Ойлау
дағдысыны ң деңгейі
|
Ойлау дағдыларының деңгейіне сәйкес етістіктердің тізімі
|
1
|
Білу
|
Аудару, есте сақтау, айту, көрсету, аяқтау, қайталау, ойнату, әңгімелеу,
еске түсіру және т. б.
|
2
|
Түсіну
|
Талқылау, анықтау, айту, сұрау, түсіндіру, тұжырымдау, түрлендіру,
көрсету және т. б.
|
3
|
Қолдану
|
Қолдану, есептеу, өзгерту, таңдау, жіктеу, аяқтау, көрсету, анықтау, сахналау, іске қосу, зерттеу, эксперимент жүргізу, кескіндеу, түсіндіру, сүйену, салыстыру, жоспарлау, көрсету, жобасын жасау, шешу,
пайдалану және т. б.
|
4
|
Талдау
|
Талдау, топтастыру, есептеу, жіктеу, салыстыру, байланыстыру, қарсы қою,
талқылау, ажырату, зерттеу, тәжірибе, түсіндіру, шығару, реттеу, күмәндану, анықтау, таңдау, бөлу, тексеру және т.б.
|
5
|
Синтез
|
Топтастыру, жинау, қосу, құру, жасау, әзірлеу, тұжырымдау, қорыту,
біріктіру, ойлап табу, өзгерту, ұйымдастыру, жоспарлау, дайындау, ұсыну, топтастыру, жазу, орнату, ауыстыру және т. б.
|
6
|
Бағалау
|
Дәлелдеу, таңдау, салыстыру, қорытынды жасау, сендіру, шешу, негіздеу, түсіндіру, өлшеу, алдын ала саралау, ұсыну, бөлу, жинақтау,
қолдау, тексеру, бағалау, кеңес беру, сараптау, пікір білдіру, зерттеу, шығару.
|
Педагог білім алушылармен бірге бағалау өлшемдерін талқылап, қажет болған жағдайда оларды толықтыра алады.
Егер педагог кейбір білім алушыларға қандай да бір дағдыларды дамыту үшін көп уақыт қажет екенін байқаса, оқытудың осы мақсатын басқаша бағалауға шешім қабылдау және білім алушылардың жетістіктерін бағалау критерийлерін әзірлеу кезінде түзетулер енгізу қажет.
Достарыңызбен бөлісу: |
