Орта білім беру жүйесіндегі теңсіздік:
Қазақстан Республикасының шағын жинақты мектептерін реформалау саясатының талдамасы
Аркин Д. Кредит на цифровизацию школ: деньги не потратили, государство ежедневно
платит 458 $ штрафа // https://www.caravan.kz/gazeta/kredit-na-cifrovizaciyu-shkol-dengi-ne-
potratili-gosudarstvo-ezhednevno-platit-458-shtrafa-662201/
Атоянц-Ларина В. Без будущего // http://expertonline.kz/a13204/
Аульбекова А. Расходы госбюджета Казахстана на образование бьют рекорды //
https://forbes.kz/process/education/zakaznoy_pirog_1588226252/
Ашимбаев назвал получателей госзаданий на сумму более $1 млрд в обход тендеров
и конкурсов // https://kaztag.kz/ru/news/ashimbaev-nazval-poluchateley-goszadaniy-na-summu-
bolee-1-mlrd-v-obkhod-tenderov-i-konkursov?fbclid=IwAR2euFpn4b4zcVJawN_eiSTxF0dWSe6g7Zz
9yaHUxjNOoQpLI82DRJqdwG4
Более 4 тысяч новых рабочих мест на селе будет создано в рамках проекта «Ауыл - Ел
бесiгi» в 2019 году // http://government.kz/ru/news/press/bolee-4-tysyach-novyh-rabochih-mest-
na-sele-budet-sozdano-v-ramkah-proekta-auyl-el-besigi-v-2019-godu
Бокаев Б. и Торебекова З. Оценка вовлеченности родителей в учебный процесс в
период Covid-19: анализ социологического опроса (кейс Казахстана) // Казахстан-Спектр. –
2020. – № 2 (94). – С. 97–106
Бюджет Казахстана на 2019–2021 гг. составил 30 триллионов тенге. Миллиарды на
информационные системы и кибербезопасность // https://factum.kz/2018/73331/
Вайтович О. Села-призраки: жизнь североказахстанских деревень после упразднения
// https://pkzsk.info/sjola-prizraki-zhizn-severokazakhstanskikh-dereven-posle-uprazdneniya/
В Северо-Казахстанской области осталось 635 сел // https://pkzsk.info/v-severo-
kazakhstanskojj-oblasti-ostalos-635-sjol/
В фокусе развития сельских школ. Круглый стол // https://m.facebook.com/story.
php?story_fbid=2397881283614676&id=100001784833433
Двенадцать решений для нового образования. Доклад Центра стратегических
разработок и Высшей школы экономики. Москва, 2018. – С. 15–16.
Ерина А. Малокомплектная школа: проблемы и пути решения // Режим доступа:
http://apgazeta.kz/2013/10/26/malokomplektnaya-shkola-problemy-i-puti-resheniya//
Жангазы Р. Анализ эффективности реализации Программы «С дипломом – в село» //
https://yvision.kz/post/635589
Жулмухаметова Ж. Казахстанские учителя назвали причины ухода из школ // https://
informburo.kz/novosti/kazahstanskie-uchitelya-nazvali-prichiny-svoego-uhoda-iz-shkol.html
Жумалиева З. Проект «Временная семья» намерены внедрить по всей стране //
https://liter.kz/3153-proekt-vremennaya-semya-namereny-vnedrit-po-vsey-strane/
Жусупова А. Они учились при COVID-19: спасет ли школьников “дистанционка”? //
https://ekonomist.kz/zhussupova/oni-uchilis-pri-covid-19/?fbclid=IwAR38bMpy4eNP0TCKM9SvQa
ZqortbxgKiWg8ZiKvxBbmcLTtsi57O5ZL529U
Иконников А. Научить учителя: что не так в средней школе Казахстана //
https://365info.kz/2020/01/nauchit-uchitelya-chto-ne-tak-v-srednej-shkole-kazahstana
83
Пайдаланылған деректер мен әдебиеттер
Имангалиев Е. Качество образования – наш главный ориентир // Жастар. – 2011. – № 1
(27). http://zhuldyz.kz/?type=magazine&iid=30&aid=751
«Интернета нет». Дети из Каскелена попросили решить проблему перед 1 сентября
//
https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/interneta-net-deti-kaskelena-poprosili-reshit-
problemu-1-410281/
Испанова Н. Чувствуйте себя как дома // https://www.kazpravda.kz/fresh/view/
chuvstvuite-sebya-kak-doma
Итоги года молодежи: Что поменялось в проекте «С дипломом – в село» // https://
www.gov.kz/memleket/entities/economy/press/news/details/vzyat-orientir-na-socialnoe-razvitie-
sela?lang=ru
Ишекенова Б. Деньги в цифру: сколько стоил бюджету цифровой Казахстан // https://
lsm.kz/den-gi-v-cifru-skol-ko-stoil-byudzhetu-cifrovoj-kazahstan
Как сёла Казахстана будут подключать к высокоскоростному интернету, рассказал
Абаев
//
https://informburo.kz/novosti/kak-syola-kazahstana-budut-podklyuchat-k-
vysokoskorostnomu-internetu-rasskazal-abaev.html
Клеменкова К. Испытание для образования: карантинный опыт Центральной Азии
//
https://factcheck.kz/mneniya/ispytanie-dlya-obrazovaniya-karantinnyj-opyt-centralnoj-
azii/?fbclid=IwAR3wiQxDg_BZzxQt_oz_0M51t8aTGJG3MsUZD5FJXdnUlL3RWaXd-EoldrY
Ковязина К. Реформа среднего образования: в чем эффективность, брат? // https://
ekonomist.kz/kovyazina/reforma-shkolnogo-obrazovaniya/
Копеева А. Взяться за ум: почему важны результаты последних исследований в сфере
образования? // https://ekonomist.kz/kopeyeva/vziatsia-za-um/
Костенко Я. Больная перемена: больше 50% школьников считают онлайн-обучение
каникулами // https://iz.ru/995078/iaroslava-kostenko/bolnaia-peremena-50-shkolnikov-schitaet-
onlain-obuchenie-kanikulami
Кривоносова И. А. Роль ресурсного центра в поддержке развития МКШ // https://
multiurok.ru/files/stat-ia-rol-riesursnogho-tsientra-v-poddierzhkie-r.html
К новому учебному году Правительство обеспечит компьютерами 500 тыс. учеников
из наиболее нуждающихся семей // https://primeminister.kz/ru/news/k-novomu-uchebnomu-
godu-pravitelstvo-obespechit-kompyuterami-500-tys-uchenikov-iz-naibolee-nuzhdayushchihsya-
semey-47849
Лаханулы Н. «С дипломом — в село». Как живут уехавшие по программе // https://rus.
azattyq.org/a/kazakhstan-programma-s-diplomom-v-selo/30038197.html
Малакшинова А. В МОН признали, что учителям сложно работать по программе
обновленного содержания // https://informburo.kz/novosti/v-mon-priznali-chto-uchitelyam-
slozhno-rabotat-po-programme-obnovlyonnogo-soderzhaniya-.html
Малакшинова А. СОЧ и СОР: что это за система и почему ею недовольны родители
школьников
//
https://informburo.kz/stati/soch-i-sor-chto-eto-za-sistema-i-pochemu-eyu-
nedovolny-roditeli-shkolnikov.html
Михайличенко Д. Образование будущего: через «цифру» к телеурокам и обратно //
https://regnum.ru/news/society/2926771.html
|