

средств преодоления

затруднений такого рода

является моделирование.

В школьном курсе математики для раскрытия сущности понятий и отношений между ними используются модели различного вида: предметные, графические, знаковые и др. Среди разнообразия их важно уметь выделять главные, основные.

В школьном курсе математики для раскрытия сущности понятий и отношений между ними используются модели различного вида: предметные, графические, знаковые и др. Среди разнообразия их важно уметь выделять главные, основные.

К таким можно отнести коорди-

натную прямую, координат-

ную плоскость и др.

В методической литературе нередко встречается термин "опора", который трактуется как вспомогательное средство обучения.

В методической литературе нередко встречается термин "опора", который трактуется как вспомогательное средство обучения.

жүктеу/скачать 0,88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: