2021-2022 оқу жылында білім алушылардың өткен оқу жылдарындағыбіліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру және жаңа оқу жылынаарналған оқу бағдарламасындағы оқу мақсаттарының меңгерілуінқамтамасыз ету бойынша мақсатты жұмыс жоспарын әзірлеу реті(әрбір пәнмұғаліміүшін)
әкімшілікдиагностикалықбақылаужұмысын жүргізу (әртүрлі тест тапсырмалар, графиктер, диаграммалар, есеп шығару, жазбаша тапсырмалар)
2
Тақырыптар бойынша олқылығы бар оқушылардың санына байланысты өткентақырыптардың ішінен қиындық тудырған тақырыптарды анықтау. Мысалы, қандайдабіртақырыптымеңгермегеноқушылардыңсаныкөпболса,солтақырыпкүрделіболыпесептеледі.Мысалы, 9-сыныпта оқушы егер «нөлдік қосынды» әдісімен формуланы құрастыра алмаса, салыстырмалы молекулалық/формулалық массаны анықтап алмаса, заттар массасының сақталу заңын қолдана алмаса, қоспамен байланысты есептеуге берілген тапсырманы