| Орта білім беру жүйесіндегі теңсіздік:
Қазақстан Республикасының шағын жинақты мектептерін реформалау саясатының талдамасы
келмеуі, қазір біз ақпараттар нөпіріндеміз, бұл көп уақытты қажет етеді. Мүмкін 2-3
жылдан кейін біз бәрін жасаймыз, бірақ қазір бізге қиын».
ШЖМ мұғалімдері «жаңарту» бойынша жұмыста үлкен қиындықтарға тап болады,
өйткені бұл үлкен уақыт пен көп күш-жігерді талап етеді. «Мұнда төлем маңызды рөл
атқарады, мұғалім лайықты жалақы алу үшін сағаттар мен міндеткерлікті көтереді.
Сонымен қатар, шығындардың жеке бабы – басып шығару, принтерлер, картридждер,
бәрі бірдей мұғалімнің есебінен өтеледі».
«Бұл жүйе НЗМ-де апробациядан өтсе де, онда балалар жоғары ынталандырылған
екенін ұмытпау керек. Бізде мүлдем басқа балалар бар. Бұл үлкен айырмашылық. Егер бұл
реформа екі жылдан кейін жалғасатын болса, біз оқушылар мен мұғалімдер арасындағы
диалогты жоғалтамыз».
«Қала мектептерінде параллельдер бар және мұғалім өз пәнін тек 2-3 сыныптарда
жүргізеді. Параллельдер жоқ ауылдық мектептерде мұғалім 5-тен 9/11-ге дейінгі
сыныптарда сабақ өткізуге мәжбүр, сонымен қатар бір пән емес, екі-үш пән жүргізеді.
Егер бір сабаққа дайындалу үшін мұғалімге кем дегенде 2-3 сағат қажет болса, мұғалімге
7 сабақ пен барлық сабақ жоспарларын дайындауды елестетіп көріңіз. Әдетте мұғалім
жұмыстан 6-7 сағатта кетеді, ол барлық жұмысты өздерімен бірге алады, өйткені
мектептерде қолайлы жағдай, жеке кабинеттер, зертханалар жоқ. Біз ауылдық жерде
тұратынымызды ұмытпауымыз керек, мұнда шаруашылық, пеш, көмір және т. б.,
сондықтан мұның бәрін ауыл мұғалімі қашан жасайды?»
Қарағанды облысы Ақтоғай ауданы Шашубай ауылының «мектеп-балабақша кешені»
базасындағы тірек мектебінің директоры
Достарыңызбен бөлісу: |
