Орта сыныптарда геометрияны оқытудың тиімді әдістерін қолданудың маңызы 1



бет3/3
Дата15.04.2023
өлшемі50,77 Kb.
#82850
1   2   3
Байланысты:
Îðòà ñûíûïòàðäà ãåîìåòðèÿíû î?ûòóäû? òè³ìä³ ?ä³ñòåð³í ?îëäàíóäû?

Қорытынды
Жалпы білім беретін мектепте оқыту үдерісінің ерекшелігі – оның құрылымы білімдік және танымдылық бағыттылығы бар біртұтас құрылым болып табылады. Оқушылардың оқу іс-әрекеті құрылымын ескере отырып, геометрия пәні бойынша білім беруде әр сабақты қызықты өткізу үшін қолданылатын әдістерді тиімді пайдалану мұғалімнің шеберлігі. Геометрия пәнінің ғылыми мүмкіндігінің ерекшелігін аша отырып, орта сыныптарда оқытудың критерийлерін анықтап, пәнді оқытуда қолданылатын теориялық және практикалық әдіс-тәсілдердің қолдану мүмкіндіктері талдау арқылы оқушыларға геометрия пәнінің өндірістегі маңызын түсіндіре аламыз.
Пайдаланған әдебиеттер тізімі

  1. Жұбаев Қ. Геометрияны оқыту әдістемесі. – Алматы: РБК, 1992. - 132 б.

  2. Рахымбек Д. Мектеп геометрия (планиметрия) курсын оқыту әдістемесі. – Aлмaты: Эверо, 2015. - 320 б.

  3. Рахымбек Д. Геометрияны оқыту әдістемесі (планиметрия). – Шымкент: ОҚМУ, 2012. - 328 б.

  4. Колмогоров А.Н. Современная математика и математика в современном мире // Математика в школе. - 1971. - №6. - С. 2-3.

  5. Сластенин В.А. Формирование личности учителя в процессе профессиональной подготовки.- М.: Педагогика, 1976.- 236 с.

  6. Вербицкий А.А. Контекстное обучение в компетентностном подходе// Высш. образование в России. - 2006. - №11. - С.39-46.

  7. Вербицкий А.А. Контекстное обучение в компетентностном подходе// Высш. образование в России. - 2006. - №11. - С.55.

  8. Сафуанов И.С. Теория и практика преподавания математических дисциплин в педагогических институтах. - Уфа: Магрифат, 1999. – 107с.

  9. Төребек Е.Ж. Мектеп геометриясын білім берудің компьютерлік ресурстарын қолданып оқытудың теориясы мен практикасы. Диссертация. Шымкент, 2019 ж. 68-70б.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет